妈妈常说,人总要经历风雨才能长大,那些或喜悦、或悲伤、或感动的事,都是成长过程中不可或缺的元素,它们会让我变得更坚强、更勇敢、更自信,而我却想说,让我改变的还有来自伙伴真诚的关心与爱护。 我清楚地记得那天的语文自习课上,班主任曹老师把白天测试的语文试卷发了下来。看到成绩,我呆若木鸡,望着自己糟糕的分数,我伤心极了!难过极了!绝望极了!自己气恼愤怒,特别不想听到"分数"这两个字。我的成绩这么差,而我的几个好伙伴考得都不错,特别是付博,他获得了全班第一的好成绩。我的分数这么低,他会不会笑话我呢?会不会不再和我做朋友了呢?我感觉自己是一个可怜的失败者! 放学了,我沮丧地低着头,背着的书包仿佛比平时沉重了许多,伤心的泪水一滴一滴滚落下来。身边的同学有的像我一样垂头丧气、无精打采,有的脸上洋溢着笑容,蹦蹦跳跳地走着。来到了坐班车的地方,这回我没有直接上班车,也没有放下书包去和同学玩。而是找到了一块墙壁,倚着像我的心情一样凹凸不平的墙面慢慢地坐了下来,我陷入了深深地自责当中。 远处同学们三三两两地说说笑笑,看起来都开心极了!而我呢 ?绝望的心像被刀扎了一样难受。这时,付博笑呵呵地朝我走过,他是要过来嘲笑我的吗?我的心头一紧,更加难过了。出乎我意料的是他走到我面前却不再笑了,而是轻轻地对我说:"没考好伤心了吧,朋友!"我点点头没出声,"我也有很多没考好的时候,哭一哭心里也就好受点!""是呀,平时学得都会呀,不知怎么会考这样。" 付博挨着我坐了下来,拍拍我的肩膀又说:"一两次没考好不算什么,研究明白错误的原因,以后不再出现这种失误就会越学越好。你有这个能力的,考好绝不是问题!"听完这番话,我忽然清醒了,对呀!弄清楚问题出在哪里才是解决的办法。一味地伤心难过又有什么用呢?豁然开朗的我也拍拍付博的肩膀说:"谢谢你朋友,帮我找回了自信。"随后我们说说笑笑地走向了班车。 虽然这件事过去了好久,但我一直记在心间,感谢我的好伙伴,在我失意时送来真诚的安慰与鼓励,让我感受到了温暖,更积蓄了力量。谢谢你,我的好伙伴,我会像你一样,当别人伤心难过时,送上安慰与帮助,哪怕就是一句话、一个动作、一个眼神,或许就会让人收获希望与温暖。如果人人都如此,我们的世界也必将会充满爱。