试论中职院校创新政治思想工作模式的必要性
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【摘要】互联网和岗位需求的发展变化，给中职院校思想政治工作提出新挑战，在新时期，创新政治思想工作模式，已经变得刻不容缓。本文将对政治思想工作进行简单介绍，通过阐述其转变工作模式的必要性，提出创新工作模式的几点建议，供大家参考。
【关键词】中职院校；政治思想工作；创新；建议
中职院校以培养高素质技能型人才为教学目标，为国家经济建设和社会发展提供人才储备和智力支持。近年来，随着社会对岗位匹配度以及中职学生综合素养的严格要求，中职学生政治思想素养已经成为社会各界关注的新焦点，对中职院校而言，创新政治思想工作模式，对提升中职学生综合能力具有重要意义。
一、中职院校政治思想工作的主要内容
中职院校政治思想工作的主要目的在于通过科学的手段和方法，对中职学生的思想意识施加影响，提高其思想政治素养，利用社会主义思想对其加以改造，塑造正确的三观。思想政治工作内容丰富，主要包括爱国教育、德育教育以及价值观教育等。
二、创新中职院校政治思想工作模式的必要性
（一）有利于中职学生树立正确的人生观和职业观。长期以来，社会大众对中职教育存在偏见，片面认为中职教育就是对差生的教育，这种认识误区，一度给学生的心理和思想造成困扰，部分学生甚至形成了错误的人生观和职业观，对未来充满迷茫。严峻的就业形势让学生开始消极对待课程学习，沉溺于网络游戏，荒废了学业。中职院校强化政治思想工作，对学生厌学心理和行为进行干预，促使其端正学习态度，树立正确的价值观和人生观，认真学习相关理论和职业技能，为今后进入工作岗位奠定基础。
（二）有利于学生提升思想政治素养，抵御不良思想。中职学生以初中生为主，其认知能力和范围极其有限，对未知领域充满好奇，容易受到社会不良思想的蛊惑。特别是随着互联网的发展，网络交流日益频繁，中职学生深受互联网文化的影响。由于中职学生辨识能力较弱，对网络诱惑缺乏抵抗力，容易受到利益驱使，对他人、集體甚至国家造成危害或者损失，特别是国外敌对势力利用好奇心，诱导其进行相关渗透或者窃密工作，所以加强对学生的思想政治教育，具有现实紧迫性，是应对互联网背景下，不良思想侵蚀的有效途径，有利于提高学生的辨识能力。
（三）有利于学生传承优秀传统文化，抵制享乐主义的侵蚀。市场经济条件下，社会意识中开始出现享乐主义等奢靡之风，作为年轻一代，中职学生家庭条件已经有了显著提升，从小娇生惯养，对吃苦耐劳以及勤俭节约的传统美德感知较弱，以至于在中职院校，也出现了盲目攀比甚至拜金主义的苗头，扰乱了正常的学风校风建设。开展政治教育工作，就是从思想层面让学生主动传承中国传统美德，提高对传统文化的认同度，在学习和生活中，形成良好的道德品质，自觉抵制享乐主义等奢靡之风的侵蚀。
三、创新中职院校政治思想工作的有效途径
（一）将政治思想工作与理论学习和技能培养结合起来。中职院校主要培养的是高素质技能型人才，但在实际工作中，政治思想工作并未积极融入其中，使得不少中职学生在进行学习时，呈现出盲目的状态，不具备职业规划。将政治思想工作与课程学习结合起来，能够让学生认清现阶段我国基本国情以及社会需求，明确我国现阶段正在进行深化改革的原因和方向，使自己根据国情和岗位需求，针对性地提升自身综合素质，提高学习的有效性。
（二）将政治思想工作与校风学风建设结合起来。政治思想工作与校风学风建设统一起来，是新时期创新政治思想工作的主要内容。近年来，中职学生学习积极性和态度，受到了不良风气影响，中职教学备受社会关注。校风学风，不仅体现了院校学生对待学习的态度，还从侧面反映了中职院校管理者对校园文化建设的重视程度。校风学风对中职学生学习态度的塑造具有重要作用，这也将会影响其认知能力和视野的拓展，同时良好的校风与学风意味着学生能够自觉抵制不良思想的侵蚀，提升思想政治素养。作为政治思想工作人员，应从政治思想层面认识校风学风建设的重要性，推动建设和谐的校园文化。
（三）将政治思想工作与育人教育结合起来。育人教育是素质教育的根本目的，也是政治思想工作的最终目标，所以将两者结合起来，符合人才培养的逻辑。传统的育人教育侧重对学生德、智、体、美、劳等维度的培养和塑造，政治思想的融入较少。在新时期，面对丰富的物质精神生活，社会对中职学生提出更加严格的要求，无论是在工作中还是在生活中，学生的角色变化十分迅速，每一种角色都对应了相应的处世哲学。因此，拓展育人教育内涵也是新时期素质教育的发展趋势。政治思想工作首先要让给学生具备较高的政治责任感，无论是职业教育还是高等教育，都是为社会主义现代化建设服务的，国家发展是个人发展的前提。政治思想教育在充分尊重个体的前提下，积极调动学生的参与度和主动性，引导学生关注国家生活和重大政策的变化，提高政治敏感性，增强学生主人翁意识，只有这样才能让学生自觉提升自身综合素质，在时代使命感的带动下，进行有效学习。
四、总结
政治思想工作是中职院校工作的重要环节，无论是院校管理方还是基层工作人员，都应意识到其重要性。在新时期，只有将政治思想工作与其他院校日常工作相互结合，相互融合，才能实现其工作模式的创新，开创政治思想工作的新局面。
【参考文献】
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