如果老师上课只顾着把课上完,我敢说有很多同学,虽然端坐好好的,但是没有在听。 也许有很多同学想去学校,想老老实实坐在教室里,是因为某个老师,或者某个同学。 我喜欢数学是那个长得像小头爸爸一样的数学老师王老师,他很严厉,上课没有人敢讲话,我起初是听不懂,后来我自己看书,看懂了,再听讲,这样数学才真正的走进我的世界,我的课堂才有数学老师的存在,那些公式在我慢慢的理解下,才变得亲近起来,原来数学不是我想象的那么难,有些时候,喜欢和不喜欢就在我们的一念之间。当我们觉得这课能听懂,并且把老师的问题和作业能做出来,做对了,这学习效果自然就好起来了。 我的数学老师上课一句废话没有,直接进入正题,先学习公式,然后代入例题,最后完成练习,课后完成作业。我觉得还应该学得扎实,就自己找来一些试卷或者练习来做。 我的数学老师在提问的时候,我总是等一下,到老师快要着急的时候,把答案报出来,不知道这样的我算不算是出风头,但是又怕没有人回答,让老师停下来等待,所以就小声的报出了答案,我发现我能够听懂,并且答对,不管题目多难,况且上课用的题目不是很难的。只有在数学比赛的时候,老师讲的题目很快,很难懂,我觉得听起来很吃力。 我觉得我的数学还学得不错,这时我才觉得数学老师也不那么可怕,数学公式也不是那么古板,当我运用熟练的时候,其实数学也是有感情的,是温和的,像一个智慧的老人,看遍了世间的无常,而非要总结出一些个规律出来,让数字来计算出这些规律的痕迹,这样,杂乱无章的世界便有序而整齐的排列起来了,大千世界便有了各种数字公式产生,甚至一片落叶的弧线也是可以计算的,一颗星星到另一颗星星的距离也是可以计算的,可以计算速度,几率,效率,概率,积分,函数,数列等,每一个公式的计算,都像一个脚印,丈量着这个世间的规律变化,一个人要经历多少数字的演算,才算到达彼岸呢?也许这一生都在计算,等算完了这一生,也就停止了脚步,如果我们非要发现数学的美,那么我觉得就是这么平凡的计算,改变了我们的思维习惯,让我们变得缜密,变得符合规矩,不越雷池半步。数学让人思考、冷静、客观,也教会了我们客观面对这个世界上的所有问题,不能感情用事,不能情绪作梗。 感谢我的数学老师王老师,你最平凡,也最不平凡,后来,听说你离婚了,后来又找一个老婆,后来当校长了,到名校当校长了。一个老师的计算可能就是从最初的0开始,到最后不知道几时是终点,您的起起落落中也有数学的轨迹,划过我的视野,成一道优美的弧。