学校、家庭、社会将构成儿童成长的一体化环境,对中小学生的身心健康发展发生重要的影响。那么中小学生厌学的学校原因有哪些呢?学生产生厌学心理怎么办?本站为大家介绍一下。 从教师因素来看,教师的工作负担过重心理压力过大,心浮气躁,课堂教学缺乏生命活力,也是小学生产生厌学心理的一个重要原因。当前,对教师的评价模式还存在一定的问题,把教师搞的身心疲惫,教师的健康问题已经成为一个不可忽视的社会问题。教师心情不能放松,整天忧心忡忡,有的甚至疾病缠身。教师在如此状态之下自然不能全身心投入到教育教学中去,教育教学效果可想而知。可以想象:本来自制力就差的学生整天过着平淡无奇的校园生活,毫无成就感,再加上时常被老师训斥,长此以往便对学习失去了兴趣与信心。 学校教育的失误 :虽然,素质教育的呼声一浪高过一浪,但重应试,轻素质的办学思想仍然有广阔的市场。"分数"的指挥棒还在无形中影响着教师,片面地追求分数,重复机械的作业,过重的题海战术在教师中还有存在,学生被分数、作业压得抬不起头来 这些厌学的学生往往因为自己学习成绩差而产生"破罐子破摔"的消极态度,在其他方面也表现出叛逆、消极甚至有些恶劣的行为。这些行为引起了老师和同学的极大反感,于是,开始孤立他们,冷落他们,不把他们当作集体的一员,不给予帮助,不跟他们交往。这种态度深深地伤害了厌学学生,严重地挫伤了厌学学生的自尊,使他们陷于无法自拔的状态。所以面对厌学的学生我们要进行疏导,让学生健康的成长。更多的学生心理健康知识尽在本站。