"迎新生"是学校新学年开学的一项重要工作。对于新生而言,是入学的第一课,是尽快融入学校生活,圆满完成新学段学习的起点;对于学校而言,是学校对新生培养链的开端。因此,这项工作应隆重而富有内涵。但很多学校的"迎新生"活动却非常简单,甚至简单到只在校门口拉个欢迎新生的横幅。这显然远远不够。 首先,"迎新生"标语要体现学校文化特色。新生报到日,学校悬挂或张贴的标语对于提高新生对学校的认同感极为重要。然而,一些学校只在大门口拉一巨大横幅"××学校欢迎你",这个标语虽然表达了对新生的欢迎,但由于年复一年地重复使用,非常缺乏新意。我认为,不同学校的"迎新生"标语要体现其学段特点,小学迎阶段主要面向家长,如"把孩子交给我们,请您放心",会让家长感到心情愉悦且安心;初中阶段应以拓展素质教育,挖掘学生志趣为主,如"选择你所爱的,爱你所选择的",会激发学生发展个性的愿望;高中阶段以鼓励学生为主,如"带着自信走进学校,带着成功走向未来",会让高一新生信心满满。 其次,"迎新生"活动要为家校沟通提供平台。新生报到日,是家长全方位了解学校的重要平台,学校应抓住这一有利时机,向家长展示学校的精神风貌与文化品质,传播学校的教育思想和育人理念。新生及家长进校后,学校可安排学生干部带领家长和新生参观学校的校史展览室、教室、实验室、图书馆、体育场、宿舍、食堂等各种教学及生活场所,校图书馆在新生报到日可向家长开放,还可安排时间召开家长会,校长亲自出席并与家长真诚沟通。 再次,入学教育内容应多元,形式要开放。新生入学教育,应纳入课程层面给予高度重视。很多学校将新生报到日到按课表正式上课的时间段定义为"军训",其实,也可将其改为"入学教育"。期间,可安排军训、校园讲座、新生座谈会、防灾害演习、心理咨询师访谈、篝火晚会、读书日活动,还可以组织学生参加学校劳动,比如,清除杂草、打扫学校公共卫生、到食堂帮厨等。开展形式多样的入学教育,对学生成长有促进作用。 总的来说,学校很有必要将"迎新生"工作当成一门重要课程去对待,充分利用这一特殊的节点,挖掘其中的教育资源,让新生从中得到非凡的体验;同时,充分体现学校特色文化和精神内涵,使"迎新生"工作成为学校和新生共赢的开学第一课。