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控辍保学工作总结共篇


  控辍保学工作总结(第1篇)
  半年来,在县委、县政府的正确领导下,在上级教育主管部门的全力指导下,在全乡干部、综合帮扶队、村两委的辛勤努力下,我乡圆满完成了上半年控辍保学工作的各项工作目标,实现了上学路上"一个不能少"的工作任务,充分保障了适龄儿童少年的义务教育权利,现将有关工作报告如下:
  一、领导重视,制度完善,落实到位
  建章立制、常抓不懈,使控辍保学工作有章可循,有据可依。我乡制定详细的控辍保学工作实施方案,建立乡、村、组三级控辍网络,层层签定责任书,实行控辍目标管理责任制,并逐层落实,明确各自的职责和奖惩办法,乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作,年终考核排名末位的村,一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围;二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。同时建立控辍保学十制度,对控辍保学工作做到时时抓,保证控辍保学工作的顺利实施。
  二、加大宣传,营造控辍保学工作的良好氛围
  我们始终认为,大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策,是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一,可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利,教育是阻断代际贫困的根本途径,教育是让孩子们走出大山的唯一出路。我们一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规;二是充分利用固定标语、家支微信群等方式宣传义务教育政策,上半年共书写固定墙体标语6幅,微信群宣传若干次;三是结合走村入户工作,组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、"三免一补"政策等;四是针对部分认识不到位的家长,我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班,上半年累计开展5人次。
  三、学业补偿,有效化解超龄学生辍学工作
  半年来,我乡开展了2期学业补偿集中培训班,共计29人参加,每期补偿时间20天,通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力,通过测试全部学员合格,我们发放了结业合格证;二是分类指导,有效化解了超龄学生辍学工作。
  四、大力开展入户劝返工作
  半年来,我们一是对5名辍学学生家庭大力开展入户劝返工作,分户制定劝返复学方案,采取多种措施动员学生家长送孩子返校就读,经过动员3名家长送孩子返校就读,2名孩子家长承诺今年9月送孩子返校;二是对14名有辍学苗头的学生家庭大力开展入户宣传动员工作,有效化解辍学苗头,14名孩子全部在校就读。
  五、存在的问题
  一是受地域和历史的原因,家长的义务教育意识仍然很淡薄,这加大了我们工作的难度;二是自发搬迁,全乡一般以上的人口搬迁到乡外居住,更有占全乡三分之一的人口搬迁到县外居住,人口分散,这大大增加了我们摸清底数的难度,也极大地增加了我们的行政成本;三是学校教育质量急需提高,很多学生辍学的原因都是厌学。
  六、下半年工作打算
  控辍保学工作是一项动态且充满复杂性的民生工程,是脱贫攻坚战的坚中坚、难中难、困中困,控辍保学工作任重而道远,下半年我们将在上半年工作的基础上继续把控辍保学工作常态化、系统化,工作方法再细化,工作措施再强化,工作基础再深入,再次全面摸排适龄儿童少年就学情况,坚决做到不漏一户一人,始终守住辍学率为零这根"红线",切实掌握好适龄儿童少年的就学动态,严格做到底数清任务明,持续巩固好控辍保学工作取得的成绩。
  控辍保学工作总结(第2篇)
  一、基本情况:
  我区6―15周岁适龄儿童少年人数 86258人,其中建档立卡学生6882人。6月25日统计,全区辍学学生人数25人,其中建档立卡户辍学学生 0 人。全区现有6―15周岁残疾适龄儿童少年人数562人,随班就读361人,特殊学校就读32人,送教上门33人,办理免学125人,还有11人未入学或者得到安置。
  二、工作目标
  区教育局紧紧围绕"义务教育有保障",落实"双线四包"工作机制和行政督促复学机制,聚焦贫困户、贫困村适龄少年儿童就读情况,确保建档立卡贫困户义务教育阶段适龄儿童少年,除重度残疾、严重心理或精神疾病等特殊情形外,全部接受义务教育,无因贫失学辍学,做到应读尽读。义务教育巩固率达到97%以上,其中2019年义务教育巩固率达到95%以上.
  三、聚焦目标全力攻坚
  (一)控辍保学,在"控"字上求突破,确保义务教育阶段建档立卡家庭学生应读尽读
  1.精准排查。
  覃塘区委、区政府高度重视义务教育阶段的控辍保学工作。在2019年3月开学季,组织 200多名乡镇(街道办)政府干部职工、500多名村委干部、近3000名村民小组长、近400名工作队员(第一书记)、3300多名帮扶人和3600多名学校教师利用周末及工作之余,深入村屯,逐村、逐屯、逐户进行适龄儿童少年上学就读、辍学、失学、是否残疾等情况进行排查摸底。全区共入户登记有10万多户,统计学生人数也达10万多人,通过排查统计,全区6至15周岁适龄儿童少年共有86258人,其中属于残疾适龄儿童少年有562人,残疾适龄儿童少年未入学或具体安置有11人(其中4人随父母长期居住外地,无法联系;2人无法联系;1人患自闭症无法入学;1人在覃塘区青山医院住院未入学;1人小学毕业未去读初中,家长也不允许初中送教;1人因聋哑无法上学;1人超龄,实际年龄是2001年4月份出生);截止6月25日止,6至15周岁适龄儿童少年辍学为25人,其中建档立卡贫困户辍学0人。
  表一:2019年覃塘区控辍保学工作劝返进度汇总表
  序号截 止
  时 间辍学学生数
  (含疑似失学儿童)
  其中建档立卡户学生数劝返成功数
  (已回校就读)
  备注
  1
  3月12日   102人   2人         2
  3月25日   49人   0人   53人      3
  3月27日   43人   0人   6人      4
  4月12日   38人   0人   5人      5
  5月23日   28人   0人   10人      6
  6月25日   25人   0
  3人   累计77人   表二:2019年春季期义务教育学校未回校学生名单分布表      统计日期:2019年6月25日   序号   学校名称未回校   学生数   建档立卡户   学生名单   1
  黄练二中   1
  0
  黄燕鲜   2
  黄练三中   2
  0
  潘虹燕、黄明辉(育才中学辍学)   3
  蒙公一中   3
  0
  曾镇辉 、丘进好、覃鑫源(育才中学辍学)   4
  蒙公民中   3
  0
  陈广学、韦富恒、陆芳燕   5
  樟木三中   2
  0
  韦晶晶、梁清妍   6
  樟木民中   3
  0
  韦美凤、黄锦华、谭东胜   7
  三里一中   2
  0
  谢树财、杨少梅   8
  三里二中   4
  0
  覃静、冯奥俭、闭德佳、黄子森、   9
  五里一中   1
  0
  陈程(三里二中辍学)   10
  五里二中   2
  0
  杨忠锐、黄毅衡   11
  石卡一中   2
  0
  黄美霞、黄嘉丽   合计   25
  0
  2.精准施策   (1)依法控辍   进一步落实各级政府义务教育控辍保学法定责任,完善"双线四包"和部门联控联保工作机制,健全目标责任制,落实贫困户失学辍学儿童少年劝返安置"一人一案"工作制度,通过学校劝返、行政督促复学、司法督促复学等方式,督促家长依法送子女接受义务教育,确保除重度残疾、严重心理或精神疾病等特殊情形外的贫困户适龄儿童少年全部接受义务教育。对已排查出的辍学学生,按"双线四包" 的原则安排劝返人员,落实责任,确保劝返成效。依托中小学学籍信息管理系统,加强控辍保学动态监测,及时做好学生辍学标注登记工作,并确保学籍系统信息和实际保持一致。进一步加强控辍保学数据的管理,确保贫困村、贫困户失学辍学学生数据精准无误。充分发挥相关部门联防联控作用。对无正当理由拒送适龄儿童少年入学的父母或法定监护人,由司法部门依法追究法律责任。   (2)质量控辍   落实义务教育学校管理标准,全面提高农村学校管理水平,开齐开足开好国家规定的课程,积极开展文体活动。以立德树人为根本,以培养学生核心素养为导向,不断深化课堂教学改革,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生学习的积极性和主动性。区教研室以"订单式"教研为载体、以学区(学校)联盟为平台,以推进教育现代化为抓手,抓好学校德育、教学常规管理、课改、备考、培训、学区(学校)联盟教研等工作,全面提高教育教学质量。建立学习困难学生帮扶制度,避免因学习困难而厌学辍学。同时,各学校创建"一校一品一特色",让学生在浓厚的校园文化环境中受到熏陶成长。开展校园才艺"十个一"活动,培养每一个学生有一样才艺兴趣,学会一技之长,树立自信。提高义务教育质量和吸引力,让学生愿学乐学。   (3)情感控辍   ①加强特殊教育,让"一个都不掉队"。在精准排查的基础上,落实残疾儿童少年"一人一案。相关学校选派出责任心强、关心残疾学生、具有丰富教学经验的党员教师,对无法入学的适龄残疾儿童少年33人(其中建档立卡14人),开展"送教上门"工作。目前,我区有120多名的教师为33位残疾适龄儿童少年"送教上门",已达630多节,让他们在家也能学到知识和做人的道理。区委、区政府高度重视"送教上门",2018年从区财政拨款45多万元用于"送教上门"的交通补贴。   ②关爱留守儿童,让"一个都不缺爱"。建立健全留守儿童关爱服务体系,落实留守儿童关爱措施,帮助解决学习和生活困难,防止留守儿童失学辍学。要求各校开展党员教师结对帮扶困难学生活动,成为困难家庭学生的"党员爸爸(妈妈)"、"党员辅导员",定期开展关爱贫困生、关爱留守儿童活动,开展"爱心周末"活动,深入学生家庭或带贫困、留守学生到自己家做客,担当"党员爸爸(妈妈)"角色,让他们感到"家"的爱和温暖。   (4)学技控辍   对如何劝都不愿意回校学习、年纪偏大、辍学时间长,甚至有的已经成家的,动员他们到职业学校学技,让他们能学到一技之长,并推荐到知名企业就业,实现就业脱贫。   四、控辍保学下一步工作措施   1.加大劝返力度。各校继续加强对28名辍学学生进行跟踪劝返,努力实现控辍保学工作教育有保障目标。   2.落实依法控辍制度。根据未入学及辍学适龄儿童少年台账,按照"应读尽读"的要求,认真研究和分析辍学辍学原因,对症下药,精准施策,做好入学、劝返复学工作。对无正当理由未送适龄儿童少年入学的父母或法定监护人,由乡镇政府(街道办)给予批评教育,责令限期改正;经教育不改正的,由乡镇政府(街道办)向其父母或法定监护人下达《限期复学通知书》。对到期仍不送适龄儿童少年接受义务教育的父母或法定监护人,由司法部门依法发放相关司法文书,督促其尽早复学;情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。   3.做好返校复学学生关爱工作。要强化保障措施,学校要建立一对一的关爱帮扶机制,针对学生的学习基础和思想状况,给予个性化辅导,切实增强他们的学习自信心。   控辍保学工作总结(第3篇)   我局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实国家、自治区、柳州市控辍保学有关工作要求,扎实推进我区义务教育控辍保学工作,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。现将我区2018年开展控辍保学工作情况总结如下:   一、义务教育学生辍学情况   截止目前,柳江区义务教育段还有辍学学生94人,其中建档立卡贫困户辍学学生1人。共劝返辍学生回校449人,其中建档立卡贫困户辍学学生42人,建档立卡户辍学学生劝返率为100%。初中生、小学生学年内辍学率分别为0.4%和0.001%,均控制在上级下达的目标之内(自治区指标任务:初中生、小学生学年内辍学率分别为1.5%和1%之内)。   控辍保学工作主要做法   (一)加大工作力度,建立保障体系   制定了《柳江区人民政府办公室关于印发各镇各部门控辍保学工作责任的通知》《柳江区人民政府办公室关于做好柳江区2018年控辍保学攻坚工作的通知》《柳江区控辍保学工作实施方案》等一系列方案制度,建立控辍保学工作联席会议制度,每月召开一次例会。各镇、区教育局、各学校相应成立了控辍保学工作领导小组,加强对"控辍保学"工作的领导;成立控辍保学专职劝返工作组,脱产进村入户开展劝返工作。   (二)强化政府职能,落实工作责任   为使控辍保学工作取得实效,我区实行政府、教育"双线责任制",区政府、镇政府、村委(社区)、自然屯和区教育局、学校、教师层层落实责任,把动员学生回校、控制学生辍学指标逐一分解到各级各部门,实行层层包干负责制,狠抓控辍保学。我区已制定控辍保学工作方案,认真落实"双线四包"责任制,教育局与各中小学、区人民政府与各镇政府、联席会议成员单位共签订了48份"控辍保学工作责任书",进一步明确、细化了各自职责和任务。区政府将"控辍保学"工作作为镇政府年度考核的重要指标,区教育局把"控辍保学"工作作为各学校绩效考核的重要内容,从而强化部门和学校的责任,确保了我区控辍保学的成效。   (三)深入调查摸底,动员学生返校   各镇各学校按照"一个不少、一校一册、一生一案、双线四包、一线超前、两线互动、法不缺位"要求,由镇分管领导和校长亲自挂帅,组织镇干部、村干部及学校中层领导、年级组长、班主任、教师等分片包村,进村入户动员辍学学生返校。同时,实现周报、月报制度,每周四各学校报送教育局,每周五教育局报送区督考办;每月22日前各学校上报月报。   (四)深入广泛宣传,依法控辍保学   充分利用微信、QQ、电视、"给家长的一封信"、发放宣传画册等形式,做好教育政策法规的宣传工作。开学初,区教育局、各镇政府、各学校结合开学工作,认真开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育工作,通过悬挂横幅38条,印刷并发放了60000份控辍保学宣传画册,使《义务教育法》深入人心,让每个家长和社会各界充分认识到自己在确保适龄儿童接受义务教育过程中的责任和义务;使学生家长确立"治贫先治愚、治愚靠教育"的思想,克服"读书无用论"的影响;引导和教育家长树立依法保障适龄儿童基本权益的法制意识,做到政策法规家喻户晓,在全社会掀起控辍保学的良好氛围。   (五)建立关爱体系,减少辍学人数   积极开展关爱女孩和留守儿童活动,在社会上营造关爱女孩和留守儿童的良好氛围,努力消除对女孩有偏见的旧观念。在女孩受教育方面,我区大力宣传中考加分照顾和高考降分录取的相关政策。通过大力宣传男女平等,加强女童教育,提高女童入学率。对外出务工人员留守儿童进行统计,建立了留守儿童档案(包括留守儿童的姓名、性别、出生年月、学校班级、家庭住址、父母外出务工情况及联系电话、监护人等基本信息)。各学校以班为单位建立留守儿童花名册,对留守儿童实行动态管理,为有针对性地开展教育和管理提供了准确依据。同时,注重加强对留守儿童的心理健康教育,把对留守儿童的关爱落到实处,确保留守儿童不辍学或少辍学。   (六)落实资助政策,避免因贫辍学   全面贯彻落实上级及我区的"奖、贷、助、补、减免"等资助政策,以"不让一名学生因为经济困难而辍学"为工作目标,保障家庭经济困难学生的基本学习和生活费用,确保他们安心读书。一是贯彻落实国家资助政策,截止2018年10月31日,共发放学前免保教费、义务教育寄宿生生活补等10项资助共21705人次,发放资助金1523.11万元。其中建档立卡学生为6255人,发放金额为525.73万;二是为确保建档立卡贫困户子女不因贫辍学,柳江区出台了"关爱圆梦"基金资助政策,受助学生范围从幼儿园到大学,2018年全区有2300多人申请关爱圆梦基金,经柳江区扶贫办确认身份,发放第一批2337人,共计184.65万元,确保义务教育学生不因家庭贫困而辍学;三是落实营养改善计划,截止2018年10月,营养改善计划膳食资金投入2427.0552万元,燃料费、人工费677.6288万元,受惠学生37431人。其中农村建档立卡户学生1780人,营养改善计划膳食资金93.98万元。   (七)丰富校园生活,力争留住学生   各中小学严格按照国家课程标准开齐课程、开足课时,特别指出的是在所有的村完小和教学点都开设英语课。各中小学淡化升学竞争,不下达升学指标,不依据升学考试进行排名,学校不以文化课成绩分快慢班、重点班。城区和各校每年积极开展校运会、乒乓球赛、篮球赛、足球赛、校园文化艺术节等丰富多彩的校园文体活动,使校园成为吸引学生的场所。同时,建立多元化评价机制,严格实施体艺课程标准,加强学校体艺常规教学的督导评估,在每年的中小学教育质量评比活动中,把体艺学科纳入到教育质量评比体系中,让学生的特长得到展现,避免了单一以学习成绩为唯一评价的方式而削弱学生读书的信心,让学生"进得来"、"留得住"。   三、存在的主要问题   (一)个别学生有厌学的心理并流入了社会,甚至已非婚生子,工作组入户动员连学生的面都见不着,劝返难度较大。   (二)辍学学生当中大多为父母智障、离异、没有文化或长期外出务工的家庭孩子,家长重视不够,劝返工作反复多次成效还是不明显。   四、下一步工作打算及2019年工作安排   (一)努力完成任务。按照柳州市教育局2018年9月30日印发的《关于做好柳州市2018年控辍保学攻坚工作的通知》(柳教基〔2018〕85号)要求,对全区建档立卡贫困户(含未脱贫、已脱贫、已退出)适龄儿童再次逐一核查原因,建立台帐,明确帮扶措施,制定帮扶计划,确保全区建档立卡贫困户适龄儿童辍学问题全部解决。   (二)实行动态管理。再次摸清全区适龄儿童少年底数和辍学学生底数,实行动态管理,依法依规动员复学或接受送教上门,实现建档立卡贫困户适龄儿童义务教育入学率、巩固率达到100%(即零辍学失学),全区义务教育巩固率达到95.6%,初中生辍学率控制在1.5%以内,小学生辍学率控制在1%以下,教育资助实施"应助尽助"全覆盖。   (三)增强部门联动。各镇政府、各帮扶单位、教育局、各学校大力配合,形成控辍保学的合力,及时掌握控辍保学的动态,明确工作任务,继续采取一对一、人盯人的方法劝返辍学学生回校就读。对多次劝返没有效果的,现在仍辍学的94名学生,通过联合法院、司法局等部门召开政策法规解读会,宣传相关政策及要求,若家长仍不履行职责送孩子上学的,有必要启动行政督学或法律诉讼等程序,确保建档立卡户辍学学生能全部返校就读,一个不能少。   (四)加强宣传力度。大力宣传职业技术教育就业增收前景,动员贫困家庭子女就读职业教育学校,推动"一人就业、全家脱贫"。   (五)落实惠民政策。积极落实好关爱圆梦等各项惠民政策,特别是要落实好对学生的各项资助政策和对家庭的帮扶政策,解决学生和家长的后顾之忧,确保控辍保学效果。   1.全面落实各项教育资助政策。认真落实国家、自治区及地方各项学生资助政策,对建档立卡户学生做到优先给予,并获最高档资助。为贫困大学生办理生源地信用助学贷款让贫困家庭大学生顺利完成学业。   2.安排财政资金200万元,资助建档立卡贫困户在校就读学生   根据《柳江区贫困学生"关爱圆梦"基金工作方案》,由区财政拨付专款200万元,对全区精准扶贫建档立卡户各学段在校就读学生进行资助。通过各种渠道,在学校、村委、社区等广泛开展宣传工作,同时印制宣传海报,发放到全区中小学校及各村屯张贴,将"关爱圆梦"基金的资助政策宣传做到家喻户晓。   3.继续实施农村义务教育学校营养改善计划   继续实施农村义务教育学校营养改善计划。继续在全县121所农村义务教育学校实施营养改善计划,不断完善营养改善计划各项工作制度,加大对食材配送质量的监管,让学生吃上可口、满意的营养午餐。
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