专业学习与背景提升之路化学篇

　　(作者：二万二姐，系本号特约作家，1992年留学英国，获英国EE博士学位，1998年来美国工作，获美国专利。本文经作者授权发表，版权归属作者。）
　　中国的家长是最积极，也是最焦虑的。孩子学什么？找培训机构！怎么教孩子？到处打听哪里有好老师。孩子要背景提升，也是找机构，找教授，总觉得最牛的人带，孩子才有出路。于是乎，机构的机会来了，AP课程，IB课程，竞赛培训等等开起来，毕竟家长要对号入座，没有是不行的。背景提升么，其实就是各类大学的课题拿出来，高中孩子被教授带着，云里雾里走一圈，弄出一篇文章来，搞到某某活动上去评奖，某某杂志上去发表，说是活动。但是孩子的内心呢？孩子真的喜欢吗？懂吗？如何真正激发孩子兴趣？这种方式真的对的吗？我觉得不是这么做的。二姐无意之间在网上发的信息，显露出了美国孩子的活动方式。下面是我特地请二姐写的介绍：
　　一．课程篇：
　　美国有很多资源，比如网上的YouTube，有很多免费的视频，可以帮助孩子学化学课程。
　　http://lexingtonchemistryclub.org/alec/apclass/index.html?from=singlemessage&isappinstalled=0
　　比如学化学，上面这个可能更全，15 lessons 的vedioes, PPTs, homework assignments, solutions 都有了，有课件，有视频，有回家作业，还有答案。属于理论方面比较全面的教程。值得介绍的是，这些事情是一个高中同学自己做的。他喜欢化学，自己折腾了一个网页，帮助其他人一起学化学。（美国孩子的课外活动）
　　二．背景提升篇
　　背景提升怎么做呢？国内的孩子们大多数会读书，然而动手能力需要提高。
　　二姐的一个熟人，她读化学的，她在德国买了一瓶神奇水，能吹巨大不破的泡泡。国内也有打泡泡的枪，能连续不断的打出很多大泡泡，很多孩子小的时候都玩过。她说，她和孩子们玩爽了以后，开始研究这些泡泡水，谁能做大泡泡的液体，用啥配，两个孩子配，玩了好久。顺便，她教了他们一些表面活性剂的基本知识。二姐不懂化学，听了这位妈妈的一席话，顿时觉得自己不行。榜样的力量是无穷的，不懂不怕，二姐可以查资料。
　　https://www.seminarsonly.com/Engineering-Projects/Chemistry/High-School-Chemistry-Research-Projects-Experiments.php?from=singlemessage&isappinstalled=0
　　上面这个网页，有很多有意思的课题。简单翻译几个题目给大家：
　　1.想知道各种水果的维生素C的含量吗？
　　2.想知道哪种肥皂产生泡沫的能力最强?
　　3.自己动手折腾出液体金属，像魔术一样。
　　4.面粉，米粉，土豆粉的发酵速度-哪个快？好奇吧…
　　5.哪种牛奶的酪蛋白含量高？
　　这个网站里面有好多好多可以在家里动手的小实验，孩子有兴趣，家长略微花点力气准备素材，就很容易动手做。
　　如果父母想培养孩子的兴趣爱好和好奇心，可以从周围找课题来研究。比如上面网站里面的这些小问题，化学无处不在。化学虽然传统，但是是撵不死的小强，各种先进的技术的底层都离不开化学基础。
　　二姐抛砖引玉，今天先介绍化学方向，这个网站其实还有很多方向的实验，有兴趣家长可以看看，二姐也可以一点点介绍出来，大家一起来，自己动手，培养孩子的兴趣和动手能力。