学年度下学期学校工作总结

　　2018-2019学年度下学期学校工作总结
　　紧张而忙碌的一学期又将告一段落了，回首一学期的工作，教育教学稳中求进，办学行为进一步规范，各项工作在上级教育主管部门的正确领导下，取得了较好的成绩。现就将本学期的主要工作总结如下：
　　一、加强管理，各项工作稳中求进。
　　1、抓党建，带队伍 。结合本学期的重点工作，以党支部为核心，要求全体班子成员进一步树立为师生服务的意识，爱岗敬业，严于律己，通过三会一课，中心组学习，集体议事等形式，不断加强班子团结，提高了班子的决策力和执行力。
　　2、 全面贯彻落实党风廉政建设责任制度，有计划有组织地对党员进行党风廉政教育，制作了廉政建设专栏，开展了廉政漫画征集，在教师中签订了廉洁从教责任状，确保了全年师德无违纪，教师的工作作风和敬业精神受到家长和社会的普遍好评。
　　3、加强教师队伍建设。重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。本学年教师共参加继续教育培训 40多人次，参加各级教学研讨活动40多人次，每人讲小班化研讨课2节，通过集中业务培训和组内学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平。
　　4、 加强师德专项考核，并将考核结果作为教师岗位竞聘、职称评聘、评先评优的重要依据；对师德考核不合格的教师，在职称评聘、评先评优等方面实行 ＂一票否决＂， 创造有利于教师队伍建设的制度环境。
　　二、加强德育教育管理，促进学生文明行为习惯的养成
　　（一）  加  强未成年人思想道德教育和行为习惯养成教育：
　　以  《小学生守则》和《小学生行为规范》  为标准，对学生  文明习惯  的  养成  、  遵守社会公德  、做文明守纪学生  等  教育常抓不懈  。  通过红领巾监督岗，红领巾广播站等活动阵地，让学生从小学会自我管理，自我监督，加强行为规范的自我约束。  同时，  加强班级文化建设，争创文明班级，发挥班级环境育人的作用，以良好的班风、优美的环境、高雅的文化，创设了一个 ＂时时受教育，处处受感染＂的德育环境。
　　（二）开展德育多彩活动，促进学生健康成长：
　　本学期在德育处和大队部的直接组织下开展了德育系列主题教育，提升了学生的文明素养，丰富了学生课余活动内容。
　　1、主题教育：
　　＂学雷锋＂主题教育系列活动，弘扬雷锋精神，践行核心价值观，做爱路护路小卫士，将雷锋精神付诸实践活动；观看爱国影片，培养学生高尚的道德风尚；＂读书伴我成长＂＂红领巾飘扬在你我心中＂＂不忘初心，牢记使命＂主题班会，对学生进行励志教育；践行＂三爱三节＂争做最美少年，深化了社会主义核心价值观及＂中国梦＂的宣传教育；开展＂民族团结手牵手，和谐发展心连心＂建旗60周年讲故事比赛主题教育，引导学生了解建旗史及我旗发展的辉煌成就，团结各族人民共同实现伟大中国梦。
　　2、节庆日主题活动：
　　＂三八＂节感恩活动，教育学生孝敬父母，尊师敬长；清明节缅怀先烈，弘扬爱国情，教育学生牢记历史，放眼未来；＂五一＂劳动节，进行劳动最光荣教育，培养学生爱劳动、爱祖国的情感；＂牵手互动 情满校园＂六一关爱留守儿童活动，是一项功在当代、利在千秋的宏伟事业，以实际行动践行了社会主义核心价值观；＂六一＂新一年入队仪式，引导新队员明确少先队的先锋作用，少先队员在星星火炬指引下，牢记党的教导，茁壮成长，为心中的梦想付诸行动。
　　3、经典诵读系列活动：
　　金色六月开展了 ＂诵读国学经典，弘扬传统文化＂ 经典诵读月系列活动：  诵读  主题教育，  学生在朗朗吟诵中受到国学古训的熏陶，  体现了  学生自我育人的主体性；古诗词诵读比赛，展示了学生风采，凝聚了教师育人智慧，诠释了中华古典文化的精髓，歌颂了华夏文明璀璨的文化； ＂诵经典诗文，写诗意人生＂诗文卡和手抄报墙报展评，深化了学生对《弟子规》、《道德经》的学习和理解；＂一缕书香伴我行＂经典诵读话题作文， 抒发了  学生  在诵读经典文化过程中的所思、所感、所悟，表达了对祖国、对家乡的热爱和赞美之情。经典  诵读系列活动，使学生在读经诵典中陶冶高尚品行，培养诚信做人。
　　三、抓好教学常规管理，教学质量不断得到提升
　　1、加强学习，提升理念
　　学校高度重视教师理论水平的提高，采用集中学习与分组学习相结合的方式，充分体现学科的共性与异性。既有校长、教导主任指导培训的分期讲座，又有各教研组的组内培训学习。通过专题讲座和组内学习相结合，有效地对教师进行理论 ＂充电＂，促进了教师观念的转变，丰富了教师理论知识内涵，使教师更新观念，用理论指导实践。
　　2、加强教研组建设，管理开展各学校有效教研
　　结合本学期的小班化教学改革，教导处对教师教案的书写和 ＂三单＂的开发进行了反复的指导和规范，并充分利用教研时间，发挥集体备课的优势，集思广益，开展了行之有效的教学研讨活动，教师通过集体备课和教研，上课、磨课、上课、再反思，不断提高自己的教学水平。
　　3、加强信息化工作管理。
　　教学信息化考核达标工作所有老师都以完成，教学资源上传任务全部完成，每位教师在每个月都能上交一篇教学设计、教学反思、课件，每学期在教育平台上晒课至少一节。学校组织多次网络技能培训、微课制作培训，教师积极录制微课并上传教育平台。教师们都能使用现有的现代化教学手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
　　4  、加强日常安全检查，建立安全工作日整改台帐，对学校的各种设施，危化品的处理，学生课堂安全和课间安全进行跟踪检查，做到防患于未然。学校实行领导带班和教师值班制，在各楼层安排值班教师，负责学生上下课和集中入校及放学时的行走安全，通过各种安全的温馨提示，确保学生时刻树立安全意识。
　　六、加强财务管理，坚持校财局管，坚决治理乱收费现象。
　　1、坚持做到收支两条线，遵守财务制度，遵守财经纪律，合理使用学校经费，做到年初有预算，有计划花钱，对学校的大额支出做到集体商议，集体决断，及时做好校务公开。
　　2、学校把收费管理作为财务管理的一个重要方面，进一步强调规范收费的重要性。严格规范教育收费行为，通过家长会、致家长一封信，财务公示栏等媒介，向家长和师生公布收费项目，收费标准和收费依据，保证收费工作的公开透明，学校无违规补课收费，不为任何部门或个人开展商业宣传推销活动或受委托收费，没有对的学生摊派等行为，没有将教室出租给社会力量办学机构违规办班收费；无利用家长委员会名义组织各种收费。
　　3、加强了学校固定资产管理，做到了机构健全，盘点及时，对于学校的固定资产做到了帐物一致，管理到位，使用正常，服务于教育教学。
　　4、学校对家庭经济困难学生实施帮困助学。对贫困寄宿生给予生活费补助，从名额的确定到发放全程公开透明，并作出公示。