学年秋学段家访工作计划

　　迎宾小学  迎宾初级中学
　　2018---2019学年秋学段家访工作计划
　　随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，学校不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说，家庭教育比学校教育更复杂。在家庭教育指导中，我们应特别重视：对家长教育思想、教育观念的指导；对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的 ＂个性＂特点。
　　一、活动目的：通过集中家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。
　　二、活动时间： 2018年9月――2019年6月
　　三、活动内容
　　学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。
　　四、活动安排
　　第一阶段：准备阶段。
　　1、 学校成立家访领导小组
　　组长：母红军  杨艳芳
　　成员：李正琴  李巧玲  李锦萍  王小燕
　　吴倩英  洪思飞  千艳萍  闫喜萍  李新华
　　2、 准备教师家访活动记录本和家访活动记录表。
　　第二阶段：实施阶段
　　学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到 ＂四要四不得＂：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。
　　第三阶段：总结交流阶段
　　学校家访领导小组负责收集教师家访活动记录表和家访记录本。总结家访信息反馈情况。提出整改措施，及时调整学校办学思路，改进教学方法。
　　五、 家访注意事项
　　学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点：
　　1、 变 ＂请进来＂为＂走出去＂：改变以往的随意请家长进校＂训话＂为主动走进家庭，将意见和建议送到家庭中。
　　2、 变 ＂被动家访＂为＂主动家访＂：主动家访，防患未然，使家长能主动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果。
　　3、 变 ＂谈话方式家访＂为＂请家长参与教育活动＂：应加大与家长的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。
　　总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要靠学校、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作，为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。