怎么引导二年级的孩子看图写话

　　看图写话，就是认真看图，理解图的意思，用自己的话表达出来。看似简单，可对有些孩子就是有难度，不是写不出来，就是偏离主题的意思。
　　那么，怎么教会孩子写看图写话呢？主要在于引导。
　　1.从＂谁，在哪里，干什么＂上引导
　　低年级的看图写话，基本都以事件为主，而＂谁，在哪里，干什么＂是说清一件事的三要素。
　　引导孩子从这三方面，把图的意思先用一句话表达出来。这样既可以准确地表达图意，又可以防止偏题。
　　如果是描写景物的图，可以围绕＂是什么，在哪里，有什么＂这三个要素展开。
　　2.在一句话的基础上展开
　　把握住图的意思之后，可以把三要素展开来说。因为二年级了，单单一句话是不够的。
　　比如：＂同学们在操场上玩。＂你可以引导孩子观察他们都在玩什么？跳绳，打乒乓球，踢毽子等。你就可以引导他们用＂有的……有的…还有的…＂把他们连接起来。＂同学们玩得怎么样呢？很开心，很高兴等。
　　最后，让孩子试着把这些连成一段话说出来。
　　3.切记先说再写
　　在充分表达的基础上，再写出来。这样避免不懂得写的问题。告诉孩子你怎么说就怎么写，克服孩子害怕写的心里。
　　有些孩子在说上也表现得胆怯。家长要鼓励他们大胆说，说流利。每个孩子都要经历从不会到会到熟能生巧的过程
　　另外，家长们要重视阅读。阅读量大的孩子，在写作表达上，也会更顺畅一些。