教育这词有点大,我没什么教育,就是爱跟孩子聊聊天。 我觉得,如果社会不幸,上一代会把他的理想寄托给下一代,比如说社会动乱,我有家仇,我就需要子女报仇,对吧;社会正常健康发展,上一代总是让下一代自由选择,甚至是跟自己不一样的生活。所以现在对我来说,我对子女没有什么特别的要求,但我始终强调,让孩子有一个GPS,一定把大方向定位好,然后让他自己去判断。 比如昨天晚上,孩子主动给我打电话,说他在台湾见了很多宗教人士,"得赶紧回来,不行了,我都快被迷惑了。"这就是之前有了既定的大方位认知,当外界的信息跟内部的认知出现偏差或无法兼容时,他自身是会有所反应的,这样好过什么信息都可以随意接收,那就是混乱了。 壹 小孩子都有青春期,容易有所谓"早恋",很多家长就是一种态度:阻碍、管制。我不同,我跟我女儿关系很好,我也不管她这事。很早的时候,我会跟她说:"爸爸不问你跟谁约会,这是你的事,但是,18岁以前你有一件事得告诉我:在哪儿约会?为什么?18岁以前我是监护人,你在哪儿,如果见不到警察,又见不到其他人,万一有事,我得担责任。你必须在一个能够看见警察,或者有事能够呼到人的地方,只要能保证这点,你什么时候、跟谁,我都不管了。" 我老开玩笑说:"我们依法来谈话,万一有事,我不能帮你,最后说我监护人没做好,你这不是害你爹吗?《未成年人保护法》都写着呢。只要你满了18岁,这条我都不管了。"所以,我是非常轻松地来处理这事。 贰 就我的研究和观察,几岁恋爱,跟幸福没关系,说早恋不好是胡扯。有18岁恋爱幸福的,有25岁初恋也幸福的,也有很晚恋爱特别痛苦的,所以孩子几岁开始恋爱我都无所谓。现在16岁还叫早恋?在旧社会,16岁早当妈了。 我会跟我的孩子说:"你什么时候开始谈恋爱都行。"但是我会接着说:"我发现跟谁恋爱与幸福是有很大关系的,有一点你得想好,那就是,你以后想过什么日子?你想过什么样的生活,你就跟什么人恋爱。如你想当诗人,你就找一个不靠谱的文青,就很爽。反正你老爸不会帮你把关。"所以说,我不教育孩子,只是爱聊聊天。