试析巡回指导教学的意义

　　实习教学由讲解、示范操作、学生模仿练习、巡回指导及课后总结五部分组成，各环节环环相扣，笔者多年从事车工实习教学工作，认为巡回指导教学在实习教学中尤为重要，它承上启下，将教与学相互融合，可提高学生学习兴趣，是保障教学质量的有效手段。
　　一、巡回指导能提升学生学习兴趣
　　教师对上专业课、实习课是否有浓厚的兴趣，必要的热情，在车工实习教学中能否保证教学过程的完整性？巡回指导环节坚持得怎样？如果教师不能正确对待本职工作，会导致学生实习状态恶化，甚至出现停顿现象。
　　学生学习兴趣的产生需要从以下几方面加以注意。一是由浅入深，学生掌握操作技能，从不会到会，直至做得更好，每天都有新的收获，自然会有学习兴趣。二是实习教师的敬业精神，耳濡目染，引起学生的学习欲望，试想而对一个无所事事的教师，学生能对学习产生持久动力吗？这一切都体现在日常实习教学过程里，此时巡回指导更显重要，没有教学兴趣的实习教师，不能或很少进行巡回指导，时间一久，教学环节脱链，导致学生不学习的现象出现。另一方面，实习教师忠于职守，日常不断地巡回指导，与学生进行经常性沟通，由行为至情感产生共鸣，不需过多说教，这样学生自然会保持正常实习秩序，同时发现进步快的学生予以肯定，对反应稍显迟缓的学生予以鼓励，帮助其树立信心，在实践中提升技能水平，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，学生能够专心致志地做好每一次练习，时间愈久，兴趣自会培养产生出来。
　　二、巡回指导是安全实习的保障
　　车工实习教学的安全非常重要，它包含机械电气、人身等方面安全因素，稍有疏忽，必然有许多意想不到的事故发生。车工实习教师在巡回指导中可以及早发现事故隐患，防止事故的发生。例如，检查学生实习时能否按照机床操作规范作业，杜绝违章。还有，车螺纹出现问题时容易发生撞车现象，练习前，实习教师一定强调应当注意的问题，学生稍微的疏忽，就会引来事故的发生。因此，实习教师要紧盯每一操作步骤，保证学生掌握基本要求，遵守操作规范，顺利完成加工任务，避免不安全情况的发生。初学的学生在设备发生故障前不易辨识，这就要求实习教师在日常巡回指导中，观察每台车床的运转情况，对隐患问题及时进行处置，防止设备的损坏，所以，加强巡回指导是实习安全的重要保障。
　　三、巡回指导是教学质量的保证
　　实习教学中的巡回指导环节，是实习教学中的重要环节。互联网教学势如破竹地发展起来，将各种教学情境、教學手段丰富多彩地呈现出来。教师在进行车工实习教学巡回指导时，需把握练习件的加工质量，分析、判定学生的操作技能掌握情况，对于欠缺的部分，进行有针对性的练习，提高实习生产效率。注重与生产相结合，让教学更多融入企业生产元素，为学生走向社会，服务企业打下一定基础。在生产实习教学中，巡回指导的作用明显，直接影响教学质量，如果这一环节薄弱或缺失，教学工作必然是残缺不全的，教学要求与教学效果也会大打折扣。所以，做好巡回指导，有利于学生准确、稳定地掌握操作技能，突出实习教学在技能训练的优势，是技工院校毕业生教学质量的保证。
　　四、巡回指导教学有序进行探讨
　　综上所述，巡回指导教学在实习教学中具有重要作用，同时巡回指导教学也是不好掌控的一个环节。职业院校实习教师的工作量大，课时普遍不高，在一定程度上影响了其工作积极性，尤其是巡回指导环节，在教学管理中，不好界定，在很多时候取决于教师的认真负责程度。这也给教学管理者提出了更多要求，如何评价实习教师的工作表现和能力，需要配套办法的出台。一是对学生实习成绩进行规范严格的鉴定，对实习教师的教学效果进行评定。二是加强师德建设，弘扬爱岗敬业的精神，树立正确的教学态度。三是提高实习教师的工作待遇，肯定其教学地位。
　　最后，引用业界资深人士的一句话：教育是良心的事业，是爱的事业，为人师表，行为示范。实习指导教师应做好巡回指导，提升职业素质。
　　参考文献：
　　[1]宦平.教师职业道德[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2013.
　　[2]杜俊伟.车工技能训练[M].北京：机械工业出版社，2008.