大自然的语言导学案

　　1. 预习生字词并注音
　　载（ ）途 连翘（ ） 衰草连天（ ） 孕育（ ） 翩（ ）然 簌簌（ ）
　　销声匿（ ）迹 周而复始（ ）
　　2. 学习作者相关背景资料
　　3. 积累描写一年四季的词语（每个季节5个）和诗句（每个季节2个）
　　4. 搜集两条农谚
　　5. 整体感知，弄清文体，划分层次并概括每部分主要内容。
　　随堂小练笔：
　　指出下列句子的说明方法：
　　1. 到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
　　2. 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
　　3. 第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？
　　4. 在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
　　选择
　　1. 物候观测使用的是＂活的仪器＂，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，() 得多。
　　A．灵验 B．灵敏 C．灵活 D．灵便
　　2. 为了便利山区的农业发展，开展山区物候() 是必要的。
　　A．观察 B．观测 C．预测 D．观望
　　1. 下定义 2.举例子、列数字、作比较 3.分类别 4..举例子、列数字、作比较 B B