论高中生的法律意识培养

　　摘 要：随着社会的不断进步与法制的不断完善，国家对高中生的综合素质要求也在不断提升，其中，高中生的法律意识培养作为其中的重要的素质之一，也越来越受到广泛的关注。文章为了进一步分析对高中生法律意识的培养，首先介绍了高中生法律意识培养的必要性，然后介绍了高中生法律意识培养的具体策略，以期能够提升高中生的法律意识水平，为其综合素质的全面提升创造条件。
　　关键词：高中生；法律意识；培养
　　法治意识作为公民的基本素质与要求，与高中生的价值观念的形成具有密切的联系，更会对高中生未来的自我发展与价值实现产生重要的影响。在新时期，作为高中生不但要重视法律意识的培养，更要通过多种手段达到健全法律人格的基本要求，从而为成为合格的社会主义接班人奠定基础。为了进一步分析高中生法律意识的培养的策略，必须首先了解高中生法律意识培养的必要性。
　　一、高中生法律意识培养的必要性
　　1.健全和执行学校管理制度的需要
　　学校作为对青少年实施教育的场所，必须依靠一定的规章与制度建设来体现其流程的规范化，从而顺利地开展相关教学与管理工作。只有我们自身掌握并理解了法律的精神与内涵，才能够真正认识到法律在制度建设中的作用与价值，才能够真正明白遵守规则与制度的含义与效果。相反，如果我们没有充分的法律意识，那么对于学校管理制度的要求也就会视而不见，那么学校的管理规章不但成为了一纸空文，更是无法实现其管理目的的基本目标，这对于进一步开展学校教育管理以及提升其教学质量都具有消极的影响。
　　2.预防违法犯罪的需要
　　从国家建设与社会稳定的角度来看，当前高中生犯罪现象也逐渐成为严重危害社会安全稳定的重要因素之一。高中阶段的学生心智发育还不成熟，无论是在做事易怒、易冲动方面还是在做事不顾后果、欠考虑等方面都具有较大的劣势，这些劣势一旦脱离了法律的约束框架极易演变成为违法犯罪。另外，高中生所处的年龄段自我意识比较强，很容易受到一些不良社会风气以及诱惑的影响，这同样会增加其违法犯罪的可能性。
　　3.建设社会主义法治国家的客观需要
　　我国是一个法制国家，历经数十年的发展，我国无论是在法律的内容完善上还是在执行力度等方面都取得了突破性的进展，但是其权威性还需要继续巩固和保持。高中生作为未来国家的建设者与接班人，不但要做到知法懂法，更要做到护法爱法，将公平、正义的法律精神融入到自己的言行举止当中，做一个维护法律、更维护自己尊严的人，做一个对社会有用的人。
　　二、高中生法律意识培养的具体策略
　　1.借助自律意识提升高中生的法律意识
　　良好的自律意识不仅是法律建设的基础与前提，同样也是每个高中生必备的能力之一。结合当前现代化社会的发展现状来看，要想提升高中生的法律意识，就必须让高中生成为一个懂得＂自律＂的人，让他们认识到人类社会具有许多规则与准则，这些规则与准则具有有型的，也有无形的，只有这些规则被大家遵守时，社会才能够呈现出稳定、和谐的景象。否则，试想一下，如果高中校园没有规则与规范，我们想要上课就上课，想不来就不来，教师上课想上多久就上多久，那还不乱了套？另外，国家如果没有规则，罪犯和强盗将遍地都是，人人自危的同时哪还有精力搞建设、謀发展？由此可见，良好的自律意识是提升高中生法律意识的关键，在开展法律意识教学前也要首先加强他们自律意识的教育，让高中生认识到自己可以做的事和不能做的事，从而更好的规范自己的行为与举止，为融入社会做好充足的准备。
　　2.借助法律课堂提升高中生的法律意识
　　目前我们大多数的法律知识都是从日常生活中获取的，但是真正实现系统化、理论化的学习还是要通过法律课堂的形式来获取。通过法律课堂的教学，不但能够深化高中生对于法律的认知程度，同时还可以有效提升高中生的法律知识储备水平，为其将来更好的适应社会生活奠定基础。要想提升高中生的法律意识，必须重视以下两个方面的工作：
　　其一，加强理论学习，提升高中生的法律知识积累。
　　加强理论学习是提升高中学生法律知识储备的关键环节，只有具有了较为完善的法律知识储备，才能够清晰地认识到哪些事情可以做，哪些不可以做，同时对于高中生树立法律基本观念，提升自律意识，同样具有一定的帮助。
　　其二，加强观察，留心生活中的法律案例。
　　我们的生活中处处充满着法律，其不但会对于坏人进行制裁，更会使好人处在法律的保护伞当中。高中生在学习中可以重点对身边发生的案例进行分析，比如对当地一起酒驾致死的事件我们仔细地研究其经过，不但分析了在整个过程中酒驾者受到的处罚——包括3年以上，7年以下有期徒刑，还需要赔付30万元人民币，同时还会面临工作上劳动合同解除以及沉重的心理负担等方面的内容，也分析了事件给受害者家庭所带来的伤害。通过这个案例，让高中生认识到酒驾的危害性，更是认识到了法律在社会稳定中发挥的作用与价值。
　　3.通过观摩法律案件以提升高中生的法律意识
　　观摩法律案件开展教学是一种较为有效的手段，其更容易激发高中生对学习法律的热情与兴趣，同时也可以由浅入深地进行法律知识的学习，避免了过分重视理论而轻视实践的情况。比如在教学中可以通过播放《法治在线》以及《今日说法》等节目录像，与同学们分享案件的同时也可以加强其法制观念，为高中生法律意识的全面提升提供积极有效的帮助。
　　4.通过模拟法庭来强化高中生的法律意识
　　模拟法庭在进行高中生法律意识培养中扮演着重要的角色。通过模拟法庭，让高中生亲身体验到庭审的庄严、肃穆的同时也可以强化课堂中所学习的法律常识，更可以深化其对于法律的具象化认识与对法律威严的理解，这对于更好地提升学习效果也具有一定的帮助。
　　三、总结
　　综上所述，培养高中生的法律意识不但可以健全和执行学校管理制度，同时对于预防社会犯罪以及建设社会主义法治国家都具有重要的促进作用。本文也偿试着从借助自律意识、借助法律课堂以及观摩法律案件和模拟法庭等角度分析了培养高中生法律意识的具体策略，也希望能够为高中生法律意识的普遍提升提供新的思路与办法。
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