拒绝二手烟还孩子一个健康的成长环境

　　二手烟，这个已被人们关注已久的话题，今天又被提上日程。那么，拒绝二手烟，还孩子一个健康的成长环境。下面就让本站小编来介绍吧！
　　近年来被动吸烟的危害日益受到人们的关注。而且在一些公共场所对于吸烟人群也有了一定的限制，但仍然阻止不了很大一部分人对烟的依赖。人们所了解的大多是被动吸烟可引起呼吸系统、心血管系统、消化系统、神经系统等系统疾病或功能紊乱，而对于被动吸烟也可影响学习和记忆能力却很少引起人们的足够重视。
　　孩子长期吸二手烟真的会影响孩子的智力发育和学习记忆能力吗？近日一项研究实验证明是个观点已成为事实！做为家长，同时也可能是一位长期吸烟者，听到这一结论，不知作何感想？是否会想到为了孩子和家人的健康，而灭了手中的烟呢！
　　为了证明这一观点，特别做了一次实验。40只雄雌各半的小鼠是这次实验的主要对象。主要是通过采用跳台实验检测被动吸烟环境下小鼠的学习记忆能力变化情况后得出的。跳台实验是检测动物学习和记忆功能的常用方法。跳台潜伏期的长短和错误次数的多少是观察动物学习和记忆能力的指标。跳台潜伏期短，表明动物反应快;错误次数少，表明动物学习能力强。
　　实验过程是：把这40只小鼠随机分为对照组、低剂量组、中剂量组和高剂量组，并将后3组小鼠分别放入染毒柜中，用自动被动吸烟装置分别吸1支、2支、4支，被动吸烟速度约为1支/10分钟，吸完后10分钟从染柜中取出小鼠，给其自由进食，1次/天。连续7天，而对照组小鼠自由进食，不做任何处理。对照组和实验组小鼠均在7天后放入箱底为通电铜栅、箱内装有橡皮台的反射箱内，通以电脉冲进行跳台实验。结果显示被动吸烟的高、中、低3个剂量组小鼠，在未出现全身影响的情况下，跳台潜伏期延长，与对照组比较有显著性意义(P<0.05)，且被动吸烟组的吸烟量与跳台潜伏期的对数有相关关系，表明被动吸烟可以损害小鼠的学习和记忆能力。
　　在衡量小鼠记忆能力的第二次跳台实验中，而被动吸烟组小鼠第二次跳台实验时，其错误次数与第一次跳台实验比较无明显减少；实验对照组小鼠错误次数较第一次跳台显著减少，表明小鼠对电击有一定的记忆能力;即对电击无记忆能力，表明被动吸烟可影响小鼠记忆能力。
　　总结：吸烟害人害已，这已成为一个不争的事实。可还是有不少的烟民乐忠于此，每天在不同程度的抽烟。为了自己和他人的身体健康，请不要吸烟，更不要因为您的不良习惯而影响到身边的孩子和家人。
　　为了让孩子们的学习和记忆能力不受影响，请戒掉吸烟的不良习惯，还孩子一个无烟危害的生活和学习环境。同时也当是为国家的环保事业尽了一份微薄之力！如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注本站儿童早期安全教育安全常识栏目。