物流专业大学生职业规划书范文 一、自我分析 我是一名大一专科生,性格偏内向,爱沉默思考。比较重感情。业余时间爱看书,也喜欢听音乐,外出散步。 自我优势;做事认真,有条理,有计划,有责任心。 自我劣势;对于问题的考虑往往不够周到,做事有时太好强,比较固执。 二、物流专业职业规划分析 物流管理(logistics management)是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。 物流管理主要有4个特点: (1)以实现客户满意为第一目标; (2)以企业整体最优为目的; (3)以信息为中心; (4)重效率更重效果。 三、物流的发展趋势 提升物流行业的整体竞争力,很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台,对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业,而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发,提高学员解决现代物流行业实际问题的能力,因而前景更为广阔。 在目前的物流人才市场,这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少,物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才,无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者,都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础,在今后十年甚至更长的时间都会快速发展,对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管理员,今后的职业发展空间必定非常广阔。 四、建立初步目标 根据自己的兴趣和所学专业,在大学期间,应该会向国际贸易知识和实务方面发展。所以本人制订如下: 学历目标:通过物流师考试 职务目标:物流企业部门经理 能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟 悉物流企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。 经济目标:月薪 在校阶段 充分利用学校资源的优势最大限度的接触有关物流的所有信息为以后的工作做准备; 在年通过英语等级考试; 在暑假和课余时间找物流相关行业的兼职(不计较工资多少); 有空余时间可以多方面游历,尽可能的了解社会和企业; 努力完善自己的品格; 此期间要对全国的物流企业有较多的了解,以便今后择业。 初入职场 学会使用各种常用交通工具,为职业发展打下基础; 利用实践的优势积极联系理论使知识转化为真正的动力; 大量的阅读,培养博而杂的知识体系; 认真分析企业的运作经营方式,管理体系; 尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职,主动积极,高效的完成分内工作;注意自己的言行举止;虚心向他人请教所遇到的困难和问题; 充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训,尽快考得物流师证。 五、未来人生职业规划[毕业十年的职业行动计划 、-:在物流基础岗位工作,积累工作经验。在工作期间,充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。 、-:在原来企业做上一名中层管理者,成功管理自己的下属,加强与上级的沟通,充分利用自己的工作条件扩大社交圈,重视同学交际,重视和每个人的交往。 、-2023:到一家外资物流公司,学习跨国企业先进的管理理念,丰富的管理经验和先进的科学技术,争取当上一名外资企业中级物流经理。 六、生涯的评估和反馈 职业生涯的发展不可能一帆风顺,规划也不可能是万能的,在实施过程中,必然存在各种的问题或不适应,这就需要我们定期回头看看职业规划早期管理 如果在职业生涯早期不能达到我预期的人生目标,我也不会就此放弃,我会认真详细分析自己与所任职位的差距,然后作出决策。如果是自己能力的问题,我会在工作期间认真学习,不断提升自己能力;多跟这方面的长辈请教;继续通过各种渠道去应聘。 职业规划中期管理 如果在职业生涯中期不能达到我预期人生目标,我会认真分析自己的实 际情况,然后作出决策。如果是自身的能力问题,我会继续留在企业跟同事、主管进行交谈,请他们指出自己的不足之处,以此改进,继续提升自己的胜任能力。如果不是因为我的能力原因,我将选择去别的企业去应聘。 职业规划晚期管理 如果在职业生涯晚期还不能达到我预期人生目标,我还是应该认真的分析问题的所在,如果是因为我本身不具备胜任这个职位的能力的话,我将考虑转行。 七 、结语 当今时代,科技发展一日千里,社会环境瞬息万变。在这全球经济一体化,社会竞争异常激烈的转型时期,一些不能体察时代环境变迁的人,往往惶恐迷惘,不知所措,只因对未来缺少长远周密的规划,不仅事业一无所成,身心也受到严重影响。因此,在这唯一不变就是变化的今天,尽早做好个人,发展规划,认清自己,有意识地培养和强化个人的核心竞争力,不断发掘自身潜能,只有这样才能正确地把握命运只舵,创造成功人生。我将用速度证明,谁是物流新锐! 大学生职业规划: 大学生职业规划书范文(助产护理专业) 一、前言(略) 二、自我评价 我是一名助产科护理科的学生,家里最大的期望就是希望我能考到护理资格证,成为一个助产人员,有个好工作稳定的收入。 我性格乐观豁达,做事目标明确,但是不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己 中国有句古话"江山易改,本性难移",有恒心是不够的,但是我可以凭借那份积极向上的的热情鞭策自己,久而久之就会慢慢培养起来。经常锻炼,增强体质,为今后的护理事业打好自身身体基础。在我选择护理专业的时候,我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业因为我而变的辉煌,变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。 三、 内外环境分析 当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员,应该要有扎实的知识基础和熟练精湛的操作技能,要有严肃认真的工作态度,积极向上的工作精神,努力做好每一项事情。然后综合自身的各种因素综合评价,确定适合自己发展的机遇与空间环境,准确把握自己的奋斗目标。 四、未来人生职业规划目标与行动计划 我这一生要完成的几件大事 第一、在走出学校之后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识,让自己能很快适应科室的工作。 第二、在工作中不断探索自己的而职业深度,研究自己的职业背景和要点重点,努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。 第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进,在工作中不断努力,向主管护师、副主任护师、主任护师努力 1、-学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。 2、- 熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作 主要完成内容: (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。 (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作, (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动, 3、一直到以后,能在自己的工作岗位上认真工作,为公民进自己力所能及的义务和职责。 五、调整与评估 计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。 六、自身情况 (一).基本简历略。 (二).家庭经济情况 家庭经济中下,妈妈在家(家庭主妇),爸爸在外打拼(具体不详),月收入不详… (三).职业目标 如果对自己一点规划都没有的话,我觉得快要OUT了,就像小沈阳说的: 眼睛一闭一睁,一天过去了;一闭不睁,一辈子过去了。 规划如下: 1、第一年:实习给自己一个固定的工作还要靠自己努力,凭借自己年轻的优势去自己理想中的那个的地方闯闯,争取找到可以在编制内的工作。 2、第二年:给自己定个新的目标,尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题,争取在3年内买套房子,把父母接来生活。 3、第三年:再攀事业的高峰,专心做自己的护士,尽心尽力为任命服务(为任命服务就是我们的骄傲)。 4、第四年:努力改善生活水平,构卖一套属于自己房子。工作上节节高升! 5、第五年:稳定工作,接父母来生活,在基础上把房子装修好,让房子足够一家人的生活… 能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养"爱伤观念",正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。 五、结束语 总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天,要使职业生涯规划划之有效,们的工作方式就要不断推陈出新,为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。谚云:世上无难事,只畏有心人,有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行,为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦。此上就是我的职业生涯规划了,我已经在社会的大形势下对于现状有一个比较清醒的认识,并为自己定了一个符合自身状况的学习、工作计划,或许这个计划随着我个人阅历的增长会有所变化。但是我知道无论如何这条路并不好走,也许会有许多伴着眼泪的坎坷。但是我相信我是正确的,我会一直走下去,我会通过奋斗到达胜利的彼岸。因为在职业场上重要的是你如何对待你自己的工作而不是你做的是什么工作。