这天,彭老师带着俩气球来到了教室上课,神神秘秘的,我问她要干什么,她也不说,把我弄得十分好奇。 等写完了阅读题,老师拿出了那两个气球,说让我们看看怎么让气球带电。我嘛,当时就不相信,看一看气球,不就是两个气球充满气,然后用一根绳子绑在一起,怎么可能会发电呢? 接着,彭老师把气球拿到头上摩擦,我一看,也跟着老师擦了起来,擦了一小会儿,我发现旁边有一条围巾,于是我就抓起围巾,模仿平时洗碗的样子擦气球。一分钟后,老师用手指勾起了气球上那根线的中间, 那小气球不像以前一样了,分开得远远的。我望着气球,心里激动极了。突然为难老师说:"彭老师,既然你能分开气球,那现在你能让它们又合在一起吗?"万万没有想到,老师早有防备,拿出一块纸板放在气球中间,俩气球竟然像我好朋友似的顿时合在了一起,我惊呆了,问了老师是为什么? 原来,这是一个科学的现象,当气球被摩擦后会带电,但是是同级的,同极相斥,所以气球会分开。等纸板放到中间,正极和负极就会相吸。 这就是科学的奥秘,所以我们要好好学习科学,探索更多的奥秘。