摘要:随着社会不断进步,金融市场迅速发展,贷款方式日渐多元化,各类网络贷款平台应运而生。在新形势下,大学生持续增加,金融业逐渐向学生群体扩张,在当代学生中掀起一股网络贷款浪潮。针对这种情况,本文作者客观分析了大学生网络贷款现状,多角度详细探讨了大学生网络贷款预防措施。 关键词:大学生;网络贷款;预防措施;分析 近年来,大学生数量持续增长,其消费能力也大幅度提升,部分商家开始在大学生身上寻找商机,大学生网络贷款相关的金融产品频繁出现。网络贷款和传统国家所提供的贷款有着本质上的区别,比如,助学贷款、创业贷款,门槛低、受限少是其显著特征,深受大学生喜爱。由于受到各方面主客观因素的影响,大学生网络贷款现状并不客观,各方面存在的问题不断显现,必须采取有效的预防措施解决存在的问题,避免大学生陷入"高利贷"陷阱中,促使他们更好地成长成才。 一、大学生网络贷款现状 为了更好地了解大学生使用网络分期贷款平台情况,2016年1月,我国高校传媒联盟,对50多所高校学生进行了问卷调查,结果显示,使用网络分期贷款平台的学生已达到62.77%,使用不到半年的已达到77.33%。在办理过程中,2/3的学生都不愿意告知父母的电话。就贷款额度来说,1000~2000元的学生较多,已占到40.12%,5000元以上的并不多,只占到5.23%,其中每个月还款额度为100~300元的学生占到54.07%,其还款途径以兼职打工、透支下月生活费、省吃俭用为主。也就是说,在资金短缺方面,在使用贷款方式方面,大部分大学生都采用的是网络贷款,这是因为网络贷款不同于传统国家提供的贷款,具有多样化的优势,比如,申请便利、放款速度快,极易出现"连环贷"现象,导致他们最终坠入财务深渊中。在此基础上,出现一系列的问题,比如,大学生盲目攀比心理不断膨胀,"超前消费"现象严重,严重影响他们的学业,增加了父母的经济负担。 二、大学生网络贷款预防措施 1、强化互联网金融立法,注重社会对网贷业务的监管。当下,由于受到各种主客观因素的影响,我国互联网金融立法与监管方面有待完善,网贷业务大都处于"三无状态",即"无监管部门、无规则、无门槛"监管流于形式,各类网贷机构层出不穷,却处于裸奔状态,没有根据各方面情况,优化完善贷款制度,没有统一化的规范标准,网贷公司大都自行制定,比较随意,各网贷平台处于独立状态,导致学生在借款中出现重复借款现象,长此以往,已超过他们的偿还能力。针对这种情况,相关部门必须从不同角度入手,有效整顿互联网金融网贷市场,要优化调整准入条件,从严立法的基础上,借助各方面力量有效监管网贷业务,构建相关的监管部门,促使各网贷平台处于统一的网络结构体系中,防止出现重复贷款问题,避免积累的债务已超过学生偿还能力范围。在此过程中,相关部门必须优化完善网贷程序,防止出现冒名贷款现象,动态控制网贷审核程序,提高网贷门槛。 2、提高自我约束能力,树立正确的消费观。从某种角色来说,大学生喜欢网贷消费,和他们自身自我约束能力紧密相连,加上网络个人贷款支付业务开通难度较低,不断"放纵"自己,过度网贷购物等,出现"前卫消费"现象。高校要通过不同形式,开展丰富多彩的實践活动等,逐渐提高他们的自我约束能力,能够有效抵制各类诱惑,逐渐形成正确的消费观,不盲目消费,拥有正确的价值取向。家长也要积极引导他们,多和他们沟通、交流,日常生活中多注意孩子的言行,使其树立正确的消费理念,树立正确的"消费观、价值观",避免受到"拜金主义、享乐主义"的影响,不要过分攀比,过分追求时髦。 3、注重诚信教育,强化他们的诚信意识。在运营管理中,高校要对学生进行必要的诚信与风险教育,优化利用各类媒介,结合社会动态变化,开展具有针对性的教育活动,比如,"反诈骗、反传销"专项宣传教育、理财教育,在实践活动中,逐渐提高他们的理财素养,具备较强的风险意识,要全面、客观分析当代大学生的消费心理,已养成的消费习惯,大力倡导"勤俭节约、开源节流",使其逐渐形成"正确、健康"的消费理念。在此基础上,高校要借助实践活动,促使学生在日常学习和生活中,逐渐养成良好的消费习惯,要多反思,优化完善生活方式,将网络贷款有效控制在自身能承受范围内,尽可能不贷或者少贷,要按时偿还贷款,具备较强的诚信意识。学生要提高自身的风险意识,借助不同途径,掌握必要的借贷尝试,能够准确识别贷款陷阱,一旦遇到贷款霸权,要学会运用法律的武器保护自身的合法权益。而在签约之前,一定要认真核对贷款利息、还款流程等,谨慎借款,避免给自己和家人带来沉重的经济负担。 4、强化校园网贷管理,适当放宽还款期限。在对学生放款中,相关机构必须加强校园网贷管理,坚持"定向、定额"放款的原则,特别是住宿费、学费等,必须征得父母的统一,由专门的贷款公司打到学校账号上,避免学生利用某些特殊渠道获取贷款金额,进行非理性消费。在此基础上,相关机构必须统一相关贷款利率,要适当放宽他们还款期限,将其设置在学生具备还款能力期间。 5、构建大学生信用档案,充分发挥高校与家庭教育作用。针对大学生网贷来说,作为重要的管理者,高校要构建大学生新档案,构建合理化的信用教育长效机制,营造良好的诚信氛围,采用多样化的约束措施,科学管理学生。高校要加强校园文化建设以及道德建设,开展一系列的实践活动,对学生进行必要的思想政治教育,帮助他们树立正确的"三观",而父母也要对其引起重视,要正确引导他们,对其进行必要的安全理财与消费教育,防止出现"超前消费、无节制消费"现象,形成正确的消费观。 三、结语 总而言之,在社会市场经济背景下,大学网贷问题的重要性不言而喻,政府部门、高校都必须引起高度的重视。政府部门要强化互联网金融立法,加强网贷业务与校园网贷管理,优化贷款审核程序,高校要注重学生自我约束能力的提高,引导他们树立正确的"消费观、价值观"等,科学、合理消费,养成良好的消费习惯等,促使他们学习文化知识的同时,拥有更多优秀的品质,提高他们的综合素养。 参考文献 [1] 李芬芬.大学生网络贷款的现状分析与对策建议[J].郧阳师范高等专科学校学报,2016,03:71-72. [2] 李京川.浅议网络贷款给大学生带来的信用对策[J].知识经济,2016,15:169. [3] 谢留枝.如何解决大学生网贷出现的问题[J].经济研究导刊,2016,19:73-74. [4] 蔡彧.大学生网贷的现状及策略[J].现代经济信息,2016,15:309-311.