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篮球赛策划书


  第一篇:篮球赛策划书
  活动背景
  大学开始11周了,同学之间已经基本熟识了。但是由于大学没固定教室,所以同学之间仍然只是基本认识。于是进行一些活动增进同学的感情就显得重要了。活动目的
  通过进行篮球赛,增进同学之间的感情。同时也增加一下一个班级的班级团聚力。此外也号召同学们在大学期间注意加强自己的体育锻炼。活动时间
  xx年11月21日(星期三)下午第二大节活动地点
  南苑操场活动流程
  1. 由班长联系一个对赛班级。
  2. 两个班级分别选出一名裁判,并确定自己班参赛人员名单,相互交换。
  3. 两班体委组织人清扫比赛场地
  4. 参赛人员到场,开始比赛。活动要求
  1. 各班级人员必须准时到达
  2. 比赛必须公正公平
  3. 各班人员必须积极配合组织者工作
  第二篇:篮球赛策划书
  浙江工商大学财务与会计学院学生会
  活动策划书
  主办部门:体育部 活动名称:财会学院"新生杯"篮球赛 协同部门:
  活动时间
  xx年9月19日-9月21日
  活动地点
  浙江工商大学下沙校区北面靠东篮球场
  预计参加人数
  50人
  经费总额
  10Ԫ
  活动
  具体
  计划
  一、比赛目的:为弘扬我财会体育精神,增强同学们的体质,丰富全院同学的课余生活同时选拔大一新生篮球队员,备战校"新生杯"篮球赛,体育部现拟定举行xx年财会学院"新生杯"篮球赛。
  二、比赛时间:xx年9月19日-9月21日(具体视天气情况调整)
  三、比赛地点:标准篮球场地(28m*15m),地面坚实、平整。使用浙江工商大学下沙校区北面靠东篮球场
  四、参赛形式:财会学院06级各班为一个队,每队一名队长.
  五、比赛具体安排:
  (一) 前期准备
  1.召集06级每班体育委员开会,将比赛的通知下达各个班级,要求06级每班在9月19日之前完成组队。
  2.由各队队长于9月17日(星期日)晚到院学生会办公室抽签,分组.
  3.由体育部负责医药用品及比赛需要的器具。
  4.由宣传部协助以海报形式向全院同学宣传"新生杯"篮球赛,调动起大家的积极性,广泛参与到其中来。
  (二)中期开展
  1.体育部派出专人预先联系宣传部,确保每日的比赛队伍、时间、场地和当天比赛结果,以海报形式告知院同学。
  2.由体育部各干事负责每一场比赛的组织,确保比赛顺利进行。
  (三)比赛日程安排
  1、第一轮淘汰赛(9月19日) a1 vs a2;b1 vs b2;c1 vs c2; di vs d2
  第二轮淘汰赛(9月20日)
  前四名: a组第一名(a1)、b组第一名(b1)、c组第一名(c1)、 d组第一名(d1)
  a1 vs c1;b1 vs d1
  周四(9月21日)冠亚军角逐赛
  2.比赛结束以后,体育部开总结会议,并出具书面材料上交办公室存档。
  (四)比赛资金预算:
  冠亚军颁发奖状各一张.
  宣传
  计划
  需宣传部出赛前宣传海报一张及赛后比赛结果海报一张
  经费明细预算
  奖状两张
  准备应急药品
  比赛用哨子
  主席团
  意见
  签名:
  200 年 月 日
  ѧԺ
  团总支
  意见
  盖章
  200 年 月 日
  一、比赛目的:为弘扬我财会体育精神,增强同学们的体质,丰富全院同学的课余生活同时选拔大一新生篮球队员,备战校"新生杯"篮球赛,体育部现拟定举行xx年财会学院"新生杯"篮球赛。
  二、比赛时间:xx年3月15日-3月27日(具体视天气情况调整)
  三、比赛地点:标准篮球场地(28m*15m),地面坚实、平整。使用浙江工商大学下沙校区北面靠东篮球场
  四、参赛形式:财会学院06级各班为一个队,每队一名队长.
  五、比赛具体安排:
  (一) 前期准备
  1.召集06级每班体育委员开会,将比赛的通知下达各个班级,要求06级每班在3月13日之前完成组队。
  2.各班体委于3月13日(星期二)抽签,分组.
  3.由体育部负责医药用品及比赛需要的器具。
  4.由宣传部协助以海报形式向全院同学宣传"新生杯"篮球赛,调动起大家的积极性,广泛参与到其中来。
  (二)中期开展
  1.体育部派出专人预先联系宣传部,确保每日的比赛队伍、时间、场地和当天比赛结果,以海报形式告知院同学。
  2.由体育部各干事负责每一场比赛的组织,确保比赛顺利进行。
  (三)比赛日程安排
  1第一轮循环赛:a组共四支队伍,b组三支队伍,通过循环赛决出前二名晋级复赛。
  2第二轮淘汰赛:a1 vs b2 a2 vs b
  二场比赛的胜者角逐冠亚军,二场比赛的负者争夺第三名。
  2.比赛结束以后,体育部开总结会议,并出具书面材料上交办公室存档。
  (四)比赛资金预算:
  冠军给予相应实物奖励 50元
  购买比赛用记分牌 35元
  总计 85元
  xx年3月14日
  第三篇:篮球赛策划书
  一 活动背景
  经过两个多月的学习,同学们已经基本认识了并成为了好朋友。在秋季来临之际,一方面为了增强体质
  另一方面为了深化同学之间的友谊,班团支部决定举行一系列活动。
  二目的意义及预想效果
  能对同学的身体锻炼起到一定的作用,激发同学的运动热情,深化同学之间的友谊,使班级生活丰富
  多彩,增强班级的凝聚力。
  三活动的对象
  139班的全体同学
  四 活动的时间和地点
  十月十五日下午 篮球场
  五 活动的程序
  (1)(好范文网:wWw.haOWorD.CoM)事先由班长想学校的有关部门申请场地的使用权,办理相关手续。
  (2)组织委员向班级同学通知时间和地点,使大家有所准备。
  (3)拟定评委名单,公布两队的队员和比赛的要求。
  (4)准备必要的物资球衣球和热水。
  (5)比赛时全班到场,评委和计分人员到场,姚猛作为评委。
  (6)赛后公布比分和结果,班长体委做讲评。
  (7)赛后文体文员组织保持原来场地干净,把垃圾都清理走。
  六 负责人:第一负责人 焦旭光 第二负责人 王云 刘旭 王明阳。
  第四篇:篮球赛策划书
  为丰富同学们的课余生活,加强团队合作精神,促进同学间的友谊,并给新生们提供一个展示青春风采的平台,院体育部计划在十月中下旬举行新生篮球赛。
  时间:xx年10月23日――xx年10月30日地点:南校区第五教学楼前篮球场
  实施步骤:
  1、由体育部向校体育部递交申请书,进行场地的下批。
  2、联络裁判,组织并安排裁判到各个比赛处。
  3、向学院老师写借条,以借得体育馆的桌椅板凳以供比赛纪录之用。
  4、与其他部门进行协调活动的相关事宜。
  5、安排组织新生各班体育委员进行报名登记(报名费每班30元),统一抽签、分组,同时发放比赛细则。
  6、按照计划组织比赛的进行。
  7、比赛结束后,当场公布成绩。择日发放相应的奖励。
  具体奖励方法:
  第一名:100元
  第二名:80元
  第三名:50元
  mvp:30元
  得分王:30元
  望学院领导予以批准.
  第五篇:篮球赛策划书
  前言:
  为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动风气,增强社团凝聚力,也给同学们展现自我的舞台,我xx学院团委定于9月下旬开展院新生篮球联赛。本次活动是我xx学院传统的大型赛事,也是我xx健儿的优势项目。旨在增强各个团队的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志,注意各种才能的挖掘,培养,展示,同时增加同学之间的交流,促进友谊升华,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,活跃在赛场上,今天的球员,明日的新星。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。我们有理由相信,此次篮球赛将会非常成功,而我们xx学院的篮球健儿们会一如既往,勇往之前,发扬拼搏精神,去卫冕那荣耀的奖杯。
  今年xx学院又迎来一批新生力量,为了让新成员能尽快融入集体,也为了促进加强班级的沟通交流,我们院团委青年志愿者协会精心策划了班际篮球赛。我们相信,通过我们的努力,本次活动一定能够达到预期的目的。
  一、活动目的及意义:
  丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。
  二、活动整体方案:
  活动时间:2014年9月下旬。
  活动地点:学院篮球场。
  活动参与对象:07届新生。
  活动主题:2014迎生杯班际篮球赛。
  活动具体形式:
  (1)以xx学院各班为单位,进行班际篮球赛。
  (2)采用循环赛机制进行比赛。
  (3)具体的比赛配对方式抽签决定。
  (4) 女生以班级的为单位自愿报名参加,如果队伍不超过3个,则取消比赛
  奖励方法:男生取前3名,并评选精神文明奖,最有价值球员一名;
  女生只取前3
  第一名:锦旗,奖品
  第二名:锦旗
  第三名:锦旗
  精神文明
  最有价值球员(mvp):证书
  比赛预算:裁判员,记分员饮用水(每场比赛两瓶)2*30场=60瓶*1=60元
  (男生) 一,二,三名奖品:第一名150元奖品
  第二名130元奖
  第三名100元奖品
  (女生) 一,二,三名奖品:第一名100元奖品
  第二名80元奖品
  第三名50元奖品
  复印赛程表,记分表,比赛规则:30元
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  2014年3月17日
  一、可行性分析
  1、本次篮球联赛得到了所有学校团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引
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