好玩的课堂

　　＂好玩课＂是什么？体育课就是＂好玩课＂，因为体育课可以打篮球、羽毛球，在操场一角发呆，甚至可以假装自己是国王——到处＂处罚＂别人，只不过挨一顿好骂。只要你心态好怎么玩、怎么疯都可以，但我说的不是体育课而是我们梦寐以求的语文课。
　　那是秋高气爽的星期三，课表是烦人的语文、数学、数学、英语、语文、数学。但是下午的那一节语文课发生了＂不可能＂事件——熊老师和我们玩了一个击鼓传花的游戏。规则是：我们传花（不管给谁）老师拍打黑板，老师停下时花传到谁那里谁就上台抽取一张纸条，并按照纸条上写的去做。
　　熊老师用手击打黑板，花传了起来，花在同学们手中飞来飞去，好似在空中挑起了优美的舞蹈。这时，鼓声突然停止，花在空中划过一个美丽的弧线，准确地落到了小周同学的手上，小周同学战战兢兢地走上了台，小心翼翼地抽取了一张纸条，打开一看，随后便冲着大周同学做了个鬼脸，大周扑哧一声笑了出来。原来小周同学抽到的纸条上写的是＂请逗笑大周同学＂。看到这里我也跃跃欲试。
　　鼓声不停，笑声不断，就在我上气不接下气时，突然发现有不明飞行物急速地朝着我的脸飞了过来，啪嗒一下砸在我的脸上，机会来了！我是最后一排的，最后一个传给谁呢？我的大脑一瞬间高速
　　运转，终于在付出了100多个脑细胞后＂买下了＂答案——干脆不传了，因为我也想试试＂手气＂。我故意闻了一下花香，用已经嘶哑的声音说了一声＂好香啊＂，一脸陶醉，然后慢悠悠地做出一个要将花丢出去的夸张动作，忽左忽右。这时鼓声戛然而止，我的＂计谋＂得逞了。
　　我笑嘻嘻地朝台上走去，发现小李同学一脸羡慕，然后一声叹息，好像被一堵＂叹息之墙＂挡在了外面。我也不管了，直接抽了一张纸条，＂买噶＂，差点晕倒，纸条上写着＂大笑三声＂！若是在平时别说三声，一百声我也笑得出来，可是现在我的嗓子已经哑了。我小声问老师可以请小李同学帮我来完成这个任务吗？老师微笑着取下她的麦克风，递了过来。我贴着麦克风费劲地说：＂小李同学，来帮帮我！＂这话好似一支集合十二黄金圣斗士所有小宇宙的＂黄金之箭＂，制造出一缕阳光，瞬间击溃挡在小李同学面前的＂叹息之墙＂。他从座位上蹦了起来，呲溜一下窜到了我的身边，看了看我手里的纸条——＂哈-哈-哈＂，这时全班却安静了下来，0。5秒后又爆发出一阵哄然大笑，经久不息。我和小李同学像哼哈二将战斗胜利一般，肩并肩地在哄笑声中回到了座位上。
　　这堂＂好玩课＂让我渐渐地开始喜欢语文，爱上写作，谢谢你，那个特殊的语文课堂！