【摘 要】随着我国信息技术的不断发展,信息传播技术也得到了快速的发展,传播的方式和类型也越来越多,电视传媒一直是我国传媒方式中的主要传播方式之一,所以在新型媒体的冲击下电视新闻行业的质量要求也变的越来越高,电视新闻编辑也面临拿着很大的挑战,所以,努力提升电视新闻编辑的素养和能力是行业发展的趋势所致。 【关键词】电视新闻编辑;素养;新媒体;能力 随着科学技术的不断更新换代,各种新闻传播的方式方法在不断的更新替换,最初的新闻传播方式只是报纸之类的纸质版传播途径,后来慢慢发展为电视广播传播方式,现今已经发展成为互联网化得新闻传播方式,数字化的新闻媒体传播技术已经开始日益成熟。新媒体环境下我国电视新闻的发展与生存面临着很大的挑战。所以在电视新闻编辑中需要获得大量的新闻信息和新闻稿件。电视新闻编辑者是电视新闻中很重要的环节。电视新闻编辑者需要用明锐目光来选择比较重要的报道素材,通过一定的编排后组稿完成整个新闻,然后新闻才能使新闻得到完整的报道。 一、我国电视新闻现状分析 现阶段电视新闻缺乏互动性: 在传统的广播电视媒体中是缺乏和观众的互动性的。这种互动性的不足在新闻传播中也是很明显的。广大群众作为接受信息的一方总是处于一种被动的接受状态,这样当观众对新闻的真实性或者多新闻本身产生疑问的时候就没有及时沟通的渠道来表达自己的看法,因为缺乏这样的互动平台也许机会让观众失去看这类新闻的兴趣。最近也因为新媒体的影响广播电视也开始尝试一些互动方式,比如,开设节目专栏公众号,微博等希望观众可以在这些平台中对节目进行反馈。但是这样的广播电视传播还是缺乏实时互动性,这样的现状主要是广播电视新闻的传播机制所限制的。 二、电视新闻编辑者需具有专业的知识背景 在电视新闻编辑中专业素养是对新闻编辑者最主要的要求之一,专业知识的素养是为编辑者的工作提供更加专业化的技术支持。并且相应的新闻采编能力也是在新时期新媒体出现时电视新闻学院记者所必须具备的一种能力之一,在新时期新媒体的发展中社会中的很多行业都是发展快速的,社会的变化不管是在日常生活或者是文化方面都在不断的提高和发展之中,其中所包含着科学技术的发展,经济社会和人民日常生活等各种方面,所以电视新闻编辑者需要有很多多元化的专业能力,这些专业能力可以使他们更好地适应时代的发展。电视编辑工作者需具备的采编能力其主要是对其人物的采访和对新闻的编辑能力,电视新闻中采访是一个很基础性的工作,采访者应该具备很专业的采访技能,这样才能够成为一名合格的电视新闻编辑者。同时也会体会身在新闻一线的记者采访和获取新闻时的不容易,才能正确认真的对待来之不易的新闻稿件,用自己的专业素养编辑出更加真实完美的新闻,然后从整体上提高新闻的报道质量。 三、合理利用新媒体技术 在新媒体的大环境中电视新闻一定不能对新媒体趋之若鹜,要正视新媒体的优点,要将新媒体的优势和自身的优势相结合,要积极的开拓电视新闻媒体和新媒体的合作,用过新媒体来推广电视新闻能够做到双赢的效果。电视新闻也可以建立自己的网络平台,将新闻放在网上,这样的合作模式就很好的弥补了电视新闻的不足,可以满足不同观众的不同需求。 四、优化节目形式,增加关注参与程度 在我国目前媒体实力还不是很强大,经营的理念也不是很先进,这就导致一些媒体直接办照国外的模式,但是这样的举动在新媒体大肆盛行的今天是很不准确的举动,节目形式一定要以紧凑为主,每个节目中要体现一环紧扣一环的特点,板块内之间的衔接也要比较自然流畅,在这样的要求中也可以运用新媒体来作为衔接的部分,因为新媒体的一些特殊语言属性还是可以加以运用的。其次,也可以依据不同时段、不同类型的新闻内容,开展多样化编辑。不同时段的新闻节目其风格亦有所差别,有的新闻强调时事政治,有的新闻偏重经济信息,有的新闻贴近社会生活,电视新闻编辑应针对不同特色的新闻节目,创新编辑形式。另外节目与关注的参与和互动环节还是要加强的,现在很多节目与关注的沟通和交流也可以充分的运用新媒体,例如,导播可以在节目中留有特定的时间来回答广大网友的一些疑问,也可以将广大网友的一些神留言和建议跟听众或者观众朋友们分享。另外可以寻求一些比较有趣的方法来播报一些国内外的重要事件,如央视《第一时间》播报的新闻来自国内外不同地区,节目中运用画漫画的方式来揭示出新闻实质,这样的方式也会广大观众所津津乐道。 五、小结 在我国大众传媒中电视新闻是主要的形式之一,电视节目在信息传播和服務大众中所发展的作用也是很明显的,电视新闻节目传播的信息能力也是很关键的。在新媒体盛行的时代中电视新闻想要得到自己的发展就必须不断的自我提高,电视新闻编辑者就必须要努力的去转变自己的思路,提升自己的能力才能够在新媒体时代中使电视新闻处于不败之地。 【参考文献】 【1】庄翕凯. 分析新时期电视新闻编辑应具备的素养和能力[J]. 西部广播电视, 2015(21):170-170. 【2】张永胜. 分析新时期电视新闻编辑应具备的素养和能力探述[J]. 数字化用户, 2017, 23(36).