班级流行风

　　我们的学校似乎从来没有＂风＂平＂浪＂静过，总是这股流行风刚过，那股流行风又来了。
　　去年，《爸爸去哪儿》这档节目正在热播，结束之后同名图书也上市了。我们班同学不错失良机，当初，一名＂爸爸粉＂女生率先买了这本书带到班级里显摆一段时间。接着，我们许多＂小粉丝＂都买了，而且买的人数越来越多。不到一个星期，班级五十三个人差不多有三十多人买了。早读前，他们看的不再是《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等名著，而是看《爸爸去哪儿》；有的人声称要写这本书的读后感；有的花了好几十块钱买了全套；有的壮了胆，上课时夹在课本里看，考试时藏在抽屉里看……总之，这本书就像在我们中间迅速走红的＂快男快女＂。我也红着脸，偷偷地向同学借了一本。
　　这股＂爸爸去哪儿风＂刮了不久就平息了。因为老师在许多同
　　学的抽屉里发现了这本书，于是把我们批了一顿：＂你们这些人真是不求上进，居然看这种低级无趣的书，你们追星追到了如此地步。＂
　　这股流行风平息不久，一股＂编打油诗＂之风以迅雷不及掩耳之势的速度刮来了。
　　我们班的＂口水大王＂看了《赠汪伦》这首诗后，立刻发挥自己的＂创作＂才能，把它改成＂李白乘舟不给钱，我把李白推下河。桃花潭水深千尺，不知李白死没死。＂顿时，这首改编版的《赠汪伦》成了班级里最热的话题，成了萦绕在我们嘴边的口头禅。
　　不过，再大的流行风也有平息的时候。一天，老师检查我们《赠汪伦》这首诗的背诵情况，结果有不少人背成了改编的版本，这让语文老师火冒三丈：＂现在的学生这是怎么了？竟然侮辱中华民族的宝典。＂
　　一波未平，一波又起。我们班的流行风就是这样，永远停不下来。