套路化,大概是初中学生,最为常见的作文病。 回想起自己上学的时候,大多数人可能还会记得写作文的心酸历程,基本可以概括为三个词:套路、套路和套路: 身残志坚的司马迁忍受痛苦写下《史记》、下雨天妈妈给我送饭、和朋友吵架后,朋友不计前嫌跟我和好如初…… 为了能完成作文,可谓是戏精上身。殊不知,这种毫无生气的陈词滥调,阅卷老师已经看腻了。 很奇怪的是,不管学生写什么成长故事,都容易套路化。 比如说写登山,剧本一般是这样的: 首先,突出登山之困难; 然后,千钧一发之际,有"神灵"(一般是父亲母亲)突然降临。 最后,突然像打了鸡血一样,登上山顶,并且悟出了一个人生的道理。 这些作文,还有一个共同的特点:登的山没有任何特点,或者说登什么山根本不重要。把香山换成百望山、换成灵山、百花山,都没有任何区别。 再看近几年的北京中考,重要性不断衰落的亲情类作文,网上归纳了几类"是可忍孰不可忍"的写作套路: 一、妈妈雪夜背我去医院。 二、雨天母亲来送伞。 三、灯下送来热牛奶 四、深夜潜入房间掖被子 五、生病不让孩子帮忙 六、孩子吃荤娘吃素 七、考试不佳母亲宽容 八、疯狂吵架疯狂复合 在这类亲情套路文里,父母往往是全能型的,孩子则大部分是生活不能自理的。 这种套路的作文读起来的感觉是带有虚假性的,哪怕你从来没有登过山、唱过歌、打过球也完全编得出来。 老师无法分别是否真正发生在你身上,况且即便是真正发生过,写得人多了,也就没什么新意了,分数还是高不了。 当然,只要规规矩矩、一步一步去写,稍微添加一些描写,使故事完整。这样的文章得到中等分数,也就是33—35分,应该并非难事。 但如果要把这种文章写到38左右的高分,就没有那么容易了。 所以只有写出自己真实的人生,才能拿到考场的高分,也应该赢得未来。 这并非易事,因为真实比虚假更难驾驭,反套路的创新也更加难,尤其是在思想已经固化的情况下,但也并不是完全无计可施。 还是以亲情类作文为例,这类作文无趣虚假的原因有三。 首先是父母的失败 父母与子女之间除了成绩之外好像很少有其他共同话题。 其次是学生不会发现 其实生活中与父母之间有很多事情发生,但是学生往往发现不了,也不愿意写自己家里真实的故事,特别是有损父母光辉形象的事情。 最后一个根本原因是时间和阅历 我们每天都在父母的唠叨中,没有经历过长时间的离别,处在青春期的学生,正想要突破家长的禁锢,所以很难理解父母给予的感情。 其实亲情是复杂多样的,爷爷爱奶奶、父亲爱母亲、母亲喜欢花、爷爷爱吹笛子……这些都属于亲情。 但是学生的视角往往太单一,所以笔下的亲情,永远都是爸爸妈妈爱我、爷爷奶奶爱我、姥姥姥爷爱我…… 所有的人似乎都是围绕"爱我"来展开的,"我"是中心王者。 这种思路写出来的作文,必然是模式化的,所以必须拓宽视角,把文章的主角光环从"我"身上移走,就会有很大的变化。 拓宽视角的第一个变化是亲情类作文不再是苦情戏,完全可以写一点温馨的家庭故事。 比如说家人的爱好:遛鸟、吹笛子,甚至是散步,或者是家里最好吃的一道菜、家人一起种花……这些都可以成为亲情的话题。 原来是写别人对自己的关心,现在以爷爷、奶奶、父亲、母亲为核心去思考。 他们是什么样的人?他们热爱的东西是什么?他们一生的磨难或传奇?他的习惯,他的口味,他的喜怒哀乐,都可以成为素材。 拓宽视角,才能明白生活不仅是索取,还有付出和倾听。 我们可以跟家里的老人聊聊天,他们已经走过了生命的大部分时光,有过很多自己的故事,这些故事都可以成为我们写作的素材。 总之,拓宽视角,才能让家庭的爱真正显现,而不是千篇一律的亲情。 不过有一点要注意,一旦主题是创新的,意味着之前掌握的作文套路都是无效的。 所以必须要在平时就开始逐步练习,试着转变自己的思考方式,否则考场上直接写作,危险性极大。 北鱼准备了考场常见的六类作文题材,深度剖析正反面例子,为大家提供常见题材的套路化破解之道,摆脱老套路,找到新的切入点。 课程主要内容 登山类 老套路:登山之难、找到鼓励、振作前行 升格之道:山的特色、特色中的特色、主题解放 特长类 老套路:开始喜欢,后遇困难、得到启发或鼓励、成功了 升格之道:增加描写、"超规格"描写、对特长的理解 亲情类 老套路:妈妈雪夜背我去医院、雨天给我送伞、灯下送来热牛奶 升格之道:视角转变、生活情趣、时光中的人 跑步类 老套路:跑到一半气喘吁吁、路边小草、打了鸡血 升格之道:深度、跑者真实感受、以小见大 游记类 老套路:景物、启发 升格之道:小处着眼、视角独特、深立意 学习类 老套路:坚强奋斗、教条哲理 升格之道:学习心得、真实、故事性 优秀作文片段