湖北武汉市年初中毕业考试与高中招生问答

　　一、初中毕业生如何报名参加学业考试？
　　答：1、具有本市户口的应届初中毕业生，由学籍所在学校集体报名。
　　2、户口在武汉市、学籍在外地，要求回我市升学的应届初中毕业生，持户口和相关证件到户口所在的区招考办单独报名；户口在外地、进城务工人员的子女和其它借读生，申请在我市参加中考升学的毕业生，到现就读的学校或借读学校报名。
　　3、报名时间：5月8日至12日。
　　二、初中毕业生如何填报志愿？
　　答：考生考前分类报名填报志愿。报名时，考生分中等职业学校和普通高中学校两类填报升学志愿。
　　1、报考中等职业类学校的考生，可在中等职业类学校中（综合高中除外）选择学校填报在相应的志愿栏内；
　　2、报考普通高中类学校的考生，愿意直接选择民办普通高中就读的可在民办普通高中学校中，选择一所学校填报在普高类的提前批志愿栏中。选普高类的考生可在省级示范高中选择一所学校；市级示范高中、省级示范高中分校和大专院校附中选择两所学校；一般普通高中（公办普通高中、民办普通高中）和综合高中选择三所学校，填报在相应志愿栏内，此外，还可填报两所中等职业学校志愿。在填报公办普通高中学校志愿时必须相应填写＂是否愿意录入三限生＂、＂是否同意调剂录取＂。
　　3、报名时，由考生本人填写市招考办印制的＂2008年武汉市高级中等学校招生报名资料袋＂和＂武汉市高级中等学校招生考试报名志愿卡＂，任何人不得涂改或代替考生填报，也不得限制考生选择报考类别和志愿。
　　4、填报志愿时间与报名时间一致。
　　三、初中毕业生学业考试包含哪些科目？考试时间及其形式是什么？
　　答：根据教育部颁布的《义务教育课程设置实验方案》规定的科目，2008年武汉市初中毕业生学业统一考试科目为语文、数学、英语（含听力测试）、科学、思想品德与历史。由武汉市组织统一命题，统一制卷，统一考试。
　　考试时间为6月20至21日，体育考试提前进行。
　　语文、数学、英语、科学、思想品德与历史等科目的考试形式为纸笔测试；英语学科含有听力测试部分，科学含有对实验能力的考查内容；思想品德与历史为开卷考试，其它学科为闭卷考试。
　　四、英语科考试要求考生提前15分钟（13：45前）进入考室，迟到考生还能参加考试吗？
　　答：为了维护考生权益，坚持以人为本，安全有序组考，考点在英语科目考试中设置备用考室。按考务管理规定，参加英语科目考试的考生需在开考前15分钟（13：45前）进入考室，13：45至14：00到考室的考生为迟到，迟到考生禁止进入原考室参考，只能在备用考室参加考试，即13：45—14：00时间内迟到考生统一安排到备用考室参加考试。迟到考生应在不影响其他考生正常考试的情况下进入备用考室就坐，保持考室安静。考点设置的备用考室按单人、单桌、单行排列，考室正门上方张贴醒目的＂备用考室＂字样。备用考室的设置要求与其它考室相同。按要求配备听力播音设备，且经过试听合格。在考前做好规定的调试检测，确保听力考试的收听效果。考点按要求设置了备用考室，为考生创设良好的考试环境，但考生应自觉遵守考试时间，按时参考。
　　五、考生使用准考证应注意些什么？
　　准考证是毕业生参加高级中等学校统一招生考试的凭证，全市统一组织的中考，考生凭准考证入场，对号入座，参加考试。同时在招生录取过程中，首先按本人填报的志愿录取考生，其次，若普通高中和中职类学校在录取资格线上招生生源不足时，准考证是考生在规定时间内，到生源不足的普通高中和中职类学校参加征集志愿的凭证。因此，考生应妥善保管好自己准考证，不应交他人代管。
　　六、为什么要进行初中毕业考试与高中招生制度改革？
　　答：初中毕业考试与普通高中招生制度改革是全面推进素质教育工作的重要组成部分，通过制度创新，使学校的各项工作特别是教育教学工作更加符合素质教育的要求，促进学生德、智、体等方面全面发展。
　　《教育部办公厅关于印发〈国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见〉的通知》（教基厅[2004]2号）中明确指出：初中毕业考试与普通高中招生制度改革要改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价结果、高中招生录取三方面予以突破。初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。学业考试的成绩应以等级制的方式呈现。
　　《省教育厅关于印发〈湖北省基础教育课程改革实验区2006年初中毕业考试与高中招生制度改革的实施意见〉和〈湖北省基础教育课程改革实验区2006年初中毕业生综合素质评价指导意见〉的通知》（鄂教基[2006]1号）指出：考试科目和考查科目成绩按多个等级呈现，各学科等级标准由地方教育行政部门根据考试结果，结合当地优质高中资源的实际情况确定。学生学业考试分数不向学生、学校和社会公布。高中招生主要依据学生学业考试成绩和综合素质评价结果。
　　我市初中毕业考试和高中招生制度改革已经进行了三年，今年高中阶段的招生，还是坚持以初中毕业生学业考试成绩的位置值和综合素质评价结果共同作为录取依据。
　　七、初中毕业生为什么要按等级进行招生录取？
　　答：《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出：在初中升高中的考试与招生中，要综合考虑学生的整体素质和个体差异，改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的办法。根据教育部和省教育厅的规定，在学业考试中，把学科考试成绩以百分制改为等级制。因为在教育测量中，无论是分数还是等级都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。传统的百分制是将成绩分为100个等级，在高利害的考试中，分分都是高利害点，每一分都可能决定着学生的不同出路。实际上一分之差并不能真正说明学生的实际能力及素质上的差异，而等级制将学生成绩分为若干等级，高利害点明显比百分制减少，并且等级制有意模糊同一等级之间的差异，这就为参考其他方面的测评指标（如综合素质的发展状况）腾出空间。这意味着，位于同一等级的学生是否存在差异，可以通过其他指标的测评加以区别。总的来说，采取等级制，将学业水平考试和综合素质评价两方面较好地结合起来全面评价学生的发展，有利于引导学校、教师促进学生的全面发展，为高中的多样化招生录取创造条件。
　　八、怎样将考生考试成绩由百分制转变成等级制？2008年我市中考成绩将如何转换？
　　答：将学业考试成绩百分制转换成等级制，主要有三种方法：
　　方法一：分数兑换法。即以百分制中一定的分数区间，与等级制中的一定的等级兑换。如：100-81分兑换成A等；80-76分兑换成B等；75-60分兑换成C等；59分以下兑换成D等。
　　方法二：资源划等法。根据各级各类高级中等学校的资源进行划等。
　　方法三：比例划等法。即根据各等级的比例数量进行划等。例如，A、B、C、D、E各等的比例分别是20%，30%，30%，19%，1%，可按照分数从高到低排序后划定相应的人数。
　　综合以上划等分级的方法，今年我市语文、数学、英语、科学采取资源划等，思想品德与历史、体育采取分数兑换两种办法相结合将学业考试成绩进行划等分级。
　　九、什么叫位置值？什么叫总位置值？
　　答：为便于高级中等学校招生录取的操作，在考生等级成绩形成后，给不同的等级赋予不同的值，简称位置值。总位置值为各学科的位置值之和。总位置值按从小到大的顺序排列，位置值越小的成绩越优，排序越靠前。