员工培训方案员工培训方案怎么设计

　　员工培训方案
　　员工培训是为了适应新的要求，更好地胜任当前的工作或担任更高层次的职务，从而推动组织效率的提高和组织目标的实现。让我们把快乐、学习、发展、成长作为公司2017年员工培训发展的基本战略，以岗位要求和员工发展与企业发展相适应为中心，培训内容新颖适用，培训方式灵活多样，严苛执行标准培训流程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训和培养。(也可以通过岗位技能竞赛，更进一步提高员工的专业技能操作水平。)培训计划。
　　1、 培训目标1，让员工了解公司的发展方向、公司规章制度、组织架构，让一线员工不仅了解公司的发展意图，也了解自己的工作环境。2让每个岗位的一线员工熟悉自己的岗位职责和工作流程，不断提高岗位技能，对一些需要改进的员工，除了不断提高技能外，对转岗员工进行新的岗位技能培训，他们还需要进行全盘的素质培训，提高基本素质，提高工作高度，满足公司后备梯队发展的需要。三。进行产品质量培训，有效降低成本，提高产品合格率，增加利润。
　　2、 岗前培训，11)培训对象：面向@org@员工;2)培训方式：欢迎光临;介绍公司概况、公司组织架构、工作性质、公司相关工厂纪律、工厂规章制度、工资待遇及@nz@情况，使新员工及早适应新的环境尽量的。此内容由行政部培训(如公司有相关培训手册，请按手册执行第二，指定新员工所在部门或团队的领导带队新员工进入工作现场，培训一线各岗位的工作流程，了解设备名称，然后对新员工进行详细的工作内容、@nz@、岗位操作规程、岗位安全教育等方面的培训。3) 培训时间：岗前2次，在岗培训：1)培训对象：老员工、一线转岗员工。2) 培训方法：运用生产现场，让部门负责人和组长，通过案例分析、教学、演示、讨论等方式，如：对工作中存在的问题进行沟通，以不合格品为案例，分析原因，加强岗位人员的工艺技能，部门人员应对本岗位操作设备的人员进行设备结构和维护保养方面的培训，并对部分也许触及有毒物质的岗位进行岗位安全防护培训。3) 培训时间：转岗前，以在岗班组为单位，每月一次。三。技术培训和特别工种培训1)培训对象：电焊等技术能力强的特种作业人员2)培训方式：加入特种作业人员操作证发证机构组织的培训;组织公司内部技能竞赛。3) 培训时间：根据通知。
　　3、 培训反馈与评估1。无论进行何种培训，都要填写《员工培训表》。各部门要互相连贯，层层认定。培训需要持续进行。2培训实施过程所有培训资料应严苛保管，确保质量。在实施过程中要留意不断的改动和改进。根据公司的发展需要，随时改进。三。公司可编制岗位操作规程、作业指导书等教材。培训结束后，以笔试的形式对培训结果进行总结，由行政部门对工资进行考核。对优秀者，经公司领导许可后，可给与合适奖励，作为鼓励。
　　4、培训的过程是使员工在进入工作状态前，对工作、生活环境、企业使命、企业长远目标和企业精神的精髓有一个详细的了解，使员工在进入工作岗位之前，能够找到自己把业务交由企业的理由，自然劳动者的流失率也将下滑。
　　员工培训方案怎么设计新员工培训又称岗前培训、职前教育、入厂教育，是企业聘用的员工由外来人员向员工转变的过程。如何设计员工培训计划？愿意下面的文章能对你有所帮助！1、 培训专家应采用多种方法和技巧，分析培训的必要性、培训的目标和内容。需求分析是确定新员工培训计划的前提，也是培训评估的基础。培训需求可以从三个方面进行：1.组织分析。根据企业的愿景和使命，确定对员工的要求，以确保培训计划的设计理念相符企业的总体目标和战略要求。2工作分析。新员工须要掌握知识、技能和能力，以达到完美的工作绩效。如果有早熟的岗位描述，可以直接参阅书中对员工的要求。三。差距分析。它是指将员工目前的水平与未来工作中对技能和态度的要求进行比较，研究两者之间的差距，确定需要哪些培训来提高员工的岗位胜任力。2、 明确培训目标，分层次设立总目标和实际目标，明确培训目标新员工培训计划是整个新员工培训计划的设计依据，兼具宏观性和非可操作性的特点。典型表现是通过对新员工的入职培训，协助新员工了解和熟悉公司的概况，以适于企业的各种环境，胜任新的工作，使新员工对公司有一个全盘的了解，认清和认同企业的事业和企业文化，提高自身定位选择、理解和接受共同的语言和行为准则。培训的实际目标是对整体目标进行分解和细化，即歌剧比尔。一般包括了解企业文化和经营理念，熟悉企业的各项大政方针、规章制度，了解企业的经营状况和产品的基本知识，了解岗位的基本要求，能够熟练利用各种基本工作技能。3、 培训计划以脱产培训为补充，在实践中迅速成长；针对不同类型的新员工制订不同的培训计划；培训过程严苛管理，严格考核。4、 明确培训计划的适用对象，如员工培训计划适用于t他在公司或部门培训新员工。5、 为了确定合理的培训时间，一般公司的职前培训从730天不等，少数大公司的一些岗位，如销售人员，需要23个月的时间；到岗后的培训周期较长，约6个月1年。6、 选好培训责任部门的岗前培训由企业总部统一安排，责任部门为人力资源部或专门培训中心；在职培训由员工业务部门负责；如果进行跨部门培训，则多个业务部门联合进行对它负责。7、 一般来说，新员工的培训计划应包括知识、技能和其他素质的培训。它们需要与需求分析的结果一致，并与工作要求相关。知识应包括地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、企业战略和发展前景、企业标志和起源、企业发展的历史阶段、产品和服务等，并增加相应的专业知识专业性强的岗位。例如，一家公司的新技术人员需要学习10本专业书籍并通过a s考试时间很短。技能应包括有效沟通、团队协作、时间管理、会议管理和其他一般技能。其他素质，主要是指价值层面能够认同企业文化。此外，不同层次的培训内容也不同，例如，企业层面的培训倾向于文化、政策等宏观层面的培训，而部门层面的培训则偏重于部门的结构、职能、职责和关键绩效指标。8、 选择合适的培训方法。培训方法一般而言包括教学法、演示法、案例法、讨论法、视听法和角色扮演法。他们有他们自己的特点。在新员工入职培训中，应根据新员工的需要和可能，合理选择新员工。根据成人学习规律，新员工入职培训应尽量采用高参与度的方式，以提高培训效果。9、 打算相关的培训支持资源、培训内容和培训方法，并决定如何选择培训赞同资源。一般来说，应当包括教室、会议室、车间、教材、笔记本、钢笔、模型、投影仪、电视、视频等，这些安排可以让员工从不同的角度感受到企业的关怀，因此有必要考虑设计中的员工。10、 新员工培训计划施行后，企业应采用某种形式对培训效果进行定性或定量的评价。提议企业采用国内外应用最普遍的四级培训效果评价模型。该模型将培训效果分成四个层次：1。反应水平。培训完结时，通过满意度调查了解员工培训后的总体反应和感受。学习水平，通过考试确定学员对原则、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度。行为层面，即行为变动，阻止结果水平，即绩效的产生，可以用生产力、员工MBA、质量和客户服务等指标来衡量。在评价新员工培训时，企业应该向第三、第四层次发展，因为只有最后的行为改变和绩效改进才能直观地说明培训的价值。企业应留意，培训评估完成后，应撰写培训评估报告，包括培训项目概况、培训结果、评估结果和改进建议，以不停展示效果，总结经验，持续改进。