神奇的数字

　　＂1，2，3，4＂一教室里传出阵阵数数的声音，这是怎么回事呢？原来，快乐作文的老师正在六年级的教室正在进行一场精彩的游戏，游戏的名字叫做：＂明七暗七＂。
　　游戏的规则是：7，17，27，37。……以数字＂7＂结尾的数叫做＂明七＂，7的倍数，如14，21，28……是＂暗七＂。从一数到一百，数到＂明七＂要拍手掌数到＂暗七＂要拍桌子。比赛就要开始了，同学们个跃跃欲试，摩拳擦掌，我也不例外。
　　比赛开始了！我的心情非常紧张。这时，在我前面的小金同学喊到了＂3＂，我紧张得不能再思考了，不假思索地答到＂4＂，幸好不是＂7＂。这时，到了小齐同学该喊＂7＂。他赶紧拍了一下手。然而，到了小安同学，他本来应被喊＂8＂，却错误地喊了＂7＂，于是，他便被老师＂光荣＂地请到了讲桌前，要进行＂才艺表演＂，于是，他便＂光荣地＂背诵了一首《春晓》，便乐呵呵地回到了坐位。于是，继续从小王同学开始报数，老师见我
　　们玩得这么开心于是也加入了这个比赛，可惜的是老师刚加这个比赛没多久，也报错了数。站上讲台，唱了一首《七律·长征》，顿时，讲台下面爆发出一阵阵热烈的掌声。然后，我们继续进行这场有趣的比赛。又过了一会儿，又一个＂倒霉蛋＂报错了数——小王同学，他笑呵呵地走上讲台，说＂我给大家讲个笑话吧！＂于是他讲了一个四个男人打麻将的笑话，这时大家捧腹大笑，有的同学咧开了嘴发出响亮的笑声；有的同学捂着嘴偷偷笑，有的同学笑的前仰后合。
　　这时，老师说：＂说错的同学非常遗憾，被淘汰了！＂这又把我放下的心悬了起来，＂千万不要被淘汰，千万不要被淘汰呀！＂又经过一次又一次的报数，我因喊到了＂84＂也被淘汰了。最后，我恋恋不舍地别离我的座位。这时，只剩下一个男同学了，他还是坚持到游戏结束，听到下课铃声我恋恋不舍地告别了这个游戏。
　　这个游戏不仅让我们增长了见识，也增强了反应力，我懂得了无论做什么事都要专心致志。