县委: 根据年度考核要求,现将本人一年来学习、工作及廉洁自律等方面的情况向大会作以述职,如有不妥,请各位领导和同志们批评指正。 按照组织分工,本人分管纪检监察、社会治安综合治理工作,中心工作负责 *** 村。一年来, 本人 在县纪委和镇党委、政府的正确领导下,立足本职,扎实工作,严格自律,较好完成了年度工作目标 。 现就本人工作情况、执行廉政有关规定情况汇报如下: 一、以学为先,努力提高自身素质 本人始终坚持集中学习与自学相结合,积极参加镇党委中心组学习、集中教育学习活动以及 县纪委 举办的有关学习培训,重点学习党的十八大和十八届三中、四中 、五中 全会精神 以及省、市、县各级会议精神,系统学习了 中央、省、市 、县 纪委各次会议精神 以及《廉政准则》和《纪律处分条例》等 ,并以 "学思践悟"系列学习活动为契机,强化自身履职意识,保持政治头脑清晰,提高执纪、问责能力,不断加强自身修养和自我约束能力。 二、实干为本,竭力做好本职工作 1、 落实党风廉政建设责任制 。 一是制订 下发了 《 ** 镇 2015年度 党风廉政建设工作要点 》 和落实党风廉政建设 "三书一簿", 切实将党风廉政建设工作进行细化分工,明确责任,形成了一 级抓一级、层层传导压力的良好工作格局 。二是 进一步完善谈话约谈 制度,做到 每季度对干部进行一次谈心谈话, 半年对各村支部书记进行一次集体约谈,并根据具体情况,随时进行提醒约谈 。截至目前,共约谈支部书记 2次,与干部谈心谈话20人次。 2、以廉政文化为抓手,宣教工作常抓不懈。 一是组织开展专题学习活动。结合 党规党纪专题教育月 活动,先后组织全镇党员干部集中学习 21 次, 学习篇目达 50余篇。二是利用多媒体集中观看《重阳》、《最贵的房子》等警示教育短片30场次,学习 传达上级纪委查处的典型案例通报 5 期 。 组织全镇 各 村书记、主任学习党务、政务公开、 党纪法规条例 4次 。 三 是 通过广播、发送手机短信、微信聊天、设置廉政电脑桌面、编排演出廉政主题文艺节目等形式, 广泛宣传廉洁从政的重要意义, 切实 做到反腐倡廉宣传常态化 、多样化 。 3、加强干部作风建设,提高工作效率。 一是以 "四风"问题专项整治为重点,突出抓好镇、村组、机关站所存在的问题,定期开展作风督查,充分履行监督责任。截至目前,我镇共组织开展作风督查4次,发出整改通知书16份,通报单位2个。二是抓住关键节点,盯紧重点时段,通过明察暗访等形式,严肃查处党员干部大操大办婚丧喜宴、收受礼金等违纪违规行为。三是及时修订完善干部考核制度、学习制度、考勤管理制度、公车管理制度、公务接待管理制度、财经管理制度等34项制度,通过制度的进一步完善促使全镇干部增强纪律观念,改进工作作风。 4、 强化监督检查,促进党员领导干部廉洁勤政意识。 一是 继续 深入推进领导干部个人重大事项报告、廉洁自律承诺等 活动 ,并 严格按照上级要求,在 7月1日 组织开展了支部书记述纪述廉述作风大会,在 8月19日开展了 班子成员、各机关单位负责人 "述纪述廉述作风暨政风行风评议大会" 。 二是按照村级财务管理半年督查规范,一年审计公开的原则, 7月初由镇纪委牵头,组织经管站人员对各村财务账务进行了清查规范,并对财务公开情况进行了监督检查。下一步,我们将结合年终考核,对各村财务账务情况进行审计规范,并及时予以公开。三是 把扶贫资金、民政救助、粮食直补、 退耕还林补助、危旧房改造补助资金 、医疗救助、教育补助资金 等惠农 资金作为重点,开展定期的监督检查, 坚决遏制发生在群众身边的腐败。 5 、坚决查办违纪违法案件。 一年来,我镇严肃查处村组干部违规收支等领域的违纪行为,截止现在共查办党员违纪案件 2 起,给予党纪处分 5 人,结案率达 100%。通过案件的查办,有效促进了全镇党风廉政建设,推动各项工作的顺利开展,为我镇社会经济发展提供了坚强有力的纪律保障。 6 、重点做好信访及矛盾纠纷排查调处工作。 一年来,共受理 调处 各类矛盾纠纷 105 起, 调处率达 99% ;受理群众来信来访 25 件,其中县纪委转办 3 件 ,结案率 均 达到了 100%。中心工作方面,主要指导 三 村的产业结构调整工作,协调各村按时完成各项常规工作, 组织开展全镇环境卫生大整治行动, 及时完成领导交办的其他工作。 三、廉洁自律,加强自身作风建设 一年来,本人严格执行中央八项规定及省、市、县廉洁自律各项规定,端正自己言行,严格要求自己,从平常做起,把持每一细节, 加强作风建设。经过一年的工作,自己还存在以下几个方面的不足:一是纪检监察业务学习不够,在工作忙的情况下,总是疏于学习。二是工作方法有时相对简单,创新不够。三是深入群众还不够,有些工作还比较疏糙。针对自身的不足,在今后的工作中,我会不断加强学习,提高自己政治素质和履职能力,做一名合格的乡镇领导干部。 以上述职,如有不当,请给予批评指正 。