向命运挑战读后感(一) 今天上午,正是我无聊的时候,于是就拿起小学生学习报看。其中,我读了《向命运挑战》这篇文章。 这篇文章的主人公叫霍金,21岁时患上了绝症。1985年又得了肺炎,治疗切开了气管。从此就全身瘫痪,只剩两根手指可以动。他用这两根手指在琴盘上敲出说的词,组成句子,通过语言合成器发出时间,来进行学术研。他关于宇宙大爆炸理论的研究成果,震惊了世界。他就是伟大的科学家。 我觉得霍金非常了不起,因为他患上绝症时,还战胜了重重困难,还成为了伟大的科学家。他虽瘫痪了,但他不觉得自己是一个废人,还一直用自己的两根手指头和自己的脑子为祖国做贡献,报答祖国。这篇文章让我懂得了一个道理:如果想取得成功的话,就要有一种精神,一种不怕失败的精神,一种有恩知的精神和一种敢于向生命挑战的精神。我体会到霍金的生活很艰难,同时也很丰富,快乐。因为他的研究让世界震惊所以他的生活同时也是丰富,快乐的。 我和霍金真是一个在地下,一个在天上。我一定要学习霍金这种不怕困难,敢于向命运挑战的精神! 向命运挑战读后感(二) 他身患绝症,却凭着顽强的毅力战胜了病魔;他虽残疾,却为人类创造了科学财富;他虽然瘦弱,却有着一种敢于向困难挑战的精神。 他就是《向命运挑战》这片文章的主人公——霍金。 霍金,17岁考取了着名的牛津大学。但是21岁时,厄运悄然降临到他的身上,他患上了萎缩性脊髓硬化症。但他并没有为此而倒下,他凭着顽强的毅力与病魔抗争,坚持科学研究,发现了黑洞的蒸发性和大爆炸,并且建立了美丽的科学宇宙模型。他的着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。 在我们的视野中,还有许多人也向霍金一样敢于向命运挑战:张海迪、海伦·凯勒等,他们不向困难低头,自强不息地奋斗,终于换来了丰硕的人生果实。 与霍金等人相比,我们中小学生中许多人缺乏发敢于向困难挑战的勇气和精神。就说我自己吧!记得前两年,学校竟选大队长,我作为大队长的候选人,经过数日的充分准备,劲头十足地走向演讲台,自认为凭借几年来当中队长的阅历,一定能够当选大队长。然而,事实却相反——我落选了。此事对我打击很大,后来的我便消极的对待中队长的工作,对少先队的安排敷衍了事。经过老师的教育,我才重新振作起来,尽心尽力做好自己的工作,并赢得老师和同学们的尊重。在五年级的大队长竞选中,我被推举为副大队长。现在回想起这件事,我觉得在挫折面前,我们应该好好学习霍金的勇气和毅力,而不应该被挫折和困难击倒。 雄鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的。无论人生有多少次颠簸,我们都要向霍金学习,不怕困难和挫折,跌倒后,勇敢地爬起来,像苍鹰那样在蓝天下勇敢地自由自在地翱翔! 向命运挑战读后感(三) 我今天阅读了一篇文章,名叫《向命运挑战》。 这篇课文记述一位21岁就被医生诊断了绝症的人,经过自己努力地奋斗,成为了一位伟大的科学家,这个人就是霍金。总而言之,他的事迹使我很动。 17岁的霍金考上了牛津大学,21岁身患绝症,但是他顽强地与命运斗争,做些有意义的事情。读到这里,我颇有感触,我觉得在当今社会上的我们,作为一位新世纪的少年,在命运的面前,我们又有多少人敢于向命运挑战呢?有些同学受到一点点挫折就自暴自弃。试问一下,你又是怎样做的呢?然而霍金他选择了用最后一点时间,为全世界作出了一个伟大的贡献。虽然他坐在轮椅上,不能活动,不能讲话,但他却努力地研究着我们的宇宙。最终写出了一篇科学着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》。我可能没有他那么伟大,但是我相信我也会有霍金这种精神的。 一个人有个聪明才智,并不一定要完全发挥,我觉得我们要有一种不怕失败、不拍困难、敢于向命运挑战的精神,我也希望我们全世界都有这种精神,愿这种精神长存。