如何在语文教学中开展课外交流活动
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摘要：传统教育中，教师习惯于＂填鸭式＂教育，生硬呆板的课堂缺乏趣味性，这使得学生学习主动性和积极性日渐趋下。语文是学生成长阶段的基础学科，对学生未来的学习、活动有着重要的影响。在现代教育的改革中，开展课外交流活动可以提高教学质量和激发学生学习的积极性。因此，本文探究了如何在语文教学中开展课外交流活动，旨在推动语文的可持续发展进程。
关键词：基础学科；语文教育；课外交流
兴趣是最好的老师，提升学生学习兴趣是语文教育改革的重点。在本文中，笔者根据实际的教学经验对语文教育中如何开展课外活动来深入学生中，了解学生爱好和意愿，增进师生关系以及课外活动的开展方式和作用展开论述。
一、语文教育中课外交流活动的作用
1、能促进学生的全面发展。应试教育的大环境下，学生习惯于被动地接受老师灌输的知识，学习的积极性随之下降。而无法在快乐中学习，导致了学生的学习效率不高，积极性再次下降，如此恶性循环下，学生便滋生了厌学情绪，阻碍了他们的综合素质和学习能力的提高。而课外活动的开展能够有效地增进师生关系，提升学生学习热情，提高学习效率。学生在课外活动中也能够增进同学间的友谊，学会聆听他人的想法，提升表达能力，学会解决问题，从而达到全面发展的效果。
2、能提升教学水平。学生对外界事物充满好奇心，这也导致他们很难专注于课堂。课外活动能开拓他们的视野，提高学习的积极性，学到一些课本上学不到的知识，激发他们的学习的热情，提高他们对学习的关注度。教师可以通过课外活动把简单易懂的课文转化到教学情景中，如《济南的冬天》这篇课文中，教师可以要求学生观察自己家乡的冬天来加深学生对课文的理解和感悟。
3、能加速教育发展速度。课外活动往往能让学生无意间学习到很多知识，养成主动学习和深入探讨知识的习惯，能为学生提供多种多样的课外生活，进而提高学生的全面发展，扩充学生课外知识，最终推进教育改革的进程、加快素质教育的推广。
4、有利于因材施教。学生与学生之间总是存在很多不可避免的差距和区别，比如有的学生性格较为内向，有的学生则表现得十分活泼、好动。教师可以通过课外活动来深入了解学生间的差异，并有目的、有计划地对学生进行因材施教，尊重和培养学生个性。
二、开展课外活动的方式
1、开展学科知识竞赛。知识竞赛能在一定程度上扩充学生知识面，提高学生的学习热情和积极性。学生在参与知识竞赛过程中，通过查阅资料、请教老师、与同学进行讨论交流等活动，可以激发他们的求知欲望和学习的积极性，增进与老师和同学间的感情，有利于班集体的团结和促进学生健康成长。为提高学生的学习效率、营造良好的学习氛围。比如，教师可以通过开展是诗歌朗诵活动来促进学生对诗歌的理解和感悟，同时还可以激发学生的潜能，增强学生的自信心，扩充学生的知识面和了解学生的爱好及特长。例如，在讲解《古代英雄的石像》一文时，教师可以带领学生到户外进行实地考察，去发现各种石像的区别，进而加深学生印象，提高学生的兴趣。
2、组织学生开展主题班会活动。班会活动常常是学生展示个人才艺、表达个人意愿的赏析课，因此，可以培养学生养成高雅的情趣，为学生的全面发展创造机会，也是我们开展课外活动的有效形式。
3、开展课外实践活动。由于成长经历和兴趣爱好比较局限，学生的课外生活是单调的。他们对世界充满好奇却常常不知道如何去探索，家长出于对他们安全的考虑也常常使他们的课外活动受到限制。这对他们语文学习，尤其是写作能力的提升有很大影响。写作对学生知识面的广泛程度和想象能力要求较高，课外实践活动能为他们的写作提供素材和增强他们的思辨能力。因此，教师可以定期带领学生去户外进行＂春游＂，去福利机构为他人做一些力所能及的小事。
4、开展课外阅读活动。学生在广泛阅读中养成良好的阅读习惯，掌握精读、略读等阅读技巧，提高阅读技巧和速度，对学生的写作水平和阅读能力都有着不可忽略的影响。课外活动的开展有助于加深学生对文章的影响，让学生学会自主学习。教师可以根据语文课本的特点，安排和引导学生去阅读相关的课外阅读书籍。
课外阅读是语文学习中的重要环节。语文课本上的文章虽然金典，但毕竟是有限的。因此，我们在教学过程中，要定期组织学生参加课外阅读活动。
5、成立课外兴趣小组。尊重学生的意愿是为学生营造轻松愉快的学习氛围的开端。让学生按照自己的意愿选择自己的组员，有利于扩大学生自主权。挣脱课堂限制的他们，更能发展自己的兴趣爱好，自主地与教师和小组成员间进行分享和交流，进而引起共鸣，寻找到志同道合的灵魂伴侣。学生在与小组成员一起进行探索和实践的过程中，能够提升个人的综合素质，对学生终身学习和良好的学习意识的养成有极大的促进作用。同时也实现了共同进步的目标。
三、结语
语文课外活动的开展，可以为学生间的合作与交际提供平台，有利于增进师生间的沟通，激发学生学习的兴趣，促进学生的身心健康，为语文课堂的的高效开展创造良好的条件。希望本文的论述能够给广大的语文教师一点启发，进而更好地投身于语文的教育事业之中。