孩子为什么会变得厌学了呢

　　＂爱玩＂是儿童的天性。他们的好奇心和探索新事物的心理要比大人旺盛。初中阶段，孩子很有可能接触一些外在新鲜事物而忘记学习，甚至厌学。那么孩子为什么会变得厌学了呢？下面就跟着本站小编一起来看一下吧！
　　主诉：一位焦急的妈妈：我的儿子今年14岁，从小，活泼机灵，聪明伶俐，上小学时每堂课只听10分钟就会了，虽然注意力不集中，但无明显违纪违规，学习成绩好，小学阶段老师没有反映什么问题。上初中后，他进入重点学校的重点班，我觉得进了保险柜，我的工作很忙，就没有过问他的学习，初一期末考试7门课有5门不及格，问过他原因，他不回答。渐渐地变得讨厌学习，上课不听讲，不交作业，有时我们问问他，他就发脾气。心理老师，孩子为什么会变得厌学了呢?
　　1兴趣转移
　　孩子上初中后，注意力开始转移。处于成长中的青少年，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。可能转移到如何更好的结交朋友，如何引起异性的注意。从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使他们轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。
　　2情感饥渴
　　有些学生由于父母忙于工作，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。这些学生广交朋友，常常不辨良莠，哥儿们义气十足，容易受不良因素诱惑，导致厌学甚至辍学。追求情感平衡，是人的正常心理，但是把握不当，则容易出现偏差，发生不良行为，产生不良后果。
　　3自我贬低
　　一些厌学儿童在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。
　　4恨屋及乌
　　爱屋及乌的心理较常见，恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中，既有＂亲其师，信其道＂的积极情感迁移，也有＂恨其师，厌其道＂的消极情感迁移。由于一些教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，并可能由此而影响学科的教学。学生由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲课也不感兴趣，严重的对该学科也不感兴趣。学生的情感容易延伸与发散，不善于控制与收缩，其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。
　　5物极必反
　　事物发展到极端，就会向相反的方面转化。学生的学习心理也是如此。过重的学业负担，容易使学生产生心理疲劳，导致厌倦而厌学。在片面追求升学率的重压下，社会与家庭将负担交给学校，学校将压力付给教师，而教师则将负担转嫁给学生，于是便产生了一些违背教育规律的现象，拼命延长课时，加班加点，学生从早学到晚，双休日也不得休息。此外，各种资料五花八门，各种考试名目繁多，学习像沉重的大山，压得学生喘不过气来，他们没有品尝到＂学而时习之，不亦乐乎＂的真味。
　　温馨提示您：孩子的厌学都有其一定的原因，家长要认真的认识，与孩子沟通其厌学背后的缘故，了解到原因后，才能更好的解决孩子厌学的危机。燕园博思致力于打造心理咨询行业专业，有效的心理咨询平台。
　　以上就是对孩子为什么会变得厌学了呢的介绍，如果你对学生产生厌学心理怎么办等有关学生心理健康方面的知识还有疑问，请继续关注本站学生厌学安全常识栏目。