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给员工发多少工资是合理的怎么加工资员工


  前言:
  经常有老板问我,到底应该如何给员工发工资?还有,为什么员工总是对工资不满意?另外,给员工加了工资,他为什么仍然不满足?也许这篇文章有助于你解决这些疑惑!
  一、员工永远不会满意自己的工资
  不少企业定期做员工的满意度调查,其中涉及员工对工资是否满意、对福利是否满意、对公司培训是否满意等问题,答案几乎都是高达80%以上的"不满意",这是为什么呢?
  1、凡是公司单方面给予的,满意度一定不会高。显然,工资是老板、领导定的,公司给的。在给员工定薪时,参考了员工的学历、能力、阅历、经验、职称等等因素,然后结合了企业自身的薪资水平,但是忽略了员工自身的潜力和创造力。
  举个例子,某公司新招一名店长,大专学历,三年店长资历、领导力还不错,市场上的工资水平约为8000-10000,最后老板定在9500。这个店长入职了,说明他表示接受这个工资核定。但是过了一段时间,他觉得自己经常要加班加点,而且承担很大的压力,工资又是相对固定的,做了大半年他又提出了辞职。当然,员工离职就是对工资不满意最直接的表态。
  2、工资是比较出来的,没有最高只有更高。员工经常拿自己的工资做各种比较,与现同事比,与旧同事比,与老同学比,与要跳槽的比,与自己的过去比,与物价增幅比。而且,总是看高不看低,只要有比自己高的,内心就会产生一定的落差感、失败感。
  有一位总经理秘书,她原来的工资是8000,入职新公司不到半年,工资已经拿到了10000,刚开始她是很满意的,但有一次她看了前任工资居然是12000,立刻就觉得老板亏待了自己,二个月后她也辞职走人了。当然她不知道的是:前任做了老板的秘书已经三年,而且是从人力资源副经理的位置上调配过来的。人家拿12000还是觉得少了,找了一份15000的工资跑了。
  因为担心比较带来诸多干扰,很多企业都实行了"保密工资制"。也有的大企业干脆实行月度工资的等级制,比较透明,只是年薪是根据考核发放,但也是保密的。作者/熊老师(inte6198110)
  二、加多少工资,员工最终还是不满意
  比如,一名员工现在月薪10000,到了年底的加薪季,给他加多少合适呢?
  通常企业会参考以下4个要素:
  1)当年公司的经营效益。
  2)员工所在部门的贡献及个人的贡献。
  3)上级对员工的综合考评。
  4)该岗位的重要性与替代性。
  假设公司销售增长了5%,利润下降了30%,这个员工的综合考评为98分,如何给他加薪?
  我想,这位员工自己的答案是"越多越好、多多益善"。
  而这家企业的老板的答案估计是"利润下降所剩无几,能不加就不加吧"。可能他还想着减薪,只是这是不想实的想法。
  最后,老板要妥协,并争取员工的理解,加到10500了事。这个结果,其实员工与老板都不满意的。为什么?
  1)老板认为自己没有多少利润,每个人都要加点工资,成本又高了,明年更难赚钱。
  2)员工认为自己在过去的一年里,自己的是努力的、付出的,而且自己的能力和经验都是杠杠的,就加这点工资很不值。至于公司利润不好、业绩下滑,这是老板的问题。
  那么再假设一下,公司销售增长了50%,利润提升了30%,如何给他加薪?
  员工关于加工资的想法永远都是一样的:"越多越好、多多益善"
  但是老板思维却有两种:一种老板认为增加的销售和利润,不是员工带来的,是市场景气和机会,跟员工努力关系不大,所以不考虑这层因素。另一种老板则认为公司赚多了,无论如何也要跟员工分享。作者/熊老师(inte6198110)
  如果把这位员工的工资从10000元增加到13000,结果会怎么样呢?
  1)员工会在当时表示满意,不过有效期大概在3-6个月。而且,如果公司不是统一加薪30%,或者说有人加了40%、50%,这位员工还是会有失落感的。
  2)假设新的一年里,公司业绩受到市场因素影响而大幅下降,老板可以把加的工资往下扣回一些吗?答案是不可以!
  3)固定加工资,幅度再大也没有激励性。这种加薪虽然有助于减少员工的流失,但是员工的工作状态未必会好过去年、达到或超过预期。
  4)公司每月的固定工资总额,假设过去是100万,现在已经是130万。毫无疑问,固定成本的增加,一定会升级公司的经营压力和风险。
  三、如何给员工定工资、加工资
  1)如果员工拿多少工资是自己的工作结果决定的,那么,员工拿的多,公司可能赚的更多;员工拿的少,不会埋怨公司而是向内驱动自己。
  2)如果员工加多少工资是通过自己的努力和增值创造出来的,那么,公司不用担心员工拿的多,员工攀比的不是公平而是付出。
  3)工资是员工定的,激励才是老板定的。员工想拿多少工资,让员工通过自己的努力去决定,老板是发薪的而不是定薪的,老板要做好的,就是制定最有效的激励机制和分配体系。
  4)特别介绍一下:宏成咨询独创的薪酬绩效模式(看图)
  作者/熊老师(inte6198110)
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