2018年 教育局党组上半年 工作 : 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,认真落实县委十五届五次全会关于新时代党的建设要求和部署,不忘初心,牢记使命,围绕中心,服务大局,以政治建设为统领,全面推进 局党组 的政治、思想、组织、作风和纪律建设,把制度建设贯穿其中,不断提高 党组织 的建设水平,走在前、作表率, 为推进梨树教育跨越发展、规范发展、均衡发展和创新发展提供坚强的组织保障。 现将工作总结如下: 一、取得的成绩 1. 抓责任、促落实,全面聚焦党建组织领导。 一是 加强党建工作领导部署。 在全县各级各类学校 实行党支部书记、校长 "一肩挑"和副校长、副书记交叉任职。并成立了党建办公室,全面负责党建工作组织协调、督导考核,并坚持每季度召开党建工作部署会,将党建工作情况纳入年度考核内容,实行"一票否决"。 二是 逐级签订党建责任书。教育 局党组与各学校 签订了《党风行风廉政建设责任书》,强化党建责任和工作意识,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。并将党建工作完成情况与教职工个人考核奖惩挂钩,建立健全了党建工作责任体系和考核办法。 2. 高标准,严要求,扎实开展 "两学一做"学习。 一是 召开专题会议,进行动员部署。 1 月份,组织召开 了 推进 "两学一做"学习教育常态化制度座谈会,传达学习中央领导讲话精神,制定《梨树县 教育局 "两学一做"学习教育常态化制度化方案》和《梨树县 教育局 "两学一做"学习教育计划》,成立了学习教育领导小组,系统研究部署"两学一做"学习教育,明确职责,做好了动员工作。 二是 严格 抓学习教育,夯实思想基础。定期带头开展常态化学习,利用每周五 "固定党日"学习机制,开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育"四结合"定期学习,通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式,系统学习了"两学一做"学习教育重点内容,累计开展集中学习 10 余次,督促党员自学 40 多学时,提高了党员思想政治水平和政策理论素养。 三是 积极开创学习新方法新形式。 全县教育系统所有 党员全部入驻 " 新时代 -e支部"开展学习,并在"e支部"网上创立了"三会一课"、"支部主题党日"、"党务公开"、"工作要闻"等版块并及时更新,即丰富了学习形式,又增强了学习效果。 四是 积极开展党务突出问题整改。在抓好学习基础上,积极开展突出问题排查整治活动,建立了党员干部个人问题清单,督导全体党员干部对号入座,制定整改方案,明确整改措施,做到了边学边改、边查边改、即知即改,实现了学有所得、学有成效。 3. 抓思想,强党性,学习贯彻党的 十九大会议 精神。 深入学习宣传贯彻十九大精神。扎实开展了系列学习贯彻活动,先是组织全体党员集中观看习总书记作十九大报告,党建办公室制定了学习计划,召开了支部学习动员会。进入学习阶段后,先后指导开展了集体学习 4 次,学习十九大报告及新党章,认真学习核心内容和基本要义;组织观看专题片 3次、组织研讨 2 次,不断加深对党的重大理论和重大思想的掌握;并组织党员干部开展了 "我学十九大―不忘初心,牢记使命"等 主题实践 活动,在工作中提升理论素养,在贯彻中加强十九大精神消化吸收。 4. 抓党务,打基础,全面落实党建任务部署。 一是 做好了党员发展管理工作。按照 "坚持标准、保证质量"的方针,严把党员"入口关"坚持成熟一个、发展一个的原则 , 继续从严教育培养党员,认真开展政审、考察、公示等各项工作,确定了 29名 入党积极分子为预备党员,使 25 名预备党员转正成为了正式党员,确保了党员队伍生机和活力。 二是 认真做好党费收缴清查工作。切实做到了党费收缴责任明、管理严、缴费足。 三是 进一步细化了组织关系转接流程,实施转入转出关系接转回执制度。 四是 强化党员档案规范化管理。对思想汇报、入党志愿书、政审材料等档案材料进行了规范补充、封装入袋、立卷归档、统一 存入个人人事档案 管理,确保了党员档案资料真实齐全,提高党员档案管理水平。 5. 重风气、提形象,着力深化作风领域建设。 一是 积极组织开展 "创先争优"活动。设立"共产党员先锋岗",力求做到"一个党员就是一面旗帜",每个党员都要成为教师生活中的典范,工作中的楷模,发挥了基层党组织战斗堡垒作用。 二是 加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合,坚持严格管理与关心服务相结合,重点加强教师的理想信念、职业道德教育。实施师德师风建设工程,坚持师德为上,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制 ,实行师德师风 "一票否决制"。 引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感,学为人师、行为 示范 ,做学生健康成长的指导者和引路人。 三是 坚持育人为本、德育为先 。 围绕立德树人的根本任务,结合 "中国梦"主题教育,引导师生坚定 了 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 四是 积极推行党务公开。 6. 搞活动,重预防,营造风清气正清廉生态。 一是 积极学习贯彻党内法规。 半年来, 结合 "两学一做"学习教育、三会一课等活动形式,开展了"讲政治、守纪律、做表率"学习教育活动,特别是通过学习中国共产党《廉洁自律准则》《党内监督条例》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规,从思想深处增强了落实党章、贯彻党规、执行党纪的自觉性和主动性。 二是 深入推进源头预防腐败。 制定下发了 《学校党政领导日常工作沟通制度》 《学校党组织参与重大事项决策工作制度》 《 全县中小 学校党组织监督 工作 制度》 , 严格执行民主集中制。 三是 组织开展廉政主题活动。开展了以 "廉政建设进校园"为主题的系列教育活动,组织 党员干部 开展了廉政故事会、演讲比赛、书画展等活动;组织党员干部观看了 郑德荣 先进事迹报告会,观看了《 厉害了,我的国 》专题教育片,提高了党员干部自警自省意识。 四是 做 了校长岗位 培训 和副 У 级后备干部的选拔 工作。 由局 党组牵头,联合县教师进修学校,举办了全县校长任职资格培训班,以从严治党、党费廉政和行政管理等多角度, 全面 有效地 提高 了 领导干部的 管理 素质和 业务 水平。 坚持健康科学的用人导向, 切实把 人品 正、能力强、群众公认的 后备 干部选拔到领导岗位上来 。局党组 以各学校中层干部为主要对象,对校级后备干部队伍进行队伍优化和能力培训。 二 、 下一步工作 根据党的十九大从严治党部署要求,以目标任务倒逼工作落实,高标准、严要求抓好党务任务落实。重点做好以下工作: (一) 认真学习十九大精神。 把党的十九大精神学习作为单位党组织重要政治任务,认真制定 千人万场宣讲党的十九大精神活动暨建立 "新时代传习所"实施方案 , 成立宣讲团 ,通过集体学习、主题党日、交流研讨等形式积极开展学习宣传贯彻活动,以身作则引导党员干部将精力集中到十九大精神上来,以十九大精神学习贯彻为引领推动学校各项工作再上新台阶。 (二)提升 干部队伍 能力 建设 1. 抓好 班子自身建设。 通过深入学习十九大会议精神和习近平总书记系列讲话精神,深刻领会其丰富内涵和要义,以 召开定期议党 和专题议党会议等形式,使理论学习真正成为提升班子整体的党性修养,思想境界、道德水平的过程,真正是思想教育成为推动教育事业全面发展的有力推手。 2继续做好校长在职培训和后备干部培养工作。 积极组织参加国家、省、市教育部门举办的校长培训班和提高班。举办校长论坛,开展工作经验交流,全面提高领导干部的素质和水平。加强后备干部的综合素质提高,引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的管理理念,加强学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代学校各项工作的需要。 (三)落实全面从严治党主体责任,推进党风廉政、机关作风和行风建设 1.开展党纪教育和警示教育。 推动纪律教育经常化、制度化、长效化,引导教育系统党员干部知敬畏、存戒惧,守底线。局纪委要发挥好监督执纪问责的职责,把严明纪律作为全面从严治党监督责任的主要内容,把维护党的纪律放在首位,对全县中小学校长进行一次约谈,把问题消化在抓 "萌芽"状态,使监督执纪问责做细做实。 2.召开党风廉政建设和反腐败工作部署会。 制定党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施,对党风廉政建设和反腐败工作做出全面部署,与各责任单位签订党风廉政建设和行风建设责任书。总结机关开展党风廉政建设和反腐败工作情况,年底向县委、县纪委书面报告党风廉政建设主体责任履行情况。 3.深化机关作风建设。 通过开展机关 "解放思想大讨论活动",提振党员的精气神、激发干部奋发有为的担当意识,锤炼党员干部的好作风、凝聚队伍的正能量,使全体党员干部自觉服从于机关中心工作。 4.加强教育系统行风建设。 坚决整治 "师腐",杜绝教育乱收费、违规办班收费、在职中小学教师有偿家教、收受礼品、违规参与社会培训机构教学等损害群众利益的不正之风。加强和改进学校党的建设,发挥优秀党员教师的模范作用,积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、甘于奉献、廉洁从教的优良师风,做好宣传教书育人的行业模范事迹,在全县教师节庆祝大会上予以集中表彰。 (四)加强 群团组织 建设 1. 协调推进统战工作。 加强教育系统与各级人大代表、政协委员和各民主党派的沟通,及时通报全县教育情况,认真听取他们对教育改革和发展的意见,充分调动一切积极因素,广泛凝聚各方面的智慧和力量,形成 "建设教育强县,办人民满意教育"的合力。 2. 充分发挥工会组织作用。 充分发挥工会组织桥梁纽带和协调监督作用 ,坚持教代会制度和校务公开制度,以建设和谐校园为主线,以维护教职工合法权益 。 3. 强化共青团工作。 围绕教育系统党政中心工作,举办青年教师专题论坛、素质拓展、辩论赛等形式多样的活动,强化青年教师责任意识、创新意识和团队意识,引领青年教师改进课堂教学模式,构建高效课堂,提高教育教学的有效性,促进青年教师专业成长。