户外活动教案小动物找影子

　　户外活动教案  《小动物找影子》
　　分园大班张淑娟
　　设计意图：
　　影子是幼儿生活中的常见现象，幼儿在有意无意间都会注意到影子。影子充满了神秘，并且为我们的生活带来了乐趣以及便利。 5―6岁的幼儿有强烈的好奇心和求知欲望，他们愿意学习新的东西，并乐于主动解决问题。本次活动， 旨在  将幼儿生活中的有趣现象与幼儿年龄特点结合起来，
　　Ϊ  幼  儿创造条件，激发幼儿的探索兴趣。
　　活动目标：  
　　1.正确地认识物体的影子，知道物体在阳光下会产生影子。 
　　2.在 游戏  中探索影子变化的特点。  
　　3.激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。 
　　活动准备：  
　　选择晴朗的天气进行活动。  
　　活动过程：  
　　1.用猜谜语引起幼儿对影子的兴趣。 
　　（ 1）师问：小朋友喜欢猜谜语吗？ 
　　（ 2）教师出示谜语：我有一个好朋友，我走它也走，我停它也停，请你猜猜它是谁？ 
　　（ 3）引导幼儿在阳光下走动，注意观察身边的影子，揭示谜底――影子。 
　　1.在 游戏  中探索影子。  
　　（ 1）组织幼儿玩游戏＂踩影子＂，教师说明游戏规则。 
　　（ 2）师生一起玩＂踩影子＂游戏。 
　　（ 3）通过游戏，引导幼儿说一说影子有什么特点？ 
　　幼： ――影子爱动，跟着人动。 
　　――影子是黑色的。 
　　――影子和自己跑的一样快。 
　　（ 4）带领幼儿来到荫凉处，发现影子全不见了。 
　　教师小结：有光的地方，才会有影子。  
　　3.发现影子会变化。 
　　（ 1）教室请一胖一瘦两个幼儿站在一起， 
　　师：小朋友们请仔细看一看他们的影子有什么不同？  
　　（ 2）幼儿分别变换不同的动作，发现影子的变化。 
　　师：你的影子怎么变的？请仔细观察。  
　　教师引导幼儿探索、交流。  
　　幼儿：动作变了，影子的样子也会变。  
　　4.教师出示挂图，请给图中的小动物找到对应的影子。 
　　幼儿集体找出答案。  
　　5.教师总结： 
　　通过今天的游戏，小朋友们了解到影子在太阳光下、在灯光下才会有，没有光是没有影子的。还知道影子的变化是和我们自己的身体一致的。