基于网络的中小学语文教学

　　摘要：教育的现代化在于能够有效的优化教学资源，让教育在现代教育思维和教学技术的支持下更好的展开。此次通过查阅相关文献并结合实地研究的方法，重点分析中小学语文教学，分析基于网络下，该学科如何更有效的展开，从而更好地促进中小学语文现代化的发展。
　　关键词：网络；中小学；语文教学
　　中小学语文教学的开展是为了更好地培养学生的情感表达和内在素养。在素质教育的今天，开展科学教学、优化教学资源能够更好的提升学生学習语文的效率。
　　一、网络在中小学语文教学中的重要性
　　在现代化教育的今天，教师不仅要具备现代的教学思维，还要善于运用现代的教学工具技术更好地提升语文教学质量。网络媒体渗透在教学过程中，能够达到资源的整合，对于扩宽学生的学习视野，提升教学效率具有重要的作用。可以说，网络在中小学语文教学中具有很大的重要性。一方面，网络的使用带给了学生全新的学习体验，让知觉感觉视觉听觉等得到全面的发展。教师在传统的语文教学中，针对语文中的课本往往是以朗读为主，但利用网络，可以实现网络播放，让学生在听模板朗读的时候，更贯穿着音乐节奏和和课本内容有关的画面，这样就全方面的带领学生走进了课本的内容，而摆脱了之前单纯死板的让学生被动的接受信息的情况，能够丰富学生的想象力，提高学生的学习兴趣，更能在现代化思维下参与到语文内容的学习中。另一方面，网络的运用，扩宽了学生的课堂范围，提高了学生自主学习能力。中小学正处于对各种事情好奇的阶段，在学习中有时需要家长和老师的指导，传统的课堂教学难免会禁锢中小学的创造思维，利用网络的力量，无论是在课堂上还是在课下，学生通过网络，能够实现各种信息的共享，能够及时的听到来自世界各地的公共课，自然的把课堂扩大到了世界各地，丰富了学生的视野。学生在课下的时候，也可以利用网络实现同步的学习，补习自己所欠缺的地方，这个过程也就提高了学生的自主学习能力。中小学的语文教学，是需要情感的培养和语文思维的训练，这个时候，利用网络能够实现教学过程的辅助效果，让学生能够利用网络更好的扩宽视野，达到更好的教学效果。
　　二、促进网络在中小学语文教学中的应用
　　网络在中小学语文教学中具有重要的作用，其自身功能的运用能够让学生感受到语文学习的乐趣，更好的走进语文的世界。为此，教师进行中小学语文教学的时候，要善于运用网络展开教学。
　　三、利用网络开展融合式的语文教学
　　教师在进行语文教学的时候，要明确语文教学的目标和宗旨，注重学生情感熏陶和语言表达。多利用网络教学工具开展融合式的教学，例如，播放课文相关的视频，让学生在动态中透过书中的文字结合自己的想象实地走进去，通过视觉和听觉感知课本内容，能够更一步加深对课本内容的理解。教师在教学备课的时候，多利用网络，开阔视野，在该教学工具帮助下，注重学生综合素质的培养。教师可以利用教室的多媒体，例如在讲到诗歌的时候，让学生听较为规范的有感情朗读配音，通过声音和画面所营造的诗意画面，让每位学生都能根据自己的理解展开学习，这样就实现了融合式的教学，每位学生能够根据自身的学习效果自主接受知识，在融合式教学中更加走进课堂，成为教学的主体，发挥更大的积极性。
　　四、教师利用网络展开课下活动
　　学生的课下活动也是需要正确引导的，传统上，学生离开课堂，教师就失去了对学生的管理，但是现代的教学中，教师能够更好的利用网络随时的与学生取得联系，可以通过留一些课后作业，让学生能够自主的开展网上探索，通过借助更多元化的工具完成作业。因为语文的学习重要的一点就是要提高学生的感受力，教师留再多的作业也是纸上的书写，可以利用课下的时间，让学生通过网络探索自己感兴趣的领域，这样达到的感受体验更让学生感到印象深刻。同时教师与学生和家长的联系也因为网络变得顺畅，教师所传达的作业内容、学生对一些课后作业的困惑等都可以通过网络及时的建立起联系，从而更好地提高了学生的学习兴趣。
　　五、语文教学的网络运用开发了学生的自主探索
　　语文教学的过程，学生感受力的培养有时候也是需要学生自主探索的，只有学生深刻的感受到了语文所传达的韵味美，才能更好地走进语文的世界。教师利用网络，让学生学会自主的去搜索与自己学习有关的内容，这个过程也就培养了学生的一个自主学习、自我选择的能力，让学生能够不断地渗入到教学中，更好的感知这个丰富多彩的世界。
　　中小学的语文教学培养，注重学生的情感和素质的提升，在现代化教育的今天，素质教育更是能够不断地提升教学水准人，让学生能够更积极主动的走进语文的世界，能够更好的感知语文所带来的韵味美和情感美，也让自身受到了很大的熏陶。所以，教师在教学中要学会对网络的运用，注重网络在语文教学中的重要性，把教学内容渗透到网路中，让网络更好的服务学生，不管是课上作业还是课下作业，都能达到一个较好的教学效果。
　　参考文献
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