国学相声对对联儿

　　甲乙上
　　甲：多日不见，打电话总是关机，到什么地方去
　　了？
　　乙：这几天，自己封闭自己，关在书斋里，潜心研
　　究，什么人都不见。
　　甲：研究的是什么重大课题？
　　乙：对联。
　　甲：对联？对联有什么研究？
　　乙：对联是汉语独一无二的文学形式。源远流长，
　　为老百姓所喜闻乐见，是文学艺术百花园中一
　　朵四时不谢之花，八节长春之草。
　　甲：这倒是不错。我看祖国的名山大川，古迹寺
　　庙，亭台楼阁，过春节，婚丧喜事，学校商
　　店 ，没有一处不用对联的。
　　乙：你说得不错。即使送礼，也有人送对联的。我
　　国的对联遗产丰富，需要我们深入地系统地研
　　究 。
　　甲：你经过这么长时间的埋头研究，究竟研究出一
　　些什么名堂？可不可以介绍介绍？
　　乙：我经过几十个小时的研究，发现对联虽然十分
　　地复杂，其实他的原则就那么几条。我现在就
　　敲一点给你尝尝。
　　甲：请讲，我洗耳恭听。
　　乙：第一条是，上下联的相对部分词性必须相同，
　　语法结构应该相同；比如 说，上联是吃饭，下
　　联就要烹茶。吃是动词，饭是名词，烹是动
　　词，茶是名词。吃饭是动宾 结构，烹茶也是动
　　宾结构。
　　第二条是上下联相对部分声调必须相反，仄声
　　字对平声字，平声字对仄声字。如吃饭是仄
　　仄，烹茶就是平平。
　　第三条是上下联的字数必须相同。
　　总之一句话，上下联必须工力悉敌，旗鼓相
　　当，相反相成，等量齐观，------
　　甲：敬聆指教！单单理论，我还不怎么明白，是否
　　跟我们来几个实例？
　　乙：光说不练是假把式，我们来演练一番。
　　甲：我出上联，你来对下联。
　　乙：就这样办。开始！
　　甲：开始！从简单到复杂。豆。
　　乙：油。
　　甲：两碟。
　　乙：一瓯。
　　甲：两碟豆。
　　乙：一瓯油。
　　甲：我说都是＂两蝶斗。＂
　　乙：我对的是＂一鸥游。＂
　　甲：花间两蝶斗。
　　乙：水上一鸥游。
　　甲：我说都是＂厨中两碟豆。＂
　　乙：我对的是＂桌上一瓯油。＂
　　甲：月。
　　乙：风。
　　甲：明月。
　　乙：清风。
　　甲：旧时明月。
　　乙：当代清风。
　　甲：今人不见旧时明月。
　　乙：古哲难吹当代清风。
　　甲：旧时明月文章好。
　　乙：当代清风花卉迷。
　　甲：石蒜。
　　乙：玉荷。
　　甲：山间石蒜。
　　乙：湖上玉荷。
　　甲：山间石蒜媚。
　　乙：湖上玉荷香。
　　甲：问鼎。
　　乙：移樽。
　　甲：弄笛。
　　乙：弹琴。
　　甲：倚楼人弄笛。
　　乙：映月客弹琴。
　　甲：蝉琴。
　　乙：蛙鼓。
　　甲：蝉琴新院落。
　　乙：蛙鼓旧池塘。
　　甲：桃叶渡。
　　乙：木兰舟。
　　甲：春来桃叶渡。
　　乙：秋上木兰舟。
　　甲：饱食聊摊饭。
　　乙：安眠懒著书。
　　甲：我说渔人，举网捞明月。
　　乙：移蓬卧晚风。
　　甲：江湖双桂棹。
　　乙：风雨一蓑衣。
　　甲：一回酒渴思吞海。
　　乙：几度诗狂欲上天。
　　甲：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。
　　乙：客官寓宫宦，富室宽容。
　　甲：闭门推出窗前月。
　　乙：荡桨划开水底天。
　　甲：两个黄鹂鸣翠柳。
　　乙：一行白鹭拨清波。
　　甲：南通州，北通州，南北通州通南北。
　　乙：东当典，西当典，东西当典当东西。
　　甲：十口心思，思国思家思社稷。
　　乙：八目尚赏，赏风赏月赏山川。
　　甲：山重水复。
　　乙：柳暗花明。
　　甲：守株待兔。
　　乙：缘木求鱼。
　　甲：瓜熟蒂落。
　　乙：水到渠成。
　　甲：白米白鸡啼白昼。
　　乙：黄村黄犬吠黄昏。
　　甲：六尺丝绦，三尺系腰三尺挂。
　　乙：一床锦被，半床遮体半床寒。
　　甲：小憩新荷重。我说的是蜻蜓。
　　乙：潜停弱草低。
　　甲：月来满地水。
　　乙：日出一湖金。
　　甲：博园博客皆文士。
　　乙：学院学员俱艺人。
　　甲：夕阳无限好。
　　乙：新月特殊清。
　　甲：羚羊挂角。
　　乙：老马识途。
　　甲：尝新即止。
　　乙：见好就收。
　　甲：随手出题。
　　乙：任心答案。
　　甲：平生喜作对。
　　乙：一贯好成联。
　　甲：平生喜作对，不爱跟人做对。
　　乙：一贯好成联，也欣与彼结联。
　　甲：且听下回分解。
　　乙：还邀异日交谈。