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小学党支部第二学期党支部工作总结及下学年第一学期


  小学第二学期党支部工作总结
  本学期芒辛镇14村小学党支部以党的十九届四中、五中全会精神为指导,在继续深入开展"去极端化"专项活动的基础上,围绕"学肃反"这一活动主题,紧密结合工作实际,不断提高认识、坚定共产党人理想信念,牢固树立党的意识、党员意识,强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观,提升境界,充分发挥先锋模范作用,全面提升了14村小学党员干部的学习力、执行力和保障力。现将本学期支部工作总结如下:
  一、 组织学习,抓提升
  学党章党规和系列讲话。组织学习了《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风、深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和《自治区党委关于共产党、党员违反党的政治纪律行为的处分条例》等。全体党员认真学习《习近平总书记系列重要讲话》,稳定工作会议精神、"扶贫"工作会议精神特别是陈全国同志在自治区第九届党代会的讲话精神,用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。
  二、 注重活动,抓实效
  通过组织学习,增强党员的思想自觉和行动自觉,保持党的先进性和纯洁性,督促每名党员做合格党员,切实践行"学肃反"的要求。同时,学校紧紧围绕维护校园稳定校园安全开展了学习教育,与"纪律教育年"活动、民族团结进步年、争做"四好教师"学习实践活动、学校教育教学工作、民族团结一家亲活动紧密结合,进一步严格了党员管理、严格组织生活、严明工作责任,严格落实相关制度,激励了党员干部坚定理想信念、开拓进取的精神。
  具体活动内容:
  1.利用间周一次的党员会议和周五教师大会时间组织全体教师集中学习陈全国同志在自治区第九届党代会上的讲话内容,领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵,分析实际工作中遇到的具体问题。
  2.借助学科教研组擂台赛教活动,党员教师率先垂范以极高的主动性参与赛课、评课活动。
  3.全校所有教职工积极参与民族团结一家亲活动,每人都与本人所在的学生进行三进两联一交友活动。
  4.组织全体教师集中观看了《沙塔尔・萨吾提,高新春》的警示教育片,进一步筑牢防线,提高拒腐防变能力,同时,每一位教师结合此项专题学习,对照党章党纪党规和典型案例,联系本人思想实际、岗位职责,撰写了心得体会。
  三、召开党支部专题组织生活
  根据中心小学党支部的统一安排部署我校支部已于在6月10日召开了14村小学党支部民主生活会,面向全体党员教师和群众广泛征求意见,有针对性的解决问题,支部班子及其成员对照党章党纪、对照党的优良传统、对照职能职责,进行党性分析,查摆问题,分析问题,开展批评与自我批评,提出整改措施,组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。
  14村小学的党员干部在"学肃反"学习教育中走在了前面,严格执行组织生活制度,与党员一起学习、一起讨论、一起查摆问题,一起接受教育,查找存在的问题,认真进行整改,以良好的精神状态、实干的工作作风,投入到了各项工作中,真正做到了学肃反的践行者。
  芒辛镇14村小学支部
  2019/2020学年第一学期党建工作计划
  总体思路
  工作目标:发挥党组织的核心作用,全面加强党建思想工作,以"学肃反"主题教育为载体,进一步夯实与健全党员学习制度,丰富学习内容,积极构建学习型党组织;增强"一名党员一面旗帜,一个支部 一座堡垒"的认识,从自身做起,不断加强教师职业道德教育,规范教师从教行为;积极配合协助学校各处室认真做好教育教学管理工作,为学校"阳光教育""和谐教育"开展保驾护航。
  主要工作:
  (一)强化理论武装,提升党务工作水平
  1、加强理论学习:学习总书记系列讲话精神和党的十九大精神。学习形式:个人自学、集中学习、专题讨论、上党课;
  2、以学习活动主推教育提质:布置党员活动室;开展形式多样的党建知识培训活动――广泛、深入开展学习党的十九大精神活动;推进党员干部联系服务群众、党员结对帮扶困难学生等活动。
  3、推进学习十九大精神和"学肃反"学习教育常态化、制度化有机结合。根据学校实际情况,科学制定计划、内容,确保性的精准、具体。延伸学习近平台,开辟学习专栏,建立健全党员领导干部讲党课制度,积极和上级党委联系上党课,请身边的优秀党员上党课。
  (二)强化党建主体责任,落实书记作为党建工作第一人职责
  1、支部书记切实履行第一责任人职责,班子成员带头履行抓党建工作责任。牢固树立"围绕教育抓党建,抓好党建促教育"的理念,扎实开展"基层党建全面规范年"活动。实施"一把手"党建责任工程――党建与业务同部署、同推动、同考核,以卓有成效的党建成果推动教育事业各项任务的顺利完成。
  2、严格执行党内民主集中制、完善谈话帮扶制度。班子成员之间、党员之间、党员与群众之间开展谈心活动,沟通思想,互相帮助,共同进步。同时,利用各种节日,对生活困难党员、教师开展慰问活动。帮助有困难的党员、教师解决实际困难。
  (三)完善支部建设工作机制,发挥党组织的战斗堡垒作用
  1、教育党委把每月第三周周五定为党员活动日。坚持党员活动日与"三会一课"融为一体,认真研究活动日内容,做到年初有计划,季度有主题,每月有安排,层层推动,步步落实。对党员参加活动日、过组织生活等情况实行记实管理,作为民主评议党员、不合格党员处理的重要依据。
  2、开展"优秀党员"评比活动。
  (四)加强党员思想教育,创新队伍建设与管理模式
  1、做好党员发展与管理工作。按教育党委的要求,抓好入党积极分子培养,从优秀青年教师、学科带头人等骨干教师中培养。
  2、做好教职工思想政治工作。深入开展新时期中国特色社会主义和中国梦宣传教育。推进师德师风建设,积极引导教师做"有理想、有信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好老师,实行师德"一票否决制",把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评定、岗位聘用、评优奖励的首要标准。
  (五)开展廉洁文化进校园活动。
  学校班子成员严格履行"一岗双责",抓好职责范围内的党风廉政建设。
  四、工作措施
  1、加强阵地建设,按教育党委的要求,建好党员活动室,配齐学习资料,为党员提高能够满足需要的活动阵地,积极创建党建示范单位。
  2、加强学习型党组织建设。主动联系上级党委为全体党员上党课(每半年联系一次),支部书记每季度至少上一次党课;积极开展"读书月"活动,全体党员每年至少撰写1篇读书心得;通过专题学习、组织生活、宣讲辅导报告、参观学习、专题培训等形式确保在职党员集中学习时间每年不少于32学时。
  3、开展党员先锋模范工程。常态开展"学肃反"学习教育活动,抓好党建创新创优工作,深入开展"教育扶贫"――党员教师送教帮扶活动。
  4、按教育党委的要求,切实家长党员管理、发展、党费收缴、党内活动开展等日常工作,切实加强党员档案管理。
  5、以"学习十九大精神、做合格党员、建合格支部"为抓手,以"戴党徽、亮身份、做表率、见行动"为载体,开展"基层党建全面规范年"活动。严格落实"三会一课"、民主评议党员、领导干部讲党课、参加双重组织生活等制度。
  14村小学2018-2019学年度第二学期 教师政治学习总结
  我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十九大精神,积极推进和谐社会校园建设,以校本培训为载体,开展学习活动, 进一步提高广大教职工的政治理论素养, 开创了我校教育教学工作的新局面,现就本年度政治业务学习活动作小结如下 一、政治业务学习形成了校本化、制度化 根据教育局关于政治业务学习工作要求,学校制定了年度学 习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了教师职业 道德,加强了教职工队伍建设,起到了政治保障作用。半年来, 我校教职工不论是在参加"学肃反"活动中, 还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。以"师德、心理""作业有效性"校本课程为 载体,通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会 相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了"科 学发展观"的高度上来,提高了教职员工的师德修养、和教育教学水平。 二、开展教育活动,提升队伍形象 全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容 1、学习了党的十九大精神,习总书记系列讲话精神。我们集中时间、集中精神,认真把握文件精神实质,学习的过程中可以采取了通读报告原文,收听、分章节学习、讨论 等,同时开展了其它相关文件的学习。 2、开展师德师风建设, 组织教师学习 《教育法》 、 《教师法》 、 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文 件等和教育息息相关的法律法规,解读各项政策,强化师德,增 长法律知识,提高法律意识,努力做到依法治校,学习《教师职 业道德规范》和先进教师事迹,完善我校师德规范,使我校的教 师职业素养进一步提高, 努力使自己成为一名道德高尚的人民教师,同时对教师开展心理辅导讲座,关怀教师,让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。 三、队伍凝聚力、向心力进一步增强 今年,我校在进行教职工思想政治教育的同时,还进一步加强了与教职工的思想交流,打造"凝聚力"工程。 1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动,召开座谈会,广泛听取教职工意见,努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。 2、 开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题, 着力改善工作条件,创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开 展趣味运动会、拔河比赛等文体活动,培养科学文明的工作生活方式,促进教职工的身心健康。 3、 通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动, 加强爱国主义教育学习,每个教职工完成了学习笔记,写出了多篇 学习心得,广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高,达到了预期的目的。
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