对构建警务实战训练质量评估体系的思考
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摘 要：警务人员作为维护国家社会秩序稳定的重要角色，对保护人名群众的生命财产安全起到了重要的作用。随着社会的快速发展，对警务人员进行有效的实战训练具有较强的现实意义。警务实战训练是现阶段公安机关长期发展建设的系统工程，此项工作的完善对于警务人员的实战训练的综合评定有一个良好的作用。本文对构建警务实战训练质量评估体系进行思考，旨在推动我国警务工作的全面发展。
关键词：警务实战；训练；质量评定
就目前警务实战训练质量评估体系来看，还没有形成完整系统化的定义，相关部门及专家学者还在积极地探索中。现阶段警务训练质量评估体系主要是包括警务实战和评估各项内容的综合指标。对警务实战训练中的各项工作进行有效地评价，从而形成一个综合性的评价系统，以此来反应警务人员的训练情况。通过构建完善的训练质量评估体系，能够对当前警务人员的工作进行系统全面的评价，推动除了训练工作外还能加快各项工作的全面发展，所以建立训练质量评估体系具有切实可行的作用。
一、构建警务实战训练质量体系的重要意义
从当前警务人员的实战发展现状来看，构建有效的实战训练体系具有重要作用。可以更全面规范警务人员的日常训练工作，通过质量训练体系能够完善不同地区环境下的训练内容。当完整的训练质量体系构建完成后，对警务人员的正常训练能够进行有效的调整规范，从而有效地提升训练人员的训练质量。从警务工作长久发展的情况来看，可以推动训练体系朝着完整性、全面性、科学性的方向发展，推动我国警务人员训练以及综合素质的发展，起到了一个有效的评定和推动性的作用。良好有效的评估体系能够为警务人员的各项训练活动起到一个指导性的作用，从而保障警务人员达到预期的训练目标，这也符合当前警务人员全面发展的需要。
二、当前警务实战训练评估体系的发展现状
如何构建警务实战训练评估体系，一直是相关部门以及专家门所探讨追求的问题。我国目前对此项工作也进行了相关的研究探索，相关领导部门对其工作未来的发展也予以了高度重视[4]。虽然目前取得了诸多方面的成果，但是仍旧需要一直努力，建立起更符合现阶段警务人员训练发展的需要。国外诸多国家也对警务实战训练体系进行了相应的研究，根据自身国家发展的现状制定了各类具体的训练任务，比如美国SWAI分队的实战训练，是针对劫持歹徒的模拟训练，通过进行高效的模拟反应出了实战中可以出现的一系列问题。此类成果对于的世界各国认识到实战训练评估体系的重要意义。
三、构建警务实战训练体系的相应办法
从我国现阶段警务实战训练状态来看，实战训练涉及内容众多，要想形成一个完善可实行的评估体系，是一项任重而道远的事情，需要在相关部门的领导下进行完成。本文仅概括性的提出一些自己的想法，旨在推动训练体系各项工作的发展。
1.明确警务实战训练体系构建的理念
当前警务人员不仅要有充足的理论知识，还要具有良好的实战经验。以实战来检验日常训练的成果。随着科学技术及模拟技术的发展，为当前警务训练提供了更为有效的训练方法。相关管理部门要明确警务训练的内容，根据活动的相关规律制定出更为有效的实战训练。将警务实战训练的各项活动落实到细节处，对每个训练成果都予以相应的评价，以实际行动完善评估活动的科学有效性[1]。
2.构建时代背景下的实战训练质量评估体系
目前我国许多地方在进行警务训练的时候，将训练质量的评估仅仅局限于训练科目的本身以及各项实战动作的完成率。但是进行有效的实战训练时不仅仅是训练科目的本身，而是一项具体全面的工作。不仅要对单一动作和项目进行评定，还要对训练管理以及人才综合素质进行全面的评定。所以当前新时代发展背景下的警务实战体系的构建需要从实战的技能、训练的指导思想等方面入手，形成一个综合训练的质量体系[2]。
3.完善警务实战训练质量评估体系的主要内容
警务实战训练从发展的内外角度来看，既是一个相对独立的训练科目，同事也是综合的训练项目，是当前警务训练中中重要的形式与环节。对警务实战进行有效的评估，也可以理解为是对训练综合水平的评定，包括的内容可以覆蓋到训练的各个环节当中。完善实战训练的各项内容的评定也更利于质量体系的完善，对于警务人员的评定也更加全面[3]。
首先要落实完善训练管理工作的评估环节，对日常实际训练内容以及评价标准进行一个具体的测评，让每项评价和管理都能渗透到各个环节中。其次要对实战训练的过程进行相应的评价，评定的内容要更加具体，包括当前警务人员的训练技能、心理测试、全面素质等方面。完善评估的各方面内容以及评价的准则，对于各项工作加强管理与执行情况，建立起特定的指挥管理部门，保障各项训练及管理在统一的计划下执行。
四、结语
总而言之，对当前警务训练质量评估体系的监理是一项系统的建设工程的，需要各个部门予以配合执行。切实完善提高训练质量评估体系的各方面内容，从而更好地促进当前我国警务工作人员的训练质量的提升。
参考文献：
[1]郭建成.对创新警务实战训练体制机制的探索和思考[J].武汉公安干部学院学报，2016，30（1）：69-73.
[2]课题组.警务实战训练历史渊源及发展方向[J].云南警官学院学报，2012（2）：59-64.
[3]李鸿敏，王向阳.警务技能战术实战训练实战性教学的思考[J].大观周刊，2011（25）：101-102.
[4]刘扬.面向实战的＂警务技能战术培训班＂训练模式探析[J].湖北警官学院学报，2013（1）：184-186.