学校工作总结原创精品
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在过去的一 年 里，在旗教育局的正确领导下，在 ＂生命教育＂办学特色理念引领下， 在全体师生共同努力工作下， 全面贯彻落实《中长期教育改革和发展纲要》和党的教育方针，以 习近平新时代中国特色社会主义重要思想 为指导，以 ＂建有文化的校园、塑有思想的教师、育有发展的学生、办人民满意教育＂为办学目标，以＂理念先进、管理规范、设施完备、平安和谐、整洁优美＂为办学标准，以教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，以依法治校为保障，以特色强校为突破口，以创先争优为激励方式，全面实施＂生命教育＂，大力推进素质教育，完成学校预订的各项工作目标。现总结如下。
一、校园文化建设 彰显特色
以生命教育为办学特色，走内涵发展之路。遵循 ＂整体规划，分项实施，逐步完善＂的原则，按照＂校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美＂的思路，形成＂生命教育＂的完整体系。本着校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为学校的发展奠定坚实的基础。
（一） 物质文化
为了美化校园， 进一步营造校园文化氛围， 让校园的每个角落都彰显育人功能，学校在校园文化建设上又前进了一大步。
1. 投入 4万2千余元重新打造了餐宿文化，青花瓷的文化风格赋予了宿舍和食堂典雅、清新的气息，令人神清气爽。
2. 投入 1万余元在教学楼和宿舍楼楼体上安装了24个体现生命教育内涵的大字，时刻引领着我们办学的方向。
3. 学校投资 3万余元 购置了 16个 花箱放置在甬路两侧，盛开的鲜花与绿地相互映衬，美不胜收。
4. 投入 5ǧԪ 重新更换了 11个 校园内的垃圾箱，方便了师生，让校园更加整洁干净。
5. 进行了温馨教室的评比，各班围绕生命教育特色主题，精心设计出风格鲜明的班级文化，丰富了校园文化内容。
6. 投入 7万元 重新规划设计和建设了停车场，安装了停车场电动大门，让校园的布局更加合理，基础设施更加完善。
7. 投入 3万元 为班级购置安装了卫生用具备品柜，让班级物品摆放更规范，卫生更清洁。
8. 投入 11万余元 为全校师生安装了净水机，让我们的饮水更安全，健康有保障，提升了师生生活幸福指数。
9. 投入 1万元对林荫路进行了重新改造，在花圃中栽种了花苗。
（二） 精神文化
ѧУ 以 ＂生命教育＂ Ϊ 特色， 确立了学校的 ＂魂＂。校徽、校旗、等学校标识都被大家所熟知，并且了解其中的含义。三风一训已被大家熟记于心，成为全校师生的奋斗目标。校歌《与爱同行》在全体学生中间得到了广泛传唱。
校报 《青苗》在全体语文老师的努力下，每月坚持出版一期，本学期，学校购买一台彩色打印机，让我们的校报得以和全校师生见面，成为全校师生一份精神食粮和对外宣传的窗口。
本学期，学校围绕生命教育特色重点打造班级文化，每个班级都围绕生命教育理念凝练出自己的班风、班训、班旗、班徽，形成了班级发展目标、奋斗目标和班级精神、班级文化理念，从而有了个性鲜明独具的一格班级管理特色，丰富了生命教育的文化内涵。
二、巩固义务教育均衡化发展成果，办人民满意教育
2018年，是扎赉特旗教育均衡发展的巩固之年，是促进教育公平，改善办学条件，提升教育质量重要的一年。一年里，在教育局的正确、坚强领导下，我校从师资队伍、办学条件、质量与管理等各方面开展了卓有成效的工作。学校教学环境进一步改善，教育教学设施设备进一步完备，教师专业水平进一步提升，学校管理水平又上了一个新台阶，师生的幸福感进一步增强。2018年9月，自治区督察组对扎赉特旗均衡发展进行了复检验收，对我校教育教学质量提高给予了较高的评价，并拨付20万元用于学校各项工作的开展。
三 、教师队伍建设
1 . 领导班子 队伍 建设
班子队伍建设重点是提高班子凝聚力、向心力和战斗力。首先，做到分工明确，施行责权到位，最大限度地发挥每位班子成员的工作能积极性和主动性，发挥个人领导以及沟通能力。其次，做到以身作则，用自身的形象、行动感染带动每一位教师。第三，加强 政治和业务 学习。每月开展一次中心组学习活动。深入广泛开展 ＂ ＂两学一做＂学习教育 ，每位校委会成员都积极认真地按照 ＂ 做合格党员干部 ＂的总要求，扎实开展学习，排查＂四风＂方面的突出问题，严肃认真地开展了批评和自我批评。进一步提高了 四个意识 ，提高了领导班子的整体政治素质 。 学校先后派遣邓淑芬、 高宝、 安丽华 、张丽萍、张亮、王立丽、李玉华等 同志外出进行 相关的业务 培训学习，使领导班子成员开阔了视野，提高业务能力，提升了管理理念。第四，增强服务意识。领导班子成员包组、包班，时刻倾听师生的声音，时时处处为教师着想，为学生着想，为学校发展着想。第五，学期召开一次 组织 生活会，开展批评与自我批评，查找工作中的不足，扬长避短。
2 . 师资队伍建设
①加强师德建设。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，积极实践以人为本，以情育情的师德教育。在广大教职工中倡导把真情留给学生，把激情留给工作，把热情留给家长，把深情留给同事，把温情留给家人。以积极心态对待工作，享受工作带来的快乐。
每月 组织教师 按时进行政治、师德学习，认真组织教师开展 ＂两学一做＂学习教育， 在 教育 中转变教师思想观念，提高教师的道德素质。
树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，坚决杜绝体罚学生的行为，尊重和关怀每一位学生，形成 ＂敬业爱生、勤学乐教＂的师德风范。
学校和所有教师签订了师德责任状，按照师德考核制度对教师平时的从教行为进行考核。根据上级教育主管部门的要求，学校对教师队伍中存在有偿补课、收受礼品、礼金等行为进行了专项治理。针对教师工作作风和工作纪律进行了对照检查，并撰写了自检自查报告。
开展丰富多彩的教工文体活动。学年开展了教工拔河、教工排球比赛； 11月份开展了主题为＂德为人先，行为世范＂的师德征文比赛。
②加强教师业务素质培训，走专业化成长之路。以课堂教学改革为方向，以教师课堂教学基本功培训为突破口，采取请进来或走出去、听专家讲座、参加国培多种渠道对教师进行培训，提高教师的基本素质。以校本教研、课堂基本功比赛、教学能手选拔为重点提高教师业务能力。一学期以来，先后组织 96 人次到乌兰浩特、 北京、上海、呼和浩特、西安 等地进行培训，学校在培训上所用的资金达到 7 万余元。 有付出就有回报， 2018年，陈晓红、杨晓玲的录像课获盟级一等奖，张晓静老师的微课获盟级二等奖，信息技术组支全会、王建勇两位老师获得区级计算机表演优秀指导教师。学校今后还要派遣不同学科的教师出去参加培训，以此提高教师们的素质能力。
3. 班主任队伍建设
一学期以来，我校从班级管理和学生行为习惯养成入手，对班主任进行不定期的校本培训 。每月一次例会学习，期末班主任工作经验交流，在不同程度上提升了班主任队伍的专业发展。学校 鼓励和支持班主任创造性的进行班级管理，提出 新的 班级管理目标，制定班级管理制度，建立班级管理考核办法 ，在班级文化建设上多下功夫，形成自己的独特的班级管理办法 ；要求班主任以爱育人，平等对待每一名学生，不放弃每一名学生。加强学生的好习惯养成教育， 以 ＂新八德＂为德育教育平台，将好习惯养成进一步深化， 建立班级养成教育目标，结合班级学生现状对学生进行学习、行为、秩序等方面的好习惯培养。
四 、以人为本 ，开展 ＂三生＂教育，实现＂六＂育人
树立 ＂以人为本，立德树人＂的管理理念， 坚定不移落实 德育首位 地位 ， 实施全面育人，全员育人，全方位育人， 以 ＂生存教育＂＂生活教育＂＂生态教育＂为主渠道 ， 培育孩子们珍爱生命、感恩生命、敬畏生命的情感。
学校主要从以下 六 个方面开展德育工作。
（一）加强德育队伍建设，做到全员育人
1. 建章立制，确保全员参与德育教育
建立健全全员育人导师制、 ＂一岗双责＂制、首遇负责制等规章制度，让全体教职工参与到德育教育队伍中来。
2.加强德育队伍建设，提高育人效果
一是抓好班主任队伍建设，采取校本培训和外出学习培训的方式提升班主任队伍专业成长。利用班主任工作室、班主任例会、教研活动日安排相关学习内容，对班主任进行理论、业务培训，提高班主任理论和业务水平；选派张晓静、李红梅等 7名优秀班主任赴上海、乌兰浩特等地学习先进班级管理经验，提升班主任管理水平。
二是抓学生队伍建设，通过大队委竞选、班级组织选举等方式树立学生自我管理意识，发挥小主人翁作用，做到班级事务人人有事做、事事有人做。
（二）开发德育教育渠道，做到全科育人
一是学科渗透。在品德课和文科教学中加强学生德育教育；二是开发校本课程 ＂绿草茵茵＂对学生进行德育教育；三是通过主题实践活动对学生进行德育教育；
（三）通过三类活动，实现实践育人
一是开展《认星争优，争做美德少年》系列养成教育；二是利用传统节日、纪念日开展系列主题教育；三是通过校外德育实践活动对学生进行德育教育。
（四）家校共育，实现协作育人
一是建立健全家长委员会制度，组织成立家长志愿者队伍，让热心教育工作的家长参与到学校管理和班级管理中来；二是开展家长开放日、家长开放周体验活动，让家长走进校园，了解学校和班级情况，亲身参与到班级事务管理中来；三是完善沟通渠道，通过微信、 QQ、电话等多种沟通方式，畅通家校联系渠道，消除家校联系壁垒，实现家校共育。四是联合社区、交警队、消防等社会力量开展安全、卫生、法制、关爱等方面的教育活动，形成共建共享机制。
（五）抓传承教育，实现文化育人
加强校园环境建设，让学校的一草一木、一花一景、一物一角都赋予文化内涵，凸显环境育人功能；以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律，开展 ＂我们的节日＂＂经典诵读＂＂红歌传唱＂等文化活动，凸显活动育人功能。
（六）抓心理健康，实现健康育人
根据《心理健康教育指导纲要》，扎实有效开展心理健康教育。具体开展了：上好心理健康课；一年级新生家长心理健康讲座；召开班级心理健康主题班会；开展团体心理健康辅导；个案心理疏导等工作。
五 、抓好教学 管理 ， 助推教师专业成长
教学质量是学校生存发展的生命线。转变教师教学观念，加快教师专业化成长 ，努力提高教师 课堂 教学水平， 提高课堂教学有效性是我校教学工作的出发点和落脚点 。具体作法是：
（一） 加强校本 研修 培训 力度 ，提高教师素 养
在 实践 中 反思 ，在反思中 打磨，在打磨中历练，在历练中成长。体现了校本研修 在 ＂实＂字上下功夫，在＂研＂字上求发展。
1. 课堂是教师 ＂传道受业解惑＂的主阵地，是提高自身业务素养的主战场。学校紧紧抓住课堂教学这个中心要素，采取多种方式提高教师课堂教学能力和水平。一是开学初开展了行政领导进课堂听评课活动，学校领导每人听了两节＂推门课＂，意在让教师尽快步入教学正轨；二是开展了新教师＂亮相课＂活动和骨干教师＂示范课＂活动，意在示范引领带动；三是开展了不同学科＂研讨课＂活动，意在互相学习借鉴，同步提高；四是开展了＂三杯＂教学比赛，全校语数英教师全部参加，意在展示课堂教学研修成果，展示教师课堂教学魅力；五是开展了课例式研讨活动，董立坤老师了一节语文课，孟祥雷老师上了一节数学课，意在落实＂学本教学＂课堂教学模式；六是开展了调研指导课活动，邀请盟旗教学专家到校＂问诊把脉＂，意在把握住方向和目标；七是开展了校际交流、送课下乡活动，学校先后到巴岱和小城子中心学校送教，五家户中心学校来我校学习，意在互动交流，取长补短。
2.＂台上十分钟，台下十年功＂，每个老师的成长都离不开课下孜孜不倦的研究学习。一是通过集体备课进行研究学习，解决了学科教学中的问题和困惑。 学校以年级学科 教研组为单位 ， 组织集体备课 达 160余次 ， 提高了教师研课、备课的能力，为上好一节课打下良好的基础。二是开展了 9次＂校本研修日＂活动，提高了教师语言文字基本功和校本研修能力。三是发挥名师工作坊的引领带动作用，通过指导，培养和选拔教学能手、骨干教师、学科带头人。本年度有4人参加了教学能手比赛，2人参加了盟级学科带头人评比，陈晓红、张晓静等六名参加了盟、旗录像课、教学设计、微课比赛，其中陈晓红、杨晓玲两位老师的录像课或盟级一等奖；张晓静老师的微课获得盟级二等奖。四是加大信息技术与学科教学整合力度，通过白板使用技术的培训，提高了教师使用能力和白板利用效率，收到良好的课堂教学效果。
3.延展课堂，做到课堂内外结合，在实践中学习经验，提高本领。学校广泛开展学生综合实践活动，通过社团活动、综合实践活动基地活动、参观等多种形式拓展学生学习空间，开阔视野，获得认知和经验。
（二）常规管理，常住不懈
1.严格执行课程计划，开齐开全开足课时，将课程计划落到实处。
2.完善教学常规检查制度，依据制度落实检查内容，做到日检查，周公示，月汇总。
3.做好＂规范教师从教行为＂和＂规范学生学习行为＂，加强教师师德建设和学生学习习惯培养。
4.深入落实＂学本教学＂课堂教学模式，做到＂先学后教，互助展评＂，通过＂自学、互学、展学＂学习方式，确立学生学习主体地位，发挥学生学习的主动性。
5.采用科学合理的作业和辅导方式，因材施策，针对不同个体留不同的作业或不留作业，课上进行科学个别指导，做到切实减轻学生课业负担，让学生一个也不能掉队。
6.质量检测分阶段进行，采取定量和定性的综合评价方式，巩固学生学习成果，减轻学生学习负担。
（三）教育科研，创新发展
改革永远在路上。根据当前教改前沿动态和学生实际，我校依据学科特点，进行了三方面的课堂教学改革。一是在全校全学科中开展 ＂学本教学＂课堂教学模式改革，采取边学习、边实践、边指导的方式，逐步转变到＂学本教学＂模式轨道上来；二是开展＂体验式＂作文教学改革；三是低年级＂自主识字、同步读写＂游戏识字教学实验。
申报的国家级 子课题 《快识字 早阅读 轻松写话》和《 小学数学课堂新课的导入方法 》现已结题。 课题研究实施，不在表面上做文章，不以结题为目标，不以得到结题证书为目的。实实在在的通过课题研究提高各个学科领域的教研水平，提升广大教师的理论水平和教学能力，为打造一支业务精、能力强的教师队伍奠定扎实基础。
（四）信息技术与课堂教学深度融合
通过信息技术培训和过关测试， 全体教师现代化教学手段运用的水平 得到 提高，网络资源的管理和运用得到上级有关部门的肯定。现在，我校教师 90%以上专任教师都能够运用多媒体 白板 进行上课，提高了课堂教学效率。
（五） 语言文字工作
为巩固提高语言文字工作，进一步提升全校师生语言文字能力，我校继续 在广大师生中大力开展 了 ＂说普通话，写规范字、做文明人＂活动， 营造一个语言文字规范化的氛围。学校采取多种措施推进语言文字工作，每年都进行了语言文字法律法规学习，语言文字知识培训，师生的书法、朗读基本功培训、语言文字知识竞赛、师生书法比赛、扎赉特书法名家进校园联谊笔会、师生同台诵读比赛、师生读书毅力比赛等活动，规范电子文档的排版， 进一步 提升使用语言文字、运用语言文字的能力， 提高教师语言文字素养 。
（六）实验、图书、专用教室
加强实验室、图书室建设力度，规范进行管理。实验教学开出率达 100%，图书借阅数量和质量明显提升，全年借阅图书达27000余人次。各专用教室使用效率高，效果好。
六 、安全 、 综治 、 普法工作
树立 ＂以人为本，安全第一＂的防患意识，坚持＂教育先行，预防为主，标本兼治，警钟长鸣＂的安全工作方针，认真落实上级安全工作及文件精神，严格按照安全工作要求认真落实每项工作。
1．严把大门入校关。设一个门卫办公室，安排两名认真负责的同志把守，做到来客登记，非机动车不允许入内，非特殊情况大门必关，对特殊办事人员必须认真核对证件记录。
2．开展了＂安全教育月 ＂ 和 ＂ 创平安校园 ＂ 活动。学年进行两次安全消防知识讲座，进行了两次地震逃生演练，进行了两次消防安全演练。通过板报、手抄报、主题班队会等形式对学生进行了法制、安全、消防、卫生 、食品、毒品预防 ֪ʶ 宣传 教育，并聘请消防、交警、公安、卫生监督有关人员到校讲课，师生受益匪浅 ，提高了安全、法律意识 。
3．加强值班值宿工作及领导带班检查工作力度，做到了重点部位严格重点检查，做好防火、防盗工作，保证了全年师生无任何安全、违纪事件，确保学校和师生平安。
4.配合公安、交通、卫生、安监、工商等部门对学校周边环境进行治理，重点检查学校周边的商店、三厅一吧、住宿点、流动商贩车辆等，对违规不合格的业主依法进行了严格的处理，消除学校周边环境中发现的隐患。
七 、后勤工作
后勤工作坚持 ＂服务育人，管理育人＂，为学校教育教学服务，为师生生活服务。建立和完善了学校校产台账制度，学校各项财产实行包干制度，事事责任到人。学期初按需分配发放 , 登记造册，期末清 点 ，发现不正当的损坏或丢失由责任人照价赔偿。财务管理严格执行预决算制度，年初制定预算计划报财政审批，年终作学校决算报告，交教代会审批通过。
八 、党支部、工会工作
1.党支部以党的十 九大 精神为指针，以 ＂两学一做＂教育 Ϊ 主题开展党建工作 ， 按照党委的 ＂规定动作＂和＂自选动作＂认真完成各项任务目标。认真开展＂三会一课＂活动；按计划进行政治、师德学习，全年学习 30次； 按时开展主题党日活动；按期进行党员讲党课活动；严格 按照教育党委的工作部署，积极扎实开展学习型组织建设工作 ； 召开 组织 生活会 ，开展批评和自我批评，组织开展 党员测评会，及时总结和发现工作中的不足，修正方向，找准目标 ；与师德建设和学生德育教育相结合，积极开展道德大讲堂活动；扎实开展培养积极分子，发展党员工作。本学期以高质量、高规格通过教育党委的验收。
2.工会组织 依照法律和《中国工会章程》 开展 工作，关注关心广大教职工切身利益和合法权益不受损害。召开了十三届二次教代会，审议通过了薪酬制度改革有关方案，制定完善了学校规章制度；组织开展 丰富多彩的文体活动，增强了教师间团结协作意识，提高了广大教师的工作积极性，增强了五小这个团队的凝聚力和战斗力，创设了五小的和谐氛围。 本学期，我校工会组织了大量的走访慰问活动，无论哪位教师家的红白喜事，学校领导首先到场，把对基层职工的关怀送至家中；组织开展了扶贫助学活动，为 100多名留守儿童送去温暖； 组织党员、校委会成员为我校贫困学生送上爱心，捐助了 100余名贫困儿童，解决了孩子们生活和学习上的一些困难。
九 、体卫艺工作
贯彻落实《中共中央国务院关于增强青少年体质的意见》和 ＂学校体育工作条例＂ 、 ＂体艺 2+1 ＂项目 ，上好 ＂两课＂、＂两操＂，组织开展学生大课间活动保证学生在校活动一小时。组 建了中长跑、足球、排球、乒乓球、毽球男女共 10 支体育训练队，常年开展体育训练 。 学校自行 组织开展 了 ＂体育节＂、＂艺术节＂、＂科技节＂、＂足球文化节＂活动，进行 8 次小型体育赛事，培养了学生体育锻炼的习惯，丰富了学生业余生活，达到锻炼身体的目的。
成立体育、艺术社团，每周认真组织开展了一次活动，丰富了学生的业余学习生活，发挥了特长，锻炼了能力。
认真 贯彻落实中央、自治区关于校园足球的文件精神， 加强校园足球建设的力度。目前，我校的足球文化初步形成，确立了队名， 有了队旗和队徽，制定了三年规划，有了明确的目标，健全了足球队伍的管理制度。新建设一处 800平米的人造草坪足球场，现已投入使用，在建的800平米足球馆预计基本完工，预计明年投入使用。场地、器材的逐步完善，改善了足球课、训练的环境。
落实《学校卫生工作条例》，把卫生好习惯培养作为学生常规管理来抓。经常性开展常见病、传染病预防工作，形成逐级上报制度。 11月份对全校学生进行了一次体检， 建立《学生健康档案》 ，对学生视力情况进行了跟踪； 完成当年《国家学生体质健康标准》达标测试工作，并及时上报国家数据库。 9至11月份，体育教师利用体育课开展了学生体质健康检测工作，现已上传国家体质健康数据库。从检测过程看，问题主要体现在：1.肥胖、超胖的人数较多。2.学生的体质较差，50米 × 8往返跑不及格的人数多。3.低年级跳绳合格率较低。
ʮ 、餐宿管理
1.树立以人为本、强化服务的餐宿管理理念。在全力打造一流管理、一流设施、一流服务的目标指引下，先后出台了一系列管理和服务制度，制定了餐厅宿舍管理流程和措施。整洁优雅的环境、温馨醒目的提示语、排列有序的学生队伍，营造了一个严谨、舒适、安全、文明的餐宿环境。
当前，宿舍管理愈来愈成为大家关注的焦点，管理质量的高低，决定着学生宿舍生活质量的高低，宿舍管理质量的好坏决定着学生的身心发展，对此我们要提高宿舍管理意识，加大宿舍管理力度，形成制度化、程序化、规范化，确保宿舍住宿学生生活质量及安全。
2.加强食堂财经管理。单独设立了食堂台账进行管理。严格执行教育局出台的学生伙食标准，做到饮食安全、营养、足量。
3.学期中，学校食堂接受了盟、旗两级卫生、防疫等多家主管部门的检查，在检查过程中，检查组都给予了较高的评价。着充分说明我校食堂管理已经走到全旗的先进行列。
ʮ һ 、取得的成绩
10月份，承办了全盟家庭教育讲座。
在体育方面：第一届速度滑冰比赛获全旗第一名； 中长跑 队 获得全旗小学男子组第二名，女子组第一名，总团体第二名；毽球队 在全旗中小学生比赛中 男女队均 获得了 团体 第 һ 名 ； 乒乓球女队获得全旗第二名；排球队在全旗中小学生比赛中获女排第二名，男排第三名；女子足球队获得 ＂旗长杯＂小组预赛第二名，晋级＂旗长杯＂决赛。王洪发、杨宇和、张春明老师分别获得优秀教练员称号。
信息技术方面：王建勇和支全会老师指导学生参加了第 27届计算机表演赛，获优秀组织奖；3D创意无人机获团体第三名和最佳设计奖；中国3D设计大赛第二名。
其他方面：自治区级法制平安校园复审验收通过，成为自治区青少年普法协会会员单位；自治区节约型公共机构示范单位评审通过，在 ＂中华经典咏流传＂经典诵读比赛中获全旗二等奖；原五年数学组获盟级优秀教研组，六年三班获得盟级＂温馨教室＂称号。