机械工程实践教学中创新教育的运用

　　摘 要：本文在分析当前机械工程实践教学现状的基础上，探究如何将创新教育贯穿到机械工程的实践教学中，以推动学校机械工程实践教学的发展。
　　关键词：机械工程 实践教学 创新教育
　　机械工程是传统应用型专业。虽然机械工程教学体制发展较为完善，但是在机械工程实践教学中，一些学校仍然没有充分认识到实践创新的重要性，依然将理论教学作为学校教学的重点，在实践教学的内容、计划和方法上缺乏创新，学校的教学设施也比較陈旧，限制了机械工程实践教学的发展。
　　一、机械工程实践教学现状
　　当前工程实践教学存在的主要问题有以下几个方面：一是实践教学与社会需要不匹配，现在国家极度缺乏高级创新型技能人才，但是一些学校在培养机械工程的人才方面只注重知识讲授，而高技能人才应该是理论知识、实践技能、品德素养协同发展的；二是教学方式、内容与创新发展不适应，机械工程实践教学的发展最重要的应用基础体现在教学的方法和教学的内容上，教学体制是专业教学成功与否的关键，但是当前许多学校在机械工程实践教学中缺乏创新，教学方式单一，大多数采用演示性、验证性的教学方法，学生缺乏动手设计和思维创新的能力。
　　二、机械工程实践教学中创新教育的运用
　　1.创新实践教学方式
　　机械工程实践教学创新教育的运用最基本的应该体现在教学的实践上，不论是在教学的计划上，还是在教学的内容上以及教学的方法上，都应该注重创新的运用。首先，学校应该充分利用校内外的资源优势，将学校、企业和社会有机地结合起来，创新实践教学方式。其次，在具体的实践课程设置上，可以根据社会需要将其分为几个教学模块。如研究创新实践，主要包括创新训练的实践以及科技活动的实践，以培养学生创新思维和解决问题的能力；教学实验的实践，可以根据学生的素质需要设立基础教学实践课程和专业实践课程，以培养学生获取知识和分析问题的能力；工程实验教育实践，学校可以和企业合作，为学生提供实习条件，学生可以到企业从事专业的电工、金工等工作，以培养学生的实操技能。
　　2.促进实践教学基地和平台建设
　　机械工程教学基地和教学平台的建设是创新教育发展的基本保障。学校应该根据机械工程实践教学的需要建设机械工程训练中心，可以根据学生发展需要将其分为三个实践教学平台：一是工程创新教育平台，主要的方法就是创新机械工程实践教学的实验室建设，采用项目实践教学的方法，开发自制设备，培养学生的动手操作能力和创新能力，这也是学生实践课堂开展的重要方法；二是建设工程技术的车间实验室，主要包括传统机械的加工和制造实验车间、先进机械设备的制造车间、电子电工运作车间以及工程项目管理车间等，实验车间的开展需要投入大量的资金，基于此可以加大和企业的合作，在资金和实验项目上实现合作共赢；三是可以在学校实训基地设立全过程的企业运行模拟训练基地，包括产品研发、市场运营、产品生产等多个实训部门，让学生在实践过程中，掌握企业运营的流程，最终增强职业适应能力，凸显学生的实践技能。
　　3.积极发展课外创新活动
　　机械工程实践教学的创新教育应用，最根本的目标就是要提升机械工程专业学生的应用能力，培养学生的创新能力和实际操作能力。学生创新思维的培养不是一蹴而就的，而是不断学习和创新环境共同作用的结果，所以要使学生具备创新素质，就应该从课内到课外，从学校到企业，形成全方位技术型人才创新环境。首先，学校应该将机械工程创新活动贯穿到学校的活动中，设立专门的校内科技创新项目计划资金，定期组织学生参与与机械工程相关的科技创新活动，鼓励教师多创设科研课题，吸引学生参与，还可以定期在校内开展技术竞赛活动。其次，可以根据学生的兴趣和需要成立专门的技术创新小分队，如电子机械设计团队、设备工程机械制造团队、工业工程设计团队等，让不同专业、不同年级，甚至不同学校的学生都参与进来，可以吸收机械工程专业、计算机应用专业等相关专业的学生，让学生在完成团队项目的实践过程中，增强自身的工程实践技能。
　　参考文献：
　　[1]何国旗，唐川林，何瑛等.机械类专业实践教学改革探索[J].中国校外教育（理论），2011（3）.