利用电影解读英美小说
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【摘 要】英美文学是英语本科阶段的必须课，而阅读英美小说是学习英美文学的重要组成部分。由于中英文化、语言特点的差异及阅读者个体差异，所以在阅读英美小说时往往因语言的晦涩而失去读小说的兴趣或是只理解文字的表面意思而无法真正明白作者的言外之意，更不能体会小说所传达的思想，无法体味小说的艺术魅力。针对此问题，本文提出了利用电影的直观性、综合性、形象性、趣味性来帮助读者理解英美小说所表达的思想、感受作品的艺术魅力。
【关键词】英美文学；电影；直观性；形象性；趣味性
由于读者对英美小说背景知识了解程度不同、中英语言特点的差异性和个人阅历等不同原因，在阅读英美小说时往往会有抽象、晦涩难懂、单一枯燥的感觉，这将导致读者不能充分理解小说的言外之意从而无法了解小说所表达的思想感情、无法感受作品的艺术魅力、无法体验阅读的趣味性，从而失去阅读英美小说的兴趣。由于电影表达的方式＂图、文、声、情并茂＂具有直观性、综合性、形象性、趣味性的特点，所以电影传播信息的方式受到了人们的青睐。因此，利用电影这种图、文、声、情并茂＂等表达方式来解读英美小说将不失为一种充分理解英美文学小说的很好方式。
一、利用电影的直观性来理解作品所表达的的思想感情
一般来说，电影中的直观性是指演员通过语言、形体动作、表情以及画面和配音等方式形象逼真的诠释作品所表达的思想情感以及主体思想。在阅读英美小说过程中，为了让读者直观地了解原汁原味的英美国家的文化、风土人情、思维方式、价值观念等，从而更深刻地理解作品所表达的思想感情，可以采用电影的直观表达方式即图、文、声、情并茂的特点来表达英美小说，这种直观性将有助于克服阅读英美小说的语义障碍、社会背景和氛围等抽象的因素。
由西奥多·德莱塞的小说《嘉莉妹妹》改编来的电影《嘉莉妹妹》为了表现嘉丽妹妹并非是一个只贪图享受的物质女孩，她有其善良、自强的一面。当她在刚去芝加哥失业后，去找推销员帮她找一份工作，推销员说：＂像你这样漂亮的女孩不应该去工作＂，就直接很大方的掏出10美元给嘉莉妹妹，嘉莉妹妹再三拒绝。当推销员说 ＂你找到工作再还我＂，听到此话后迫于生计嘉莉妹妹收下了钱，这一举动就说明嘉莉妹妹不是一个见钱眼开，随便拿别人钱财的物质女孩，她骨子里是想自食其力的。同时，这一举动又说明推销员善良的外衣下是别有用心，他看中的是嘉莉妹妹的美貌。通过电影动态的、立体的画面、丰富的人物表情、现实的形体动作、经典的对白、形象的道具、与画面相配合的音乐（电影中的音乐因素，表现在通过旋律配合画面，以营造环境氛围、渲染情感和节奏变化），让人们很直观地明白作者想给读者传达这样一个信息：嘉莉妹妹一个乡下姑娘处境窘迫的无奈和推销员的虚伪嘴脸。同时作者表达了对嘉莉妹妹的同情和对资本主义社会虚伪的憎恨。
二、利用电影的综合性感受作品的艺术魅力
电影是一种熔多种艺术为一炉的综合艺术形式。其常用的艺术表现形式有文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等。电影艺术综合吸收了各门艺术的长处和特点，这种综合使得电影艺术将编、导、演、摄、美、录、音、道、服、化等多个方式集合在一起来表现作品的艺术魅力。把电影的综合性艺术运用到阅读英美小说中，将会帮助读者深入了解小说所表达的思想感情、感受作品的艺术魅力、体验阅读的趣味性。
这种表达方式在由小说《德伯家的苔丝》改编的电影《苔丝》中体现的淋漓尽致。当苔丝的孩子面临死亡时，苔丝想让牧师给孩子施洗，可牧师因苔丝的孩子是一个私生子拒绝给孩子洗礼，苔丝苦苦哀求牧师：罪孽在她，孩子是无辜的，她毕竟只是一个孩子。而牧师还是没答应她的请求，说：＂这不合教规＂。电影为了表现苔丝的无助、愤怒、无奈及牧师的冷酷无情，所以通过演员的表演（苔丝哀求的语言、可怜无助的表情和牧师冷漠的语言和冷冰冰的表情）、音乐的烘托（低沉-死亡的来临）、场景的展现（教堂严肃寂静-耶稣在聆听可怜人的呼喊）、场面的回放让人感受到作品的艺术魅力。
三、利用电影的形象性来理解作品中的抽象性
在电影中，形象性一般是指用特殊表演、语言、肢体动作等形式反映生活时所具有的具体而生动的能唤起人们感性经验和思想感情的场景。这种方法使人们更容易理解和掌握具体的，形象的和熟悉的事物，而对抽象的，概括的或不熟悉的事物则不易理解。
小说为了刻画人物形象，其主人公的性格特征是作者从众多的现实中的人当中抽取出的性格特征的综合，因此小说读起来不易理解，而且读者有时会片面理解小说所表达的情感思想的问题。在阅读英美小说时，如果能借助电影的形象性来理解英美小说，那将会产生一个很不错的效果。
以电影《嘉莉妹妹》中的场景为例。当曾经令人瞩目、圈子广阔、朋友众多的上层人物-赫斯特伍德与嘉丽私奔后，又遭遇破产，加之年岁已高，饥寒交迫让他不得不向嘉丽伸出援助之手，又因自尊心和虚荣心作祟，他对嘉丽说：＂迫于无奈，只给他度过一晚上的钱＂。而嘉丽看着昔日为自己失去财富和家庭的爱人，落破、病入膏肓的样子就毫不犹豫地掏出一张大钞。电影通过对白、动作、场景、服饰等形象地把嘉莉妹妹和赫斯特的处境形成鲜明的对比，让人不得不发出这样的感概：昔日为情妇抛弃家庭和事业的不理智的举动今日付出沉痛的代价。同时这一举动告知大家：嘉丽妹妹是一个念旧情善良慷慨的姑娘，她也只不过是追求美国梦的人当中的一个。如果只读小说，静态的画面、晦涩的语言文字、英美文化的差异性等抽象的方面很难懂，因次很难与作者产生共鸣。
四、利用电影的趣味性来弥补阅读小说的枯燥性
在阅读英美小说时，由于语言障碍、文化差异，所以阅读小说让人有一种单调枯燥的感觉，往往产生放弃继续阅读小说的念头，根本谈不上阅读的趣味性。这可以利用具有趣味性的电影来解决。由于电影具有趣味性的特点，这将激发读者阅读英美小说的兴趣。电影的趣味性是艺术趣味里面的一种，它是电影艺术欣赏与电影创作中表现出来的情趣、爱好与追求。它受生活情趣、生活理想，审美理想、审美能力的制约。形趣，形象化的道具，给人以画面；形象化的语言，给人以美感。好的电影作品既要求具有一个个性化的视觉解读，又要求在视觉化的过程中体现影片思想或剧本精神。这克服了因语言障碍、文化差异而无法理解英美小说的真正内涵、因为阅读的枯燥而中途放弃这一困难。以美国影片《罗马假日》的一个场景公主逃跑为例，公主谨小慎微、小心翼翼沿着绳子从窗户逃跑，堂堂一国公主竟做出如此举动，让人不由自主、情不自禁笑起来。这说明公主也很向往普通人的生活。
五、结语
利用电影所具有的直观性、综合性、形象性、趣味性的特点来解读英美小说是一种阅读英美小说的有效方式。这种方法有利于读者了解原汁原味的英美文化、深刻理解作品所表达的思想感情、感受作品的艺术魅力。
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