女孩上课不认真时,我总会和她交流各自的小八卦,久而久之,这便成为了两人之间的秘密小乐趣。八卦过后,女孩便又有活力吸收知识了。男孩是个阳光大男生,帅气迷人,开朗独立都充分体现在他身上,他爱好打篮球,打游戏,刷视频等。第一次给他辅导的时候正好撞上他最爱的NBA赛事,他只能在休息时间偷看那么几分钟,然后过后看重播,不过我还是陪了他看了一小会儿。有一次的辅导出现了小插曲,我那天敲门敲了好一会儿他才来开门,进去以后我就敏锐地发现他心情很不好,甚至周遭都散发着不好惹的气息,终于在一个小时之后,他主动结束了这场辅导。其实我早就猜到他应该是和家人吵架了。在我临走之前,我对他说了:我会和阿姨说是我不太舒服,就先提前结束辅导的。他应该就是这一瞬间对我卸下了他的交友城墙,把我真正当成朋友了。在学习的时候,他的思维不够敏捷,不过给他重复灌输,他也就能记住了。在他疲劳的时候,我总能找到他感兴趣的琐事激起他的精神。 高中的学生是个极其爱笑的女孩。她总跟我说,他的父亲是个怎么样老奸巨猾的老狐狸,她的哥哥是个怎么多样化去坑妹,她的弟弟是个怎样吝啬的小气鬼,但是我从她的语气和表情里看到的都是她对家人满满的爱。我给她辅导的过程中,都是充满了笑声的,我们的学习期间总是笑声不断。令我敬佩的是,她三观很正,头脑清晰,早恋却不沉迷于恋爱的甜蜜,目标明确,还古灵精怪,总能在家长的严厉监督管理下,冒出众多偷玩的小点子。她的学习基础扎实,只是缺乏动手与写题经验,欠缺题感,不过还是可以谅解的,高中期间,学习繁琐,对学习总会感到疲劳,不厌学已经很优秀了。 整个暑假期间,接触学生多个,四个完全不一样的青少年都给我分享了他们生活中的喜悦与温暖,原来这就是祖国含苞待放的花朵,我已经可以想象到他们过后精彩的人生与不凡的经历了。通过这次实践活动,我较早地为以后救业增添经验,经验丰富,让我真切感受到了不同阶段的学生所存在的大同小异。