那些焦虑的家长总在败坏孩子学习的胃口

　　今天有媒体报道称，为了让孩子寒假期间＂心甘情愿＂去培优班补习，武汉的田女士想了一个＂好法子＂：给孩子发＂工资＂，每次起步5元钱，表现好还有奖金，最多一次可奖励20元。从1月23日至今，孩子共上了8次培优课，已经赚到70多元＂工资＂。
　　看到这则新闻，很为这位家长担心，更为这位孩子的前途担忧。用奖钱的方式诱导孩子参加补课，本身就是一种不良诱惑，对孩子的价值观形成有消极影响。
　　这种做法表面看是通过奖励鼓励孩子学习，实际上是以爱为名义的强制。孩子日盼夜盼，终于盼到了假期，希望过一个快乐的假期，可是父母却想方设法，甚至不择手段让他们参加假期补课。为钱读书的观念一旦在孩子心里生根发芽，极有可能扭曲读书的动机和心态，使读书染上浓厚的功利色彩。可以想见，在钱的诱惑下，孩子在培优班能学到多少东西！
　　用奖钱的方式逼迫孩子参加假期补课，源于家长的教育焦虑。教育部明令禁止学校假期组织学生补课，可是很多家长根本不买账，把孩子推向假期补习班，不是对孩子成长的真正关心，而是揠苗助长。现在，几乎整个社会都被急功近利的心态绑架了，为了提高孩子成绩，家长们可谓绞尽脑汁，甚至不惜倾其所有。疯狂的假期教育培训市场背后，往往站着无数焦虑无比的家长。可就没有几个人愿意停下来反思，分数的暂时提高，可能导致孩子快乐的丧失、体质的滑坡和个性成长的延误。
　　假期原本是一种＂学习福利＂，如今却异常难得，这不能不说是当今孩子们的悲哀。在教育＂以分数论英雄＂的氛围中，从幼儿园到高中每一学段的孩子都忙于应考，满脸倦容。奖状，奖金，录取通知书，家长和老师的满足……这些难道就是孩子们生命的全部？如此功利化的教育，让孩子们牺牲了太多。
　　面对纷扰的世界，唯有理智可以助人突围。家长要有正确的得失观，要学会辩证地看待当今的教育现实。分数不是一切，也不能代表命运前途。一个全面发展的生命体不是单由知识组成的，还需要各种各样的＂营养＂。不要把孩子的前途看得比孩子本身还重要，不要用自己的意志去刻意描画孩子成长的蓝图。要知道，尊重孩子身心发展的规律，让孩子快乐地生活，健康地成长，比什么都重要。
　　想对家长说，分数不等同于聪明，请相信你孩子的智慧，消除内心的焦虑，让孩子快乐成长。家长不焦虑，孩子才快乐。