机动车驾驶培训教学应用与常见错误驾驶动作

　　第三章：机动车驾驶实操教练讲解技巧
　　第一节：实际操作讲解目的
　　教学讲解是培训过程中的重要部分，主要目的是将教学内容及操作方法用语言清楚的表达给学员，需要用专业的术语、规范的操作流程、严格的规则要求，向学员讲述详细的操作流程。
　　第二节：实际操作讲解内容
　　车辆操纵机构的工作原理及操纵方法：转向盘的工作原理及操纵方法；变速杆的工作原理及操纵方法；离合器踏板的工作原理及操纵方法；行车制动器的工作原理及操纵方法；加速踏板的工作原理及操纵方法；驻车制动器的工作原理及操纵方法。
　　上下车安全检视与动作：上车前的安全检视，逆时针绕车一周检视车辆外观装置及轮胎气压是否正常，检视车辆周围是否存在安全隐患，打开车门时要注意前后是否有来车或来人，上车后应调整好座位及后视镜，并系好安全带，启动发动机后应通过仪表台检视车辆发动机是否运转正常；下车前检查驻车制动器是否拉紧并有效，必要时将挡位置于一挡或倒挡，自动挡应置于驻车挡，下车前要提醒车上人员开门注意后方，开门前应回头观察后方是否有来车或来人，可以借鉴＂何氏开门法＂进行开门。
　　车辆盲区介绍：主要讲解车辆的长度、宽度、高度及观察视线的角度，驾驶位置前方视线距离地面5米，驾驶位置右侧视线距离地面4米，驾驶位置左侧视线距离地面1米，驾驶位置后方视线距离地面10米，驾驶位置上方距离头顶1米，驾驶位置下方距离地面应大于20公分，驾驶者应具有突出感和拖带感，始终要有车辆空间立体感。
　　操作讲解：主要讲解内容依次为考试目的、考试要求、评判标准、参照位置、观察方法、观察顺序、操作方法和注意事项、应将每个动作进行系统性讲解，对操作原理进行剖析，对操作错误的地方应讲清错误的危害性。
　　规范安全操作讲解：在培训过程中应按照《教学大纲》规定，对安全带、转弯灯及操纵方式进行规范化讲解，说明安全带的重要性，转弯灯的作用和使用方法，规范操作与不规范操作的区别及给车辆带来的危害和安全隐患，讲解并提示学员做到安全防范，确保学员的安全意识逐步形成。
　　第三节：实际操作讲解方式
　　讲解方式主要有：讲授法教学方式、讨论法教学方式、提问法教学方式及纠错法教学方式。
　　讲授法教学方式：讲授式教学方式是比较传统的教学讲解，也是现在广大教练所采用的一种较为常见的教学方式，主要以操作步骤进行讲解，逐步讲解每个操作的动作和要求，学员一般都能接受，不利于学员的记忆，需要反复多次才能记忆熟练，建议用于接受能力较强的学员。
　　讨论法教学方式：讨论法教学方式需要教练对项目的要求预先讲解，然后与学员一起讨论解决办法，教练应逐步进行提示和引导学员，最终得出解决方法及操作方法，有利于学员记忆，但是需要花费大量的时间，建议对接受能力差的学员进行讨论法教学方式。
　　提问法教学方式：提问法教学方式是比较有效的一种讲解方式，是教练应用提问的方式进行讲解，提问条件是操作的目的性，教练根据培训项目的操作目的，向学员提出应该怎样完成操作，可以按照需要讲解的项目进行逐步提问，让学员自己来表达出所提问的目的，加以鼓励学员对所回答的满意程度，必要时进行适当提示，对难以理解的内容要给予仔细分析，并说明其中的原理，本教学方式具有适应速度快，容易记忆和加强思维方式的优点。
　　纠错法教学方式：纠错法教学方式主要用于培训过程中学员所出现错误操作的纠正，当学员出现错误操作时教练应根据错误的成程度，给予解释错误操作的结果，与正确操作做一比较，尽量用示例和标准给学员讲解，从安全性、协调性、动力性、经济性进行拓展讲解。
　　讲解技巧：以明了、简单、易懂的原则进行讲解，语气和谐，必要时可以用沙盘或肢体语言进行演示或表达， 尽量与学员增加互动性，讲解时应向学员提出关联知识点，引导学员自己将问题补充完整，注意控制时间，随时观察学员的注意力，出现注意力失控时应及时变化题目或稍作休息，鼓励学员大胆接受新的知识，消除学员的恐惧感。