年级描写外貌的好方法太全了

　　外貌描写：也称肖像描写。即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格……人物的外貌的写作技巧具体内容请看下文。
　　如何写好一个人的外貌?作文老师手把手教大家如何写好人物的外貌?首先，讲人物的外貌进行细分，具体到每一个肢体部分;其次，同学们一定要多加练习，多写多背，这样写出来的人物外貌才会真实哦。
　　1:
　　整体轮廓
　　外形：例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如＂胖得象头小肥猪＂，以下相同，不再说明)
　　体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等
　　2:
　　头部
　　1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等
　　2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等
　　3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等
　　4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等
　　5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等
　　6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等
　　7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等
　　8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等
　　3:
　　身体
　　1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等
　　2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等
　　3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等
　　4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等
　　5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等
　　6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等
　　7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等
　　4:
　　四肢
　　1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等;腕—白皙、肥胖、干枯等;掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等;指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等
　　2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等;小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等;脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等;脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等
　　5:
　　肌肤
　　1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等
　　2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等
　　6:
　　服饰
　　从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等
　　(温馨提示：老师可以让学生从形状、颜色、质地几个方面对实物进行记录，然后再修辞润色)
　　练一练
　　作文模板：
　　第一段：整体轮廓+肌肤
　　第二段：头部
　　第三段：服饰+身体
　　第四段：四肢
　　第五段：对自己外貌的简单评价(欣赏、骄傲、沮丧都可以)
　　修改润色
　　第一步润色：让学生挑出一部分记录的词语，通过比喻进行扩展，注意拿来比喻的事物要与比喻对象有相同点。
　　第二步润色：让学生将自己的外貌与父母的外貌进行比较，将比较的内容写进作文中去。
　　第三步润色：让学生用朗读的方式将全文检查一下，理顺语气，让语句通顺，上下文之间有衔接
　　作文完成，来秀一下吧
　　例1：
　　她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱纹，好像一波三折的往事。
　　例2：
　　这是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
　　例3：
　　老巫婆长着一只鹰勾鼻，一个长下巴，就像两个钩子几乎贴在一起了。油腻的头发紧贴着头皮。整日紧紧地裹着一件厚重的黑色斗篷，仿佛一个套中人。