爱情是一个故事

　　文|红树林心理咨询中心 周弗逸
　　和所有的心理学家一样，罗伯特.斯坦伯格曾经追问过爱情的本质，而且给出了非常精确可靠的心理模型-----爱情三角理论，在这个模型中，爱情由三个元素构成，亲密、激情和承诺。每一次，看到心理老师在不同的场合宣讲这个模型的时候，我总是不大以为然，因为，每个人的世界皆不同、每个人的内心皆不同，怎么可以用数学或者化学公式一样笃定的模式，去套用在每一个人的身上，假如不能适用于个体的话，那么这个类似于幻想的适用于群体的公式对个人而言，又有什么意义呢。直到某一日，罗伯特.斯坦伯格再次给出了最简单的答案——＂爱情，是一个故事＂，此时，我才为他而叫绝，是的，爱情是一个故事，所有的情感都能解读成一个故事，我们的人生也是一个可以从不同角度书写的故事。
　　比如说，著名的断桥试验，当实验对象从摇摇晃晃的吊桥上晃悠悠的走过的时候，心跳加速、呼吸急促、如果旁边有一位异性相伴，那么很可能走过这条断桥之后，实验对象会爱上身边这位男士。因为断桥唤起了实验者内心的情绪体验，危险可怕的境况——类似于好莱坞大片中的山崩海啸地裂，一个英雄的出现，拯救了美人和弱女子。
　　这也有点类似于张爱玲的短篇小说《封锁》，在逼仄的电车上，因为封锁所导致的琐碎不堪里，一个女子得以从男子陈旧的公文包、下班顺路带回家的包子上，得以去体察这个男子背后的平淡无奈的家庭生活，从而生出怜悯爱慕之心，而男子也可以从女子的清冷肃立中体会到她背后的渴望和孤寂，于是只是短短封锁的两个小时里，两个人相爱了，甚至谈论要在一起。那是一个静止的可以产生故事的情景。只是伴随着封锁的解除，两人又回到一个一切皆有可能的世界的时候，反而所有的东西都变形而消弭，短暂的爱情也不见了。
　　想及此，我还想起曾经看过的一个爱情故事，有一个大学女学生，被自己的一位老师深深所吸引，因为在初见面的那一天，这个老师玉立婷婷，着一件白衬衣，温润如玉，女学生将自己所有的幻想都投身到这位老师身上，直到有一天，她得以和这位老师独处的时候，老师对她大谈一番人生不成功便成仁的心灵鸡汤、狗血哲理，女学生直听到头痛欲裂索然无味，但是这也给了这个女学生一个机会，她真挚地对老师说＂谢谢你，让我不再爱上你，因为我不喜欢你的故事＂。
　　所以，就是这样，一段感情，让当事人永远无法放下，无法割舍，是因为他们曾经的故事。而两个人的相爱，长长久久的不分离，不是因为别的，只是因为他们的故事太过独特和精彩，此生再也无法和别人演绎的时候，于是这个故事成了最为宝贵的珍存，被两个当事人一起收藏和保有此生，甚至有时骄傲的向别人宣讲。
　　而精彩的故事，有时候还是世俗婚姻的保险锁，比如《倾城之恋》中的白流苏和范柳原，只因为那一段战乱中两个同舟共济的故事，让这个男人在这个女人心中总和别人有点不一样，也让这个女人在这个男人心中有别于其他女子，所以，爱情是个故事。
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