多年后,当晓梦站在学校的演讲台上,自信满满地对着整个礼堂内,数百人朗声演讲的时候,她永远都不会忘记。曾经,有这么一位叫做清的老师,她的一个善举,让她最后能够在一个又一个的文学礼堂做着精彩的演说。 晓梦从小就是一个特别内向的孩子,不爱说话,也不爱和其他小朋友一块儿玩。晓梦喜欢一个人静静地蹲在院子里的葡萄藤架子下面,津津有味地看着脚边过往的成群结队的小蚂蚁。"一只、两只、三只……"仔细地数着。 晓梦到了上学的年纪了,爸爸妈妈把她送到学校,学校有很多同龄的孩子,晓梦还是不习惯和他们相处。晓梦的世界一直是自己封闭起来的,晓梦一如既往的内向、害羞。 晓梦的班主任叫做清,一个刚毕业的大学生,年轻有朝气,经常和他们这群孩子们闹在一起玩。但是,上课的时候,清还是很认真的,一丝不苟。 清,上课的时候有个规定,就是回答问题要举手,老师问问题,下面的学生要举起手来,老师再请举手的同学回答问题,这个班上的孩子都很喜欢清这个班主任,所以,上课回答问题特别积极。 晓梦也很喜欢这个和蔼可亲的老师,清上课的时候晓梦总是眼睛瞪得大大的,聚精会神地盯着清看。晓梦上课的时候从来都不举手回答问题,因为晓梦害怕,万一回答错了,同学们会笑话她的,清老师会不喜欢自己的。 清注意到这个特别内向的孩子,想着法子经常开解晓梦,晓梦对清,越来越欢喜了,但是上课的时候还是不敢回答问题。 这节课上,清问了一个别出心裁的问题,班上的孩子们都不知道怎么回答,清问完问题,下面鸦雀无声,大家面面相觑不知道怎样答复清的提问。 "老师,我知道。"晓梦这个时侯站了起来,晓梦回忆着曾经好像从哪本书上看到过关于这个问题的相近答案,于是鼓了鼓腮帮子,双手搓着衣角,缓缓站了起来,一字一顿地回答了清的提问。 一时间教室内沸腾了,因为晓梦回答得很好,同学们议论纷纷,清也满意地看着晓梦,夸奖了她一番,不知道谁在下面嘀咕了一句:"老师,晓梦回答问题,都没有举手!她怎么可以自己站起来回答问题呢?" "是啊!"孩子们开始炸开了锅,要知道上课不举手回答问题,自己站起来可是对老师的不尊重,晓梦的脸刷的红起来,晓梦紧紧咬着下嘴唇,头低低的。 "同学们,还记不记得昨天我们刚学了一篇课外阅读,名字叫什么呢?"清故意卖起关子来。 "请再给她一次机会!"同学们纷纷抢着回答。 "好啊!"清狡黠一笑,看着晓梦柔声道:"晓梦,同学们都说请再给你一次机会,那么你下次回答问题的时候,请把手举起来,可以吗?" 晓梦红着脸,心中一暖,扬起头看着清,嘴角挂起了微笑。 "可以可以!"同学们抢着帮晓梦回答。 清又问了一个问题,这回,班上所有的孩子们都知道答案是什么,但是,只有一双手举起来……