整治校外培训机构抓住了减负的关键

　　近日，教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。《通知》首次明确，要坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）中＂超纲教学＂＂提前教学＂＂强化应试＂等不良行为。《通知》指出，严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为。
　　近年来，为减轻学生课业负担，教育部和各地教育部门不断出台减负令、禁补令，但中小学生的课业负担依然没能彻底减下来，每到双休日或假期，各地补课之风依然盛行。不仅成绩差的学生补，成绩好的学生也去补；有的是自愿补，有的是被迫补。尤其是校外培训机构，生意格外火爆，各种补课现象几近疯狂。
　　说到中小学生课业负担重，人们总把矛头指向学校和教师，指责学校不遵循教育规律，甚至指责教师是罪魁祸首，却忽视了校外培训机构的推波助澜之责。试想，如果没有那些单纯补习奥数等学科知识的应试培训机构的存在，补课之风至于这般疯狂吗？
　　现在，教育部办公厅等四部门出台《通知》，着力整顿校外培训机构，在笔者看来，是抓住了＂减负＂的关键，为中小学生＂减负＂亮出了一把利剑。各级教育管理部门或相关执法机构要根据《通知》要求切实加强对各类社会培训机构的审批和督查，严格社会培训机构审批程序，严格责任追究；加大对违规开办各种文化培训班、利用节假日恶补文化科目等行为的查处力度，调动一切力量实施有效监督，杜绝学校教师参加有偿补课，避免家长盲目地送孩子进文化补习班，有效根治各种加重学生课业负担的＂重症＂＂顽症＂，让＂减负＂行动真正落到实处。
　　同时，当地政府和教育主管部门也要按照教育部要求，坚持划片招生、免试就近入学政策，加强教育政策宣传，通过开办家长学校、家长培训班等方式，向家庭和社会广泛宣传新课改理念和现代育人观念，引导家长转变观念，让他们真正懂得如何正确对待孩子的成长，如何与学校老师有效配合，科学地对孩子进行培养。只要家长不盲目地送孩子进补习班，那些培训机构就没了市场，这种疯狂的补课行为自然也就会不禁而止。