健全的人格培养要从孩子抓起

　　所谓＂心情教育＂，就是以道德观念为基础，引导孩子理解＂真爱＂，学会关爱他人，让真诚的爱在人与人之间流动。——Psy525.cn
　　在国外，面对学校忽视道德教育，以致大量年轻人迷失人生方向的现实，近年来越来越多的公立学校加入了推行人格教育的行列，许多学校设置了有导向性的、以＂心情教育＂为核心的人格、素质教育课程。专家说，＂心情教育＂就是训练人的本质中最深层的动机，使人的知识、品德和意志都能朝着崇高的目标发展，使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。爱的训练与体察，是心情成长的营养素。在这方面，父母、老师的以身作则、言传身教不可缺少。在不少国家，＂心情教育＂从幼儿时期就开始了。孩子在享受父母之爱的同时，学习以爱回报父母，从小培养孝敬父母、关爱家人的品格。孩子的心情素质在爱的熏陶下逐步发展成熟。当孩子成人后，以这种人格素质与其他人相处，就会建立起充满和谐与友爱的社会。人格培养与道德训练，共同构成了＂心情教育＂的完整内容。
　　＂中国妈妈似乎越来越过分关心婴儿的智力发育，这个倾向令人担忧。＂
　　那么，我们对孩子的教育着重在哪些方面呢?在中国已经坚持开展16年的，为年轻妈妈们咨询指导、排忧解惑。
　　＂‘怎样能让我的宝宝更聪明?’几乎每位中国妈妈都爱问我这样的问题。＂10年前专家就随＂关心下一代工程＂来过上海。在他看来，和10年前相比，中国妈妈似乎越来越过分关心孩子的智力发育，很少有妈妈关心孩子如何形成自己的品格，以及家长行为会对孩子人格产生什幺影响，这个倾向令人担忧。他认为，＂智力过人＂是父母强加于子女的愿望。其实，培养婴儿品格比开发智力更为重要，更让孩子受益终生。即使是0-3岁的婴儿，也已经能够通过父母充满爱心的行为和指导培养健康的品格。
　　作者简介：
　　宋岩
　　已帮助过
　　9829人
　　入驻年限
　　11.8年
　　预约咨询
　　私聊