城厢中学八年级上册生物期中考试
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一． 选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题 2 分，共 50 分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1． 养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现＂浮头＂现象，甚至死亡，其主
要原因是
A ．水中缺少氧 B ．水质容易变坏 C ．水中微生物过多 D ．水中缺少食物
2 ．下列动物属软体动物的一组是
A ．海龟、河蚌 B ．扇贝、章鱼 C ．海蛰、河蚌 D ．水蛭、蜗牛
3 ．放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去（鱼、缸大小均相同）
A ．一缸清水 2 条鱼和一部分水藻 B ．一缸清水 2 条鱼
C ．一缸清水 10 条鱼 D ．一缸清水 10 条鱼和一部分水藻
4 ．观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在
A ．滤取食物 B ．平衡身体 C ．调节比重 D ．呼吸
5 ．哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为
A ．体腔内有膈 B ．卵生、哺乳 C ．体温恒定 D ．胎生、哺乳
6 ．大熊猫是我国的国宝。近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫被隔离成 30 多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到 50 只，最少的则不到 10 只。上述现象所产生的后果，叙述正确的是
A ．基因交流的机会减少，对繁衍不利 B ．有利于大熊猫的进化
C ．有利于人们照顾大熊猫 D ．人们看不到大熊猫
7 ．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈
③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳
A ． ①② B ． ③④ C ． ①③ D ． ②④
8 ．蚯蚓的生存环境是是
A ．潮湿、疏松、植物稀少的土壤 B ．潮湿、疏松、富含有机物的土壤
C ．潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D ．干燥、疏松的土壤
9 ．蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅
③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼
A ． ①③④ B ． ①②③④ C ． ①②④ D ． ①②③
10 ．某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察
蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是
A ．水质有问题 B ．无法呼吸到充足的氧气 C ．饥饿 D ．惊吓
11 ．在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞
A ．亲鱼 B ．成鱼 C ．幼鱼 D ．鱼卵
12 ．成语＂鹬蚌相争＂中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是
A ．肺和气囊、鳃 B ．肺和气囊、肺 C ．肺、鳃 D ．肺、肺
13 ．关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是
A ．可以协助运动，是一种运动器官 B ．可以支持内部柔软器官
C ．可以防止体内水分的蒸发 D ．可以保护内部柔软器官
14 ．大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是
A ．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
B ．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上
C ．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育
D ．以上说法都不正确
15 ．马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作的是
A ．运动系统 B ．神经系统 C ．内分泌系统 D ．肌肉系统
16 ．下列各项中不属于动物行为的是
A ．蜻蜓点水 B ．青蛙冬眠 C ．兔的心脏在跳动 D ．孔雀开屏
17 ．人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于
A ．关节腔内有滑液 B ．关节头从关节窝中脱出
C ．关节软骨发生病变 D ．关节头从关节囊中脱出
18 ．直臂垂直提起一桶水时，收缩的肌肉是
A ．肱二头肌和肱三头肌 B ．腓肠肌 C ．肱二头肌 D ．肱三头肌
19 ．下列几种动物行为，不属于学习行为的是
A ．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B ．蚯蚓走＂ T ＂形迷宫
C ．小黑猩猩模仿取食白蚁 D ．猴子表演骑车
20 ．下列关于动物行为的叙述，错误的一项是
A ．动物的行为同生活环境有密切关系
B ．动物的行为是生来就有的
C ．动物的行为对动物个体的生存颌种族的延续都有重要作用
D ．捕捉老鼠是动物的学习行为
21． ＂飞蛾扑火＂常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这
种行为是
A ．学习行为 B ．先天性行为 C ．不怕死的行为 D ．寻求光明
22 ．母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明
A ． 母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B ．母狼有较强的哺育能力
C ． 母狼对人的报复行为 D ．母狼有哺育幼体的本能
23 ．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是
A ．蜜蜂的群体 B ．蚂蚁的群体 C ．白蚁的群体 D ．绵羊的群体
24 ．在社会行为中，群体成员之间常利用动物＂语言＂联系，下面有关动物＂语言＂的描述，正确的是
A ．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B ．动物的＂语言＂就是指动物之间有联系作用的声音
C ．动物之间交流思想、感情的信息
D ．动物的各种行为
25. 棉铃虫是棉田中的一种害虫，严重危害棉花。目前我国科技工作者防治棉铃虫的危害有新办法，这种办法是
A ．通过遗传工程，培养出抗虫新品种 B ．培育出棉铃虫的天敌
C ．研究出新型杀虫药 D ．研制出新型化肥，以增加棉花抵抗力
二． 非选择题（ 50 分）
26 ．（每空 1 分，共 2 分）
乌贼俗称墨鱼（因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式），但不是鱼，而是 动物。
虾类和蟹类体表长有质地较硬的甲，属于 动物。
27 ．（每空 1 分，共 4 分）
小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：
（ 1 ） 瓶中的蚯蚓死去了，原因是 。
（ 2 ） 瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是 。
28 ．（每空 2 分，共 14 分）
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1） 写出图中各字母所表示的生物： A ； B ； C 。
（ 2 ）该生态系统中，生产者是 ，消费者是 。
（ 3 ）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ，明显减少的生物是 。
29 ．（每空 2 分，共 6 分）
家燕是我们熟悉的一种侯鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问题：
（1） 家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米、从外形看，它适于飞翔的
特点是 。
（2） 家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应
主要是靠 来保证。
（3） 家燕有惊人的捕虫能力，是人类的好朋友，请你提出 2 ～ 3 条保护它的
建议或措施 ：
a ． ；
b ． ；
c ． 。
30 ．（每空 2 分，共 6 分）
在动物界中，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例，分析说明这三种行为各有什么意义。
例1 ：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只＂孤雁＂（一般体弱或患病）做＂站岗放哨＂的工作，当有敌害来临时，这些＂放哨＂者，总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食。
例2 ：挪威海滨生活着一种挪威旅鼠，当鼠群密度过高而环境中食物有限时，有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死，完成集体自杀的＂壮举＂。
例3 ：有些螳螂头部有一种抑制交配的物质，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其头部往往被雌螳螂吃掉，失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为，交尾后就逐渐死去。
（ 1 ）例 1 中，孤雁的行为属于 行为，由＂孤雁＂冒险＂放哨＂对雁群有什么意义？ 。
（ 2 ）例 2 中部分挪威旅鼠＂集体自杀＂的意义是什么？ 。
（ 3 ）例 3 中，雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么？ 。
31. （每空 2 分，共 18 分）
右图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题：
(1) 图中结构表示的是 。
(2) 图中的①表示 ；②表示 ；
③表示 ；⑥表示 ；
(3) 图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运
动时产生的震动的结构是 。（填序号）
(4) 人体的骨骼肌受到 传来的刺激 后，牵动所附着的骨围绕
活动而形成各种动作。
八年级生物参考答案及评分标准
һ ． 选择题：（每小题2 分，共60 分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
C
D
D
A
C
B
D
B
C
A
A
C
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
B
A
A
B
B
B
D
D
A
二．非选择题（共40 分）
26 ．（每空 1 分，共 2 分）
软体 甲壳
27 ．（每空 1 分，共 4 分）
（ 1 ）乙 干燥细土很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，呼吸发生障碍
（ 2 ）甲 湿土能保持蚯蚓体表湿润，保证正常的呼吸作用。
28 ．（每空 2 分，共 14 分）
（ 1 ）青蛙 昆虫 水稻
（ 2 ） C （水稻） A （青蛙）和 B （昆虫）
（ 3 ） B （昆虫） C （水稻）
29 ．（每小题 2 分，共 6 分）
（ 1 ）身体呈流线型，被覆羽毛，具有两翼等
（ 2 ）肺和气囊（或双重呼吸）
（ 3
30 ．（每空 2 分，共 6 分）
（ 1 ）防御 有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体，有利于种族健康地发展进化。
（ 2 ）一部分自我牺牲，让另一部分更好地生存，不会导致整个种族因食物不足而灭绝，使种族度过难关而生存发展。
（ 3 ）有利于种族的繁衍
31.(1) 关节
(2) 关节囊 关节头 关节软骨 关节腔
(3) ③
(4) 神经系统 收缩 关节