当下社会竞争激烈,学历文凭越来越受到重视。从小培养孩子,期待孩子考上好的学校是家长的普遍想法。孩子学习成绩落后时,父母就会感到"揪心"。事实上,成绩落后的主要原因只有两个:非智力因素和智力因素。其中非智力因素可以通过孩子和家长的努力避免,有些可以改善,值得重视。接下来的五个步骤是从非智力因素中寻找孩子学习落后的原因。 一、孩子的适应性 从幼儿园到小学孩子的角色正在发生着变化,所以孩子的适应能力很重要。适应能力差的孩子,家长应该给予必要的指导。例如,教育孩子们完成作业后玩,做作业不要拖拖拉拉,学会整理自己的学习用品等。同时,家长要多和老师联系,了解孩子的在校情况。 第二、孩子年龄问题 同样是6岁的孩子,6岁1个月和6岁11个月的孩子在能力上有一定的差异。特别是男孩的语言能力比女孩弱。在小学阶段,语言能力在学习中特别重要。作为家长,得做好思想准备,年龄小的孩子要晚一年上学,或者让孩子们多听故事,多练习汉语拼音等,多进行语言方面的训练,比如让孩子们大声朗读儿歌、增加孩子的户外活动时间,让他多和别人交流。 第三,孩子是不是特别好动,能不能集中注意力听课 如果好动,注意力不集中,结果就是学习效果差。在这一点上家长要特别重视。因为坏习惯一旦养成,影响就是长期的。训练方法:让孩子们学会多做自己感兴趣的事情,集中精力。 四、家庭环境对孩子产生的影响 近年来离婚率呈逐年上升趋势,这对相关家庭的孩子打击明显。离异家庭的孩子大部分学习成绩明显下降,有些甚至放弃学习。作为父母,要有高度的责任感,抚养孩子是父母应尽的义务,不能轻易放弃婚姻、放弃孩子,父母都要为孩子创造良好的学习环境。如果家庭没有破裂,就要注意是否有夫妻不和等这种原因。 第五,孩子的性格 性格内向孤僻的孩子在学校一般很少和同学、老师交流。交流越少,获得的信息和知识就越少,这只能影响学习成绩的提高。孩子的性格是从小形成的。小学发现孩子性格内向孤僻,要及时纠正。例如,要鼓励孩子交好朋友,多参加团体活动。可以带孩子多参加体育活动,培养体育爱好。平时多听音乐、看动画片。此外,还会让孩子们多旅行,接触自然,见识广则心胸开阔。一个人的性格是在兴趣和爱好中形成的。孩子有兴趣和爱好,对以后的发展也有好处。 还有一点是在智力方面寻找原因。去除上述非智力因素后,可以分析孩子的智力因素。家长首先仔细观察与同龄孩子相比,自己的孩子有什么不足,差异有多大,哪些方面的能力比较弱。必要时可以带孩子去相关医院检查。例如,如果被诊断为智商低,智商低于70,就必须去弱智学校。如果智商在70-89,不能达到智力正常水平(智商90-110正常),就应该花更多的时间在学习上,让笨鸟先飞。对于智力水平稍差的孩子,家长和老师不能把他们当成负担或负担,不能歧视或体罚孩子,晚开的花也一样可爱。看过美国电影《阿甘正传》的人都知道主人公阿肯的智商只有70,但他以顽强的毅力和永不失败的精神取得了巨大的成功。真的是:世上无难事只要肯攀登。